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1、少先队工作范文之“亲子家长互动活动方案 一、活动目的： 通过亲子活动增近学校和家长之间的间隔，通过亲子活动拉近小孩和父母之间的间隔。二、活动时间： 12月1日3：30至4：20三、参加对象： 六3班全体学生及学生家长四、活动预备： 1、场地：体育室门口的小操场 2、预备39张凳子，活动时，家长坐凳子，小孩坐在家长腿上。五、活动过程：【开场导入语】各位家长下午好！ 今天有幸再次请来各位。首先，感谢大家能抽时间参加由我组织的这个“亲子互动会。今天的亲子活动主要通过游戏来进展，通过游戏让父母理解小孩，通过游戏让小孩理解父母，通过游戏拉近父母和小孩之间的间隔。首先，请咨询在座的各位父母：你们经常跟小孩
2、做游戏吗？你们经常带小孩外出散心吗？你理解小孩的方法吗？小孩理解你们的方法吗？我想，在座的各位都不敢完全保证。今天的游戏会让你们理解小孩的方法，今天的活动会让小孩理解你们。 首先请大家跟我学习鼓掌：X X XXX XXXX X X|X X XXX XXXX X X这个掌声叫做爱的掌声、鼓舞的掌声，当我们的父母或者小孩表现好的时候，或者表现失利的时候，请大家不要吝啬爱的掌声。好，先一起来一遍给我们本人鼓舞鼓舞。【亲子活动一】 活动标题：翻手掌 活动目的：锻炼听力和反响才能 参与人数：不定 活动过程：游戏者双手举过头顶，五指并拢，一掌向前，一掌向后，当发号人说：“换！那么大家立即翻转手掌，如此加快
3、速度。 活动小结：我们有些父母的反响度还没有我们的小孩快，可见，小孩们的接受才能和反响才能是多么的敏捷。我宣布：这个游戏小孩们赢了！ 活动标题：枪打手 活动目的：锻炼听力和反响才能 参与人数：不定 活动过程：游戏者双手举过头顶，右掌五指并龙拢向前其中大拇指弯曲，左掌大拇指和食指摆作枪状，当发号人说：“打左手！那么大家立即翻转手掌，左掌换为手掌，右手换为枪。如此几次然后加快速度。 活动小结：这个游戏和刚刚的游戏有异曲同工之处，都是锻炼大家的听力和反响才能。我宣布：这个游戏 获胜！ 阶段小结：刚刚的游戏 获胜了，让我们把爱的掌声送给他们！找一位家长：通过这个游戏，你想对小孩们说些什么？再找一位小孩
4、：通过这个游戏，你想对父母们说些什么？【亲子活动二】 活动标题：蒙眼走障碍 活动目的：培养信任心 活动预备：预备一些障碍物和一些蒙眼布 活动过程：游戏分四组竞赛进展，每组两个人作伙伴，家长蒙眼，小孩负责带着他穿越障碍物，竞赛看哪队最先到达终点。 活动小结：找一位家长和一位小孩分别说说当时的心理方法和感受。送出爱的掌声给成功者，同时送出鼓舞的掌声给失败者 活动标题：伙伴、我信任你 活动目的：培养信任心 参与人数：5个左右一位小孩和四位家长 活动预备：桌子一张，平安垫两张 活动过程：小孩人双手抱胸立正、闭眼，站立在一高处。后面由4位家长面对面手拉手。游戏开场，站立的人大声说：“爸爸或妈妈，我相信你
5、！后面人大声答复：“XX叫小名放心！我预备好了！站立的人然后笔直地往后倒下去，后面的家长一定要接住他。千万不能出平安事故，后面的人要臂力要大，或多找几个人 活动小结：找一位家长和一位小孩分别说说当时的心理方法和感受。送出爱的掌声给成功者，同时送出鼓舞的掌声给失败者 阶段小结：假设刚刚第一组活动是培养小孩们自决心的话，那么这组活动确实是培养小孩和父母之间的信任感。假设哪位家长已经获得了小孩的信任，或者，哪位小孩已经获得了父母的信任，那么就用爱的掌声鼓舞鼓舞吧！【亲子活动三】活动标题：反响游戏活动目的：锻炼听力和反响才能参与人数：一组围成一个圈活动过程：同一圈的成员右手成手掌掌心向下，左手食指顶在
6、另一人右手手掌下，当开场时，主持人说：“两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，啪啪，飞呀，啪啪，哎呀！当听到“哎呀时，要迅速抓住旁边人的左手指，同时又要将本人的左手指移开不被抓到。抓到别人同时本人又成功逃脱的为成功者，被抓到的人淘汰，抓到别人同时本人也被抓到的接着游戏。活动小结：找一位家长谈谈感受。平时有这么跟小孩做过游戏么？如今感受如何？再找一位学生谈谈感受。父母平时跟你做过游戏么？如今感受如何？【亲子活动四】活动标题：传报纸活动目的：培养团结协作才能活动预备：一张剪有两个洞的报纸参与人数：一组人为一队，一位家长一位小孩活动过程：在一张全开的报纸上挖两个能够让头套进去的洞；以直排分成四组，哨音声
7、响后，由最前面的人用头套住报纸，过程中不能用手，将报纸往后传，一个接一个，看哪一组最快传完。活动小结：首先送出爱的掌声给成功者，同时送出鼓舞的掌声给失败者找一位家长和小孩分别谈谈如何才能取胜。指出：我们是一个集体，中间任何一个环节出了咨询题都会导致这一组落后，我们每个家庭也一样，每个成员都有各自的任务，父母负责赚钱养家，小孩那么要好好读书，这中间哪个环节出了咨询题，这个家都将会是一个不完好的家。【亲子活动五】活动标题：我眼中的父母小孩活动目的：认识更深一层次的对方活动过程：家长当着所有人的面大声地说几个本人小孩的优点至少5个，越多越好；小孩要当着所有人的面大声地成认本人的几个缺点并下决心改正，同时要说几句不断想对父母的真心话能够是感谢的话，也能够是提意见。活动小结：送出爱的饿掌声鼓舞大家能够有勇气说出这么多缺点并能承诺改正。今天的亲子家长互动活动就到此完毕，希望我们的家长能够多理解小孩，小孩能多理解父母，学校会尽力配合大家，今天的活动到此完毕。感谢各位！
