《校园科技体育文化艺术节闭幕词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园科技体育文化艺术节闭幕词（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在此，我谨代表学校对本届科技体育文化艺术节的成功举办表示 热烈的祝贺！向组织和参与本届科技体育文化艺术节的各位老师和同 学表示衷心的感谢！ 举办校园科技体育文化艺术节是校园文化建设的 重要组成部分， 它不仅展示了全体师生艺术魅力， 也是对我校素质教 育开展情况的一次大检阅，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了五届校园科技体育文化艺术节。本届科技体育文化艺术节以“讴歌青春， 彰显风采”为主题， 举 办得既简朴又热烈， 前后经历了我们一个多月的精心准备， 由艺术作 品展、庆元旦联欢会、乒乓球比赛、各班联欢晚会、团员纳新、拔河 比赛 6 个系列活动组成，占 90%以上的学生参与了本
2、次艺术节活动。同学们在活动中放飞着自己的智慧和梦想： 有思想的翱翔， 有感 情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的 体现，有诗意的飞扬丰富多彩，形式多样的科技体育文化艺术节 充分体现了我们石中人的文化素质和艺术修养， 展示了我们朝气蓬勃 的精神风貌。一张一弛，文武之道。科技体育文化艺术节既给我们提供了一个放松大脑， 放飞心情的 空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性，彰显青春风采的舞 台，启迪了我们的才智和灵性， 同时也让我们受到了一次极好的艺术 教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻 炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有
3、这些， 将为我们成为合格的有责任感的公民， 奠定了坚实的 基础。 老师们，同学们，第五届校园科技体育文化艺术节又将成为历史 的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目， 许多动人歌声依旧余音绕 梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段， 但艺术的空间却是无限 的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时， 艺术已不容拒绝 的走进了我们每一个人的生活， 激荡在我们校园的每一个角落、 融入 我们学习生活的每一天。让我们荡起双浆，穿梭在艺术的海洋中！ 让我们在美丽的校园 里奏响时代的强音！ 愿科技、体育、艺术之花香满校园！最后，祝 愿老师们工作顺利，祝同学们学习进步！元旦快乐！谢谢大家！本文为 word
4、 可编辑版，若不需要以下内容， 请删除后使用， 谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1 、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C 、胚珠D、 受精卵2 、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3 、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用
5、原料的叙述中，不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10厘米 B 、20厘米 C7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为(A、温度低，减少细菌病害BC、温度低，促进光合作用积累D二、实验探究题、30厘米 D 、40厘米)、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少、温度低，蒸腾作用弱1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑
6、纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。(1) 步骤的作用是：。(2) 步骤中酒精的作用是：。(3) 这个实验说明了：。题搞清楚，请2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问你和他们一起去探究。(1) 你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？(2) 针对你提出的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响。(3) 设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、 把甲放在 下培养，把乙放在 处培养。(4) 该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 。
