《九年级语文上册 15《给女儿的信》学案语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 15《给女儿的信》学案语文版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、给女儿的信 本节重点：体会用童话阐述抽象道理、表达思想感情这一写法的好处本节考点：通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。 本节易错点： 一、预习案 1. 预习检测： 了解作者、写作背景、积累字词（1） 本文作者：（2） 写作背景（3）字词积累: 根据拼音写汉字，给加点字注音萌发( )刹那间( )惩罚( )一幢( ) zh( )立 忐忑( ) ( )繁yn( ) 怒不可遏( ) （4） 指导学生分角色朗读课文 ，体会作者的思想感情。 2、学生疑惑 二、 探究案1.问题探究上帝三次来到人间，在人的目光里读到哪三种东西？文中用哪几个相同的字来表达的？（2）：想一想，上帝在人的目光里读到的三
2、种东西之间有什么联系？为什么把它们放在一起来解释“爱情”？（3）上帝由“恼火了”“更加恼火了”到“深深地沉思着走了”的变化说明了什么？（4）作者为什么不直接告诉女儿什么是爱情，而是给女儿讲了一个故事呢？（5）父亲对于女儿的问题(“什么是爱情”)是什么态度？（6）根据你的理解，说说什么是真正的爱情。 2、精品题型：联系全文，探讨下面三句话的深层含义。(1)做一个幸福的人，只能是在你成为智慧的人的时候。(2)上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。 (3)从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 3.本节知识网： 课题：给女儿的信 一、基础知识与
3、运用 1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A繁殖(zh) 麦穗(su) 处罚(ch)B渗透(shn) 赋予(f) 萌发(mng)C擅自(shn) 蕴藏(yn) 呈现(chng)D颤抖(chn) 消耗(ho) 耸肩(sng)2 下列词语中没有错别字的一项是( )A忐忑不安不求甚解穿流不息B酣畅淋漓走头无路持之以恒C呕心沥血有条不紊痛心疾首D不可思议不言而喻循序渐近3“从此以后，人就成了地球上的上帝了。”这句话有什么深刻含义？人将永远不会再沦为动物，将成为自己人性的主宰。4、仿写：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；_；_四、课外拓展阅读 给我的孩子们
4、(节选)丰子恺我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了！瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪”“咕咕咕”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“
5、月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明
6、明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大！阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，刬袜立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的心里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”吧！瞻瞻！
7、有一天开明书店送了几册新出版的毛边的音乐入门来。我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印的中国装的楚辞，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸！瞻瞻也会裁了！”瞻瞻！这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品！却被我一个惊骇的“哼！”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧！孩子们！你们果真抱怨我，我倒喜欢；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大
8、人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步，我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢！这是何等可悲哀的事啊！【注释】麻雀牌：麻将。刬(chn)袜：脱掉鞋只穿袜。连史纸：江西出产的一种纸。13“吾爱童子身，莲花不染尘。骂骂唯解笑，打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗，概括上文主旨。(4分)14揣摩第段画线句子在文中的含义。(3分)15简要分析作者在第段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(4分)16作者在第段写道：“你们的黄金时代有限”，“你们不
9、久也要走这条路。”为什么会是这样，请谈谈你的看法。(4分)就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。答案：13、通过对自然、纯真的童真世界的赞美，批判“不自然的、病的、伪的”(虚假的，做作的)成人世界。表达对童真世界的赞美向往之情。 14“抱怨我”，表明你们的世界是率真的、自然的，成人的世界是虚假的、做作的，“我”更向往的是你们的世界，因此“我”更喜欢。“感谢我”，表明你们已经被成人世界同化，再也不复曾经的童真，因此是一件悲哀的事情。 15本段运用了动作、语言、心理描写，生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)。 16言之成理即可。可从以下几个方面作答：受社会风气影响，纯真的少年会逐渐被同化，由率真、自然、热情到世故圆滑。面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服，由率真、自然、热情而变得沉默、含蓄、世故、圆滑起来。有些人为了追求个人利益，会曲意迎合不良风尚，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。
