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1、江苏省南通市四年级上册语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用。 (共12题；共120分)1. （10分） (2019一下东莞期末) 比一比,组词语。 住往刀力玩晚运远居_气_笑近_来_片_上动_2. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A . 观膜起源B . 斑点幅射C . 疲倦神秘D . 列缝幸然3. （2分） (2018五上长春期中) 下列词语中划线的字读音完全正确的一组是（ ）A . 祈祷q 新颖yng恬静tinB . 抛弃po凛冽ln覆盖fC . 酝酿yn恭敬gn
2、g 显露lD . 窒息sh点缀zhu混沌hn4. （4分） 写出与加下划线词语意思相近的词语。人们从蝙蝠身上得到了启示。_5. （10分） 给划线字选择正确的解释。间：A.中间；B.一定的空间或时间里；C.一间房子；D.量词；E.隔开。京口瓜洲一水间。_这篇文章根据时间来安排写作顺序。_单元房的里间住着美国来的小表妹。_6. （12分） 写出近义词。准确_教诲_ 审视_7. （8分） 把下面的反问句改成陈述句。你就是把我也杀了，难道你还能把所有的人都杀了吗?8. （15.0分） 填空元日是_代诗人_的作品。诗的第一句渲染了_的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了_的前景。第四句既写当时
3、的民间风俗，又寓含了_的意思。9. （4分） 照样子写句子。例：我们听到玻璃的破碎声，就像兔子一样飞快地跑了。10. （11.0分） 阅读下文，回答问题西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，_。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着_的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺_。（1） 在文中横线上填上恰当的词语，把这段话补充完整。一块块，一条条，_。海底的岩石上长着_的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。大龙虾全身披
4、甲，划过来，划过去，样子挺_。（2） 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。 （3） 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。_（4） 文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。_蠕动 _鹿角_花朵_海水（5） 海底有_、_、_这三种生物。 （6） 把文中你最喜欢的一个句子抄下来。说说为什么。 11. （12.0分） 阅读短文，完成练习。 闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前
5、进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，
6、其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”（1） 选择合适的一组关联词语填到横线上。 因此只有才因为无论都鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。（2） 填空：短文写了_、_、_的读书方法，分别是_、_、_。 （3） 联系上文，理解“尽信书则不如无书”的意思。 12. （30分） 生活中，我们一天关在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用。 (共12题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、12-1、
