高校读书活动策划15篇.docx

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1、高校读书活动策划15篇 承办：院同学会 协办：各系部分团委同学会 名目 一、 活动目的及意义 二、 活动主题 三、 活动时间 四、 活动组织 五、 活动要求 六、 活动内容 录 七、 附件：（1）活动策划 （2）宣扬方案与活动人员 高校读书活动策划2 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校内”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵进展之路，为同学创建欢乐成长的抱负乐园，为老师搭建专业进展的抱负舞台，为学校构建和谐进展的抱负平台，把我校建成一所特色鲜亮、老师队伍布满活力、同学素养和谐进展的现代化学校。

2、 一、读书月预期目标 （1）学校方面：在校内营造深厚的“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校内到处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校内，使广阔师生体会“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。 （2）同学方面：在同学中主动提倡“我与好书同行”的思想，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写力量，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 （3）老师方面：在老师中主动提倡“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进老师提高业务素养，享受阅读、享受训练、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2

3、本。 二、主题：多读书、好读书、读好书、读整本书。 三、活动内容： “语文主题学习”丛书和中学校课外必读经典篇目。 四、活动时间： 20xx年4月1日20xx年4月30日 五、活动领导小组 组长：赵平 副组长：王燕燕 成员：各班班主任及语文老师 参与对象：全体师生 六、活动支配 七、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有方案、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 高校读书活动策划3 活动引言：为响

4、应团中心青少年新世纪读书方案，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校内品牌文化活动，“西北师范高校高校生读书节”已胜利举办至第九届。读书节对于推动高校生素养拓展工作的持续开展，提高校内文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导高校生树立远大抱负，激发同学读书创作的热忱，全面提高同学的综合素养都具有重要意义。 一、活动主题 弘扬传统文化，感悟国学精髓 二、活动时间 20xx年4月下旬至5月上旬 三、活动范围 西北师范高校全体师生 四、组织单位 主办：共青团西北师范高校委员会 同学会 承办：文史学院团委 同学会 五、 活动内容 （一）活动筹备 从三月中旬开头，西北师范高校第九届高校生读书节进入筹

5、备阶段，包括前期活动策划、宣扬、内容完善、联系报告会专家等等。 （二）活动开展 1. 开幕式 本届活动开幕式方案在4月26日进行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。 以下为开幕式大致流程： 第一项：邀请我院主要领导讲话； 其次项：优秀同学代表发言； 第三项：学校有关领导宣布读书节开幕； 第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出； 第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。 2. 活动内容介绍 依据本届读书节的时间支配并结合详细活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、学问共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍： *名师导读* （1）

6、名师名讲 着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的吸取学问。每天一讲的形式供应给同学们一套丰富的学问大餐，关心不同专业的同学打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的学问。 （2） 名师好书推举 一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校内必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推举，同学看法征集汇合而成，最终将以展板的方式进行宣扬，使好书更接近同学的专业学问和学习生活，关心同学们更好地了解所学专业。 （3） 名师座谈 邀请校内外闻名专家学者，围绕当今热点学术问题，进行一场高档次的学术沟通。 *多彩学习* 为了提高

7、同学们的读书主动性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们支配了“多彩学习”这一板块，使本届读书节学问性与趣味性同在。 （1）经典电影展播 每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展现，通过国内外优秀电影展播，既达到传播学问的目的，又丰富了同学的校内文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起观赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院同学深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。 活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起观赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及

8、人物的心路历程。 开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广阔学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广阔学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。 （2）图书推举 这里的图书推举不同于“名师导读”，将推举一批离专业性较远，人文气息深厚的书籍，包括市场畅销书，同学推举的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的爱好，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推举仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推举书目的了解。 （3）“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文竞赛 “读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同

9、的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文竞赛可以是对组委会推举书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次竞赛以班级形式组织参与，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。 *学问共享* （1）学子论坛 邀请我校杰出校友或优秀在校高校生为我们作报告，以学问共享为主旨，共享胜利的学习生活阅历。 （2）书香班级 各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。 （3）晨读倡议 鼓舞同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。

10、*读书三味* 读书节期间，校内主干道路的推举图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推举，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，全部大家的留言都将展现在“读书三味”的展板上，增进各学院同学们的专业沟通，便利全校师生更挺直参加到本次读书节活动中来。 1图书漂流社 鼓舞各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点进行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满足的图书，也可以低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。 2美文朗诵专场 此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动

11、中，而是设有美文朗诵专场。通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发同学们的读书爱好和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增加青年高校生的爱国主义精神，丰富我院同学的课外文化生活，提高高校生人文素养和艺术鉴赏力。 此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院 雅言蕴经典”为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新奇的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释， *书香情缘* 1“方寸世界蕴书情”书签设计大赛 书签设计竞赛作为本届读书节新增参加性较高活动之一，我们提倡主动参与，本次

12、书签设计大赛将对征集作品绽开评审，评比出优秀设计，通过展板等并制成作品展现，优秀作品将参考同学们投票和评委看法确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。 2“方寸世界蕴书情”海报创意大赛 与书签设计同为一个板块，两个活动具有相像性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展现在我校师生面前。 3第九届读书节节徽设计 “读书节”已然成为我校特色校内文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校内文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜亮，意义深远且具有代表性的高校生“读书节”节徽。各学院征集作品筛选后上报，然

13、后统一由组委会评比出最优秀的作品，并授予“最佳设计奖”。 4课外阅读调查 针对我校同学组织的高校生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关怀的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参加面更广，便利了解我校同学读书状况。 5图书与版权法制宣扬 版权不容侵害，我们要争当版权法制的宣扬者，制作图书与版权的法制宣扬板报，并组织签名活动。 （三）活动总结表彰 西北师范高校第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。表彰大会上也将邀请竞赛中的获奖进行汇报演出，同时将展现活动中的优秀作品。 一、活动创新之处 1范围更广，参加性更强，主动听取老师同学的

14、看法和建议，使本届活动的互动性增加； 2在以往几届胜利举办的基础上本届读书节内容得以改善，增加了“读书三味”“书香情愿”两大新的活动板块，详细活动内容也更加具有参加性。如书签大赛，海报大赛，“读书节”节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性； 3提升了活动质量，压缩了活动时间，避开因活动过多而占用同学正常学习时间的状况。 4活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。 二、活动分工 1学习部负责全部活动内容； 2宣扬部负责对活动的宣扬（前期宣扬，中期筹备，以及在活动期间的宣扬稿与照片的拍摄）； 3生活部负责活动期间活动用品的调配； 4思想调研室负责“读书节”的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播； 5办公室负责相关文件的传送； 6体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题； 7素养拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录； 8文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的支配； 9. 实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织支配； 10.