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1、科学保教让爱在这里开始学前教育宣传月活动总结吴桥二幼郝秀梅为贯彻落实河北省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知要求，切实防止和纠正幼儿园 “小学化 ”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以 “快乐生活，健康成长 ”为主线，突出 “规范办园，科学保教 ”的目标，开展了学前教育宣传月 “十个一 ”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：一、高度重视，做到 “五个 ”精心我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任
2、，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。我园紧紧围绕 “快乐生活，健康成长 ”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题 “科学保教，爱从这里开始 ”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到 “五个精心 ”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。二、规范宣传，确保 “四个严禁 ”我园严格按照 “活动方案 ”进行宣传，宣传活动做到 “四个严禁 ”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿
3、身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家1 / 5长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以 “六一 ”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。三、常态教学，加强 “三个坚持 ” .坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐
4、游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。3.幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。四、形式丰富，开展 “十个一 ”活动（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。1.开展了一次集体学习与培训活动。6 月 14 日，我园开展了对幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作规程以及教育部关于规范幼儿园保育教育工作防
5、止和纠正 “小学化 ”现象的通知等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。2.开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。 6 月 19 日，我园开展了 “优化幼儿一日常规 ”经验交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，2 / 5（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境3.举行一次班级
6、环境创设评比我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班主题墙饰各具特色：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等；各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等；适合中班的音乐区、表演区、钓鱼岛、烧烤吧、奶吧等；适合大班的棋类区、陶艺区、阅读吧、台球吧、聊吧等，可谓 “一墙一角皆文化，一草一木蕴教育 ”，使幼儿目之所及皆是教育元素。4.更新一次家园联系栏活动各班家园联系栏都新增了 “科学育儿 ”专栏，内容是向家长介绍幼儿园 “小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他
7、们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。5.开展一次户外玩教具制作评比活动（5 月 29）为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5 月 29 日，我园开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教具30 余中，件数 300 多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保意识。6.安康家园网站评比活动（6 月 29 日）7. 举办以 “快乐生活，健康成长 ”为主题的各班幼儿画展。通过以上系列活动，让老师们从思想到行动上都引起重视，让 “科学保教，爱在这里开始 ”真正落实到行动中，让幼儿在生活中学习，在游戏中
8、探索。（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识3 / 5在宣传月期间，通过家园面对面、安康家园网站、家园联系栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平，覆盖了所有在园幼儿的家长。8.各班组织一次以 “游戏活动 ”为主的家长开放日活动。六一儿童节前夕，我园以 “六一 ”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子才艺展示、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放日活动。在系列活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上有了更新的认识，9.发放致家长一封信6 月 21 日，各班发放了致家长的一封信，共计40
9、0 份，返回 400 分，家长参与率达 100。致家长的一封信主要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为；二是学前教育的重要性；三是幼儿园的保育和教育。以此来帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。10. 组织了一次家长培训活动（ 6 月 27）6 月 27 日下午，我园聘请武汉市亿童教育公司王占毅专家为家长作了家园共育 携手共赢专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看了快乐生活、变形记、科学教育育儿篇等视频。使家长们真正的懂得和理解了“在生活中学习、在游戏中探索 ”的育儿新理念。五、常抓不懈，建立长效机制我园
10、将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们还将开展以下工作：1.学前教育进家中活动。 7 月，我园将开展新生报名工作，家长报名时将填写新生入园调查表；对于新生幼儿及家长，我园还会组织任课教师对每个4 / 5幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到 “新生未入园，教师先入家 ”，让小班家长一入园就知道幼儿在园学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加健康快乐的成长。2.9 月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿在园的学习与生活。3. 教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长观看小人国、变形记及科学育儿视频等视频，他们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见的儿童生活。学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中，将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。让孩子健康、快乐每一天！（吴桥县第二幼儿园郝秀梅撰稿）5 / 5
