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1、端午节朗诵活动方案农历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：_花园项目部活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在_花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：一、活动内容：
2、围绕我们的节日端午节为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间：_年_月_日上午四、活动地点：_花园项目部五、参赛对象：全体工作人员六、评奖办法1、奖项设立集体奖_个。一等奖_个(奖励啤酒一箱)，二等奖_个(奖励)，三等奖_个(奖励)，优秀_个(奖励)。个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个(物质奖励)。2、评委组成及评分办法评委由_人组成。评分方法采用100分制评分。评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、评分项目及标准(1)进出场(10分)：进出场
3、队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。(2)精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。(3)朗诵技巧(60分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。(4)脱稿(10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。(5)观众效应(10分)七、工作人员安排领导组：(组长)评委组：秘书组：场地组：布置主席台，划分学生场地。)安全保卫组：(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。)后勤组：摄影：学生管理：各校安排人员八、活动要求1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。第页共页
