小学教师继续教育工作总结

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1、小学老师继续教育工作总结小学老师继续教育工作总结百年大计，教育为本;教育大计，老师为本。这一年以来，我校在上级领导的关心下积极开展继续教育工作。科技开展、社会进步、知识更新，教育观、人才观、质量观也在不断地发生着转变，这也就向老师们提出了一个必需要面对的现实问题，我们全体老师深入认识到学习、学习、再学习；进步、进步、再进步的重要性。为了进步我校全体教职工队伍整体素质，始终保持教职工队伍的凝聚力、向心力、创新合力和竞争力，确保我校教育教学质量一年一个台阶稳步上升。如今对这一学年的工作总结如下：一、根本情况本学年度我校共有老师20人其中4人长期病假,1人借调新蒲新区宣传科，从学历上看，本科学历4人

2、，大专学历16人，从年龄构造上，40岁以下老师1人，40至50岁之间有5人，50岁以上14人其中近5年退休的有4人，虽然老师的年龄构造较大，但是老师对继续教育的参与热情较高，老师继续教育工作也获得较为满意的成绩。 二、组织管理1.校领导班子认真学习统一思想，进步对学校开展必须老师队伍整体建立优先开展的认识，针对学校老师队伍的年龄构成、知识构成和教学才能素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，教学副校长亲自抓，由教诲处详细施行的老师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的老师继续教育工作原那么，确立形成了“老师继续教育工作网络”，制定了“通识教育

3、与分层次校本老师教育”的培训方案。 组 长：XX副组长：XXX XX成 员：全体老师2.学校在不断总结工作经历的同时，更加注重老师继续教育工作科学、标准、实效的过程管理，把进步老师队伍整体素质作为学校开展的大计来抓。每学期，校继续教育领导小组以市区老师继续教育内容为支柱，定期研究学校的老师和学生的实际情况，有目的、有方案地开展老师继续教育活动，根据不同层次老师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展老师继续教育活动，使老师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育开展和社会进步对老师的需求。严格检查，注重过程管理，建立老师继续教育个人档案，详细记载了每学期老师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等。 第 页 共 页