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1、秉承神圣使命 共铸教育辉煌-县委书记在全县教师节庆祝表彰大会上的讲话20xx 年 9 月 9 日）金风送爽、硕果飘香，收获季节、可喜可贺。时值第 xx 个教师 节来临之际，我们满怀丰收的喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第 xx 个教 师节，隆重表彰优秀教育工作者、优秀教师、尊师重教先进单位和个 人。在此，我代表县委、 人大、政府、政协，向在座各位并通过你们， 向长期辛勤耕耘、 无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候！ 向今 天受到表彰奖励的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！ 向长期关心 支持 xx 教育事业发展的社会各届人士表示衷心的感谢，并致以崇高 的敬意！教育是塑造未来、 孕育希望的宏伟事业， 教
2、师肩负着传承人类文 明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，从事着“太阳底下最 光辉的职业”。长期以来，广大教师和教育工作者淡泊名利、 默默耕耘、 无私奉献， 在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩， 为推动全县教育事 业持续、快速、健康发展发挥了中坚作用。 今天受到表彰奖励的同志， 就是全县教育战线和尊师重教的优秀代表， 他们中间，既有业务娴熟、 治校有方，善于管理、科学决策的优秀中小学校长；又有爱岗敬业、 乐于奉献，以身立教、甘为人梯的骨干教师；还有支教扶教、贡献突 出的先进单位；更有巴心巴肝、服务至上的尊师重教先进个人。在他 们身上，集中体现着新时期人民教师献身教育、 甘于清贫的崇高境界，体
3、现着任劳任怨、呕心育人的可贵品质，体现着为人师表、忘我奉献 的可敬风范，体现着尊重教师、关心教育的时代精神。他们不愧是我 们心中的榜样和学习的楷模！教育是 xx 率先发展的希望所在。近年来，全县各地各部门和广 大教育工作者按照“营造一流环境、创建一流名校、争做一流教师、 培养一流学生”的总体要求，着力改善办学条件，切实转变校风学风， 全县教育事业步入了良性发展的轨道。 今年的高考， 全县本科上线达xx 人，同比增长 20%，谱写了 xx 高考的崭新篇章。这些成绩的取得， 是各地各部门密切配合、 服务至上的结果， 是广大教育工作者和人民 教师辛勤耕耘、无私奉献的结果！在这里，我再次向全县广大教育
4、工 作者和关心支持教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！前面，有关单位、学校代表作了发言， 智燚同志讲了很好的意见， 我完全赞同。借此机会，我讲三点意见。一、人民教师要继续肩负献身教育的神圣使命， 谱写奉献人生的华美 篇章教育事业，光荣神圣；教师地位，崇高伟大。教师是引领时代步 伐的先驱， 是人类灵魂的工程师。 希望广大教师要以润物无声的奉献 情怀，以严谨治学的工作作风，以技业精深的业务本领，肩负献身教 育的神圣使命，用辛勤和汗水，用聪明和智慧，谱写亮丽的人生。一要忠于本职，扎根讲台写春秋。三尺讲台是人生，培育桃李显 风彩。希望广大教育工作者要以教书育人为己任， 以提高教学质量为 根本，大力弘
5、扬“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的奉献情怀，甘 于清贫、乐于奉献，献身教育，在桃李满天的收获中感受成功的喜悦。二要教学相长，学高为师展风采。“根深方能叶茂，源远才能流长”。培育优秀学生，首先要有优秀的教师。当今时代，知识更迭，如星移 斗转；新生事物，如雨后春笋。教师作为知识的传播者，只有不断增 强忧患意识和危机意识，切实增强学习的主动性和自觉性，才能永立 时代潮头、展示师者风采。广大教育工作者要正确把握教与学的关系, 边教边学、教学相长；要时刻保持“充电”状态，不断丰富提高自身素 质；要拓展学习领域，苦练教育本领，努力把自己塑造成“师德高尚、 业务精湛、学生爱戴、社会放心”的教书育人排头兵
6、。三要锐意进取，创新开拓育英才。创新是民族进步的不竭动力。只有创新，才能创造；只有创造，才能进步。广大教育工作者要立足 本职，着眼长远，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推 动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念、创新教育方式、创新 育人手段，全面提高学生的创新能力和实践能力，用创新型的思维, 培育创新型的人才。四要为人师表，一身正气树楷模。“动人以言者，其感不深；动人 以行者，其应必速”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻师，是家长心 目中的有德之人，是学生心目中的模范之师。希望广大教育工作者要 树“八荣”弃“八耻”树师德、铸师魂，塑师表、强师能，修身正己, 教书育人。要有维护大局、团
7、结协作、与学校共荣辱的道德准则，塑 造乐于清廉、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、无私 奉献、精益求精的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的 容人气度，成就高尚品质，树立良好形象，当好学生楷模。二、各级各部门要继续履行教育优先的重大职责， 开创教育发展的崭 新局面教育是一项功在当代、利在千秋的民心工程，事关祖国的未来， 攸关国运的兴衰。实现 xx 率先发展，教育必须优先发展。各地各部 门要牢固树立“加强领导、优化环境，强化管理、多办实事”的责任意 识，把教育作为一项基础性、 先导性、战略性的伟大事业， 一抓到底， 抓出成效。一要加大领导力度。各级党委、政府要牢固树立“抓教育就
8、是抓 经济、抓教育就是抓发展”的理念，时刻把教育摆在优先发展的战略 地位，切实加强对教育工作的组织领导。 要及时研究解决教育工作的 新情况和新问题，切实关心教师疾苦，多为教育办实事。要大力倡导 尊师重教的传统美德，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民 以支教为荣”的生动局面。要建立健全激励约束机制，加大考核奖惩 力度，大张旗鼓的表彰奖励一批优秀教师、优秀学生和优秀学校，鼓 励各地创办一流教育，努力形成奋发向上、勇争一流的激励机制，促 进教育事业健康发展。二要增大教育投入。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这是发 展教育的至理名言。 县财政和教育主管部门要妥善安排资金， 加大教 育投入，解
9、决教育发展中的具体问题。一是要加大对边远山村学校、 贫困学校、城中村校的投入，完善校舍维修、危房改造和教育投入的 长效机制， 加快边远贫困山村学校规范化建设进程。 二是要加大对困难家庭、贫困学生的扶持力度，逗硬落实“两免一补”政策，深入开展 贫困学生救助活动，着力解决贫困学生上学难题。三是要加大对困难 教师的帮扶力度，定期开展走访慰问活动，及时掌握、有效解决贫困 教师工作和生活中的具体问题，帮助他们渡过难关。四是要完善教育 保障机制，足额预算教育经费，提高义务教育公用经费保障水平，逐 步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，为教育事业发展提供 可靠的投入保障，确保义务教育、高中教育、幼儿教育
10、、职业教育全 面协调发展。三要深化教育改革。改革是激发活力的有效途径。县教育主管部 门要引导各级各类学校进一步强化改革思想， 激发教育活力，促进教 育资源科学合理有序利用。一是要深化教育后勤保障体系改革， 正确 处理教育后勤服务社会化与教育“一费制”的关系，保障学生享受良好 的后勤服务。二是要深化教育资源配置改革，优化校点布局，规范设 置农村校点，鼓励创办民办学校，整合各类资源，促进教育健康发展。三是要深化教育评价体系改革，建立健全与素质教育相适应的综合评 价体系，促进全面教育、全民教育、平等教育。四是要深化教育人才 选拔制度改革，巩固完善教师人事改革制度，全面实施教师资格准入 制度，进一步加
11、强学校编制管理，巩固完善校长公推公选、竞争上岗 制度，全面推行教师双向选择，全员聘任、择优录用制度，着力构建“人尽其才、才尽其用”的竞争格局。三、全县上下要继续宏扬尊师重教的优良传统， 凝聚齐抓共管的整体 合力社会搭台、教育唱戏”，振兴教育、全民有责。各地各部门和社会各 界要牢牢把握“人民教育人民办”的时代主题，大力弘扬尊师重教的社 会风尚和助教兴学的传统美德，更加关心教育、更加重视教育、更加 支持教育，促进教育事业快速发展。一要优化育人环境。 各地各部门和社会各界要切实履行职责， 齐 抓共管，共同营造良好的教育环境。一是要整治校园周边环境，着力 塑造净、畅、宁的教学秩序。二是要规范公众文化娱
12、乐场所，整治网 吧、录象厅、电子游戏厅的管理，严格执行未成年人禁入制度，还学 生一片成人成才的蓝天净土。 三是要营造良好的校风学风， 深入开展 警校共育活动， 继续加大校内违纪违法行为查处力度， 切实加强学校 安全管理，着力打造平安校园，让教师潜心育人，让学生安心读书， 让家长放心工作。二要汇聚支教活力。 全民助教、社会支教是中华民族的优良传统。由于 xx 发展基础相对脆弱， 教育投入严重不足， 教育发展举步维艰， 迫切需要社会各界的关心关注和大力支持。 特别是在贫困山村， 还有 不少贫困儿童存在“上学难”。希望社会各界伸出援助之手，切实履行 支教助教的社会责任，努力为教育事业的发展献计出力、
13、奉献爱心。希望各届仁人志士共同关注贫困学生、 困难教师、 简陋学校的前途和 命运，奉献真诚爱心，共谋教育发展。三要维护教师权益。教师缔造灵魂，教师传承文明，理应受到社 会尊重。各地各部门要把维护教师的合法权益作为尊师重教的具体行 动，尊重教师的人格权、知情权和决策权，确保教师受尊重、权益受保护。要结合Xx五”普法，深入宣传、逗硬落实义务教育法、教 师法等法律法规，着力提高全民法制意识。要坚决打击损害教师合 法权益的人和事， 依法保障教师利益。 各级各类学校要加大校务公开、 财务公开力度，主动接受教师监督，努力营造“校以育人为本、师以 奉献为乐、生以成才为志”的良好氛围。同志们，十年树木、百年树人，发展教育、福泽千秋。我们要进步振奋精神、坚定信心，凝聚力量、加快发展，不断开创教育发展 新局面，为努力实现 xx 率先发展做出新的更大贡献。衷心祝愿广大教育工作者工作顺利、身体健康！衷心祝愿广大教师朋友节日愉快、合家欢乐！衷心祝愿 xx 教育事业再上台阶、再铸辉煌！
