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1、一、把下面句子写具体。1. 商人们返回故乡。2. 浪涛拍击着海岸。3. 白杨树是卫士。4. 东方传来驼铃声。二、写拟人句。1.太阳从东方升起来。2.校园里的月季花开了。3.一只画眉鸟在树上叫着。三、将反问句改成陈述句。1.建设者在修建青藏铁路的过程中难道没有遇到困难吗？2.丝绸之路难道不是一条友谊之路吗？3.难道祖国的西部只有美丽的自然风光吗？四、写出下列句子的修辞方法。1.在这种境界里，大牛和骏马静立不动，回味着草原的无限乐趣。2.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。3.在这巴掌大的地方，革命前辈依然坚持锻炼身体。五、改写句子。1.这难道不是一样的吗？（改成陈述句）2.人们把骆驼背
2、上的煤卸下来。（改为“被”字句）3.暖暖的冬阳下我又听见缓慢悦耳的驼铃声。（缩写句子）4.小红说：“今天我有事情，就不去参加活动了。”（改成转述句）六、把下面的句子用恰当的关联词语连接起来。1.我们努力学习，刻苦钻研。我们能取得好成绩。2.鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。3.我们年纪小。我们懂得没有共产党就没有新中国的道理。七、按要求改写句子。1.我终于做对了这道题目。（改为“被”字句）2.中队长张明对我说：“我去开会，你去参加比赛。”（改为转述句）3.这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）4.月球表面凹凸不平。月球表面一片荒凉。（用关联词连成一句话）八、修改病句。1.上下五
3、千年这本书，看过后增长了不少见识。2.这学期我们班的李军同学提高了学习态度。3.这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。4.我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。九、改写句子。1.这支蜡烛是非常重要的东西。（改为反问句）2.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）3.大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句）4.难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）十、写出对下面这句话的三种理解。这个水果店关门了。十一、填上合适的关联词。1.（）能捐出70元钱，（）能帮他们挖一口井。2.（）哪一天吃不上东西，三个病号说不定（）会起不来。3.我们（）一天一天衰弱下去，（）比起光草根野菜来好多啦。4.他（）普通的浏览，（）边
4、看边思索。5.（）整天怨这个说那个，（）自己动手解决问题。十二、指出下列句子所用的修辞方法。1. 老汉凶得像只豹子。2. 三尺多高的洪水开始在路面上跳舞。3. 这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？4. 我觉得这个碗有千斤重。十三、指出下列句子的句型。1. 跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？2. 这真是雪中送炭啊！3. 一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口井。4. 请你帮帮这个富有同情心的孩子吧！十四、指出下列句子运用的修辞手法。1. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。2. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。3. 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，
5、你怎么落泪了呢？4. 黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。十五、修改病句。1. 劳动中，大家的热情很活泼。2. 春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。3. 这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。4. 我们应该从小养成爱清洁。十六、按要求写句子。1. 教室里十分安静。（改为夸张句）2. 众猴拜石猴为王。（改为疑问句）3. 话传到耳朵里。（扩写句子）4. 武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。（缩写句子）十七、修改病句。1. 战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。2. 我不懂英语，因为我不知道那个外国人说了些什么。3. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。4.
6、我有一次经常看见小明帮助王奶奶洗衣服。十八、按要求写句子。1. 香港回归祖国，我们感到无比自豪。（改为反问句）2. 片刻之后，苏珊回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”（改为转述句）3. 我把自己的声音和相关的图像录制在电脑里。（改为“被”字句）4. 公元前490年，希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。（缩句）5. 老师走进教室。（扩句）十九、写出下列句子的修辞手法。1. 是谁创造了人类文明？是劳动人民。2. 小鸟在唱歌。3. 大榕树成了鸟的天堂。4. 我们怎么能忘记您的深情厚谊？二十、按要求写句子。1. 人活着不是为了白吃饭。（改为反问句）2. 刺猬缩成一团。（扩句）3. 多少不知名的小鸟，在枝
7、头跳跃。（改为比喻句或拟人句）4. 鲁班对老师傅说：“我叫鲁班，是从鲁家湾来的。”（改为不带引号的句子）二十一、用关联词把下面的句子连成一句话。1. 你的意见对。我虚心接受。2. 老师关心我的学习。老师关心我的生活。3. 我们年纪小。我们志气高。4. 风雨再大。我们也要去。二十二、修改病句。1. 东北的高粱是我国产量最高的地方。2. 开学初，同学们都订了学习计划和决心书。3. 他穿着一件白上衣，一顶小黄帽。4. 大家异口同声不约而同地唱起哥来。二十三、指出下列句子运用的修辞手法。1. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2. 两边的建筑飞一般地往后倒退。3. 中午群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也
8、变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔流而去。4. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的让你看得见水底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。二十四、指出下列句子的句型。1. 让她坐下说。2. 幸福是什么？3. 人民的事业是正义的。4. 这个公园真美啊！5. 请把字典给我递过来。二十五、按要求写句子。1. 缩写句子。（1） 河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（2） 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！2. 扩写句子。（1） 浪涛拍击着海岸。（2） 追求幸福是理想，享受幸福是权利。3. 改为反问句。（1） 把铁路修到
9、拉萨去，确实不是一件简单的事。（2） 在困难面前，我们必须迎难而上。4. 改为双重否定句。（1） 为了完成学业，他背着患病的父亲去上学。（2） 小珊迪诚实善良的美好品质使人感动。5. 改为转述句。（1） 蔺相如对秦王说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”（2） 周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”二十六、把下边的句子合并为一句话。1. 我们请老红军。 老红军讲长征的故事。2. 老师要求大家。 大家发表意见。3. 小明背上书包。 小明走出教室。4. 凡卡把信封好。 凡卡把信给乡下爷爷寄回去。二十七、修改病句。1. 我认为你的意见是不对的意见。2. 马路上许多飞快的汽车向前奔跑。3. 保护南极的生态环境人们已经成为自觉行动。4. 当2008年北京奥运会上中国体育代表团夺得金牌总数第一名时，全国人民无比感动。5. 李明特别喜欢踢足球和羽毛球。二十八、写出下列句子中破折号的用法。1.
