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2、题卡一并上交。汉 字(10分) 1.在以下句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。2分在湛 蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重yn 屋顶，显得格外辉煌。选自黄传惕 故宫博物院 那种恬 静，那种清y ，常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化。 选自孟庆果 如水的朋友 2.汉字的偏旁部首有表意功能，组合再生能力较强。请用“拮和“诀这两个汉字的偏旁部首，重新组合成两个新字，然后分别给两个新字注音并解释。2分 新字 注音 解释：新字 注音 解释： 3.成语的构成方式多样，妙趣横生，由反义词组成的联合结构，就很有意味，如“长吁短叹“吐故纳新等。下边有两个这样的成语，请
3、你在括号内填上恰当的反义词。2分居 思 博 通 4.汉字注重“随文学习，阅读中抓住一个字，往往能读懂一篇文。下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢填代号2分 香菱学诗 杨修之死 范进中举 陈涉世家 A.志 B.痴 C.疯 D.忌 5.随着 舌尖上的中国 的热播，中国的美食文化更加风行世界，一个“吃字，也呈现出丰富的语义内涵，比方：花积蓄叫“吃老本，理解透彻叫“吃透。请根据下边括号里的提示，在“吃字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。2分吃：(受人欢迎，受重视) 吃：产生嫉妒情绪吃：(受损失或在某方面条件不利) 吃：(特别爱吃、能吃的人)阅 读(60分)一、观湖中之
4、鱼 明世间至理20分【甲诗】 钓鱼不得 唐李舜弦尽日池边钓锦鳞，芰荷香里暗消魂。依稀纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。选自 全唐诗 注释：芰j荷：菱叶和荷叶。【乙文】 湖之鱼清林纾林子啜茗于湖滨A肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会B下。 戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。 余方悟：钓者将下钩，必先投食C引之。鱼图食D并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然那么名利之薮，独无钩乎不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也选自木刻本 畏庐文集 注释：林子：林纾sh自称，中国近代文学家、翻译家。肆
5、：指茶馆。会：会聚。豆脯：豆豉之类佐餐小食品。喋：成群的鱼儿吃东西。葑fng草：水生植物。寻：长度单位，八尺。薮su：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。盛：多，频频。6.请解释【乙文】中加点词的意思。(4分) 啜 逝 故 乃 7.请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之“以“其“而正确填入文中的ABCD处。2分8.【甲诗】中加横线的“锦鳞代指的是什么在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。2分9.用“/为【乙文】中画横线的句子准确断句。2分 寻 丈 之 外 水 纹 攒 动 争 喋 他 物 如 故。10.翻译【乙文】中画波浪线的语句。
6、3分 不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也13.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。2分14. 积累链接：鱼儿，是可爱的小动物， 小石潭记 中也有精彩的描写。请将下面的语句补充完整：，往来翕忽。2分 二、忆大师之智 得幽默意趣13分孙燕华黄昏散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似
7、的开心地笑了！老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！先生说：“这是一种修养，一种境界啊！随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！老人笑着说：“我这是坐椅待币！启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生
8、幽默的功夫。由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽j，一种病毒，可提炼成白色粉末状！一听“炭疽，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。“白色粉末！老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么我们急着问。“滑石粉！老人抖了个大“包袱。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。“嗬！您老怎么还知道炭疽呢我
9、们逗乐儿地问。“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。选自 北京晨报 15.结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。2分 16.成语谐音往往造成幽默效果，请复原文段中“坐椅待币这个成语。1分 17.结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。2分 走近一看，她食指和中指在不停地绕动。一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽！ 18.通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。3分19.结合文段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就
10、“善于幽默的心3分20.积累链接：初中阶段我们曾学过冰心的作品 ，她的诗集 繁星 春水 是饱含童真与母爱的智慧之作，深受印度诗人 的影响。2分三、探茱萸之谜 寻民俗源流12分茱萸之谜余光中茱萸在中国诗中的地位是十分特殊的。屈原在 离骚 里曾说：“椒专佞以慢幍兮，榝sh又欲充夫佩帷。显然认为榝是不配盛于香囊佩于君子之身的恶草。榝就是茱萸。千年之后，到了唐人的笔下，茱萸的形象已经大变。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，杜甫的“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看，都是吟咏重阳的名句。屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰，其间的过程，是值得追究一下的。重九，是中国民俗里很有诗意的一个节日，诸如茱萸，
11、菊花，登高等等，都是惯于入诗的形象。登高带茱萸囊的传统，一般都认为是源于梁朝人吴均 续齐谐记 所载的这么一段：“汝南桓景随费长房游学累年。长房谓曰：九月九日，汝家中当有灾。宜急去，令家人各作绛红囊盛茱萸以系臂，登高饮菊花酒，此祸可除。景如言，齐家登山。夕还，见鸡犬牛羊一时暴死。长房闻之曰：此可代也。今世人九日登高饮酒，带茱萸囊，盖始于此。根据 续齐谐记 的说法，登高带茱萸囊，饮菊花酒等习俗到梁时已颇盛行。吴均虽是梁朝人，相传桓景和费长房却是东汉人。 西京杂记 中也有记载，汉高祖宫人“九月九日佩茱萸，食蓬饵，饮菊华酒，令人长寿。据此推测，重九的习俗起源那么在东汉乃至汉初了。有意思的是，重九吟诗的
12、传统中，从东晋至南北朝，却唯独少见咏茱萸之作。到了唐朝，情形便改观了，茱萸已为诗人所乐道。王维所谓“遍插茱萸，说明佩花之盛。杜甫所谓“醉把茱萸，可能是指茱萸酒。重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解，而茱萸，在屈原一斥之后，却没有诗人特别来捧场。虽然如此，茱萸在唐诗里面仍然是很受注意的重阳景物。杜甫全集里，咏重九的十四首诗中便三次提到茱萸。李白的诗句“九日茱萸熟，插鬓伤早白说明此树的红实熟于重九，可以插在鬓边。佩戴茱萸的方式，可谓不一而足，或如赵彦伯所谓“簪挂丹萸蕊，或如陆景初所谓“萸房插缙jn绅。至于李峤“萸房陈宝席和杜甫的“缀席茱萸好，那么是陈花于席，而李乂y的“捧箧
13、萸香遍该是分传花房或赤果。佩缀茱萸之风大盛于唐，大概是宫廷倡导所致。当时每逢重阳佳节，皇帝常常率领一班文臣登高赋诗，同时把一枝枝的茱萸分赠群臣作佩饰，算是辟邪消灾，应付桓景的传说吧。茱萸辟邪除害，并非纯由传说，乃有医学根据。我们统称为“茱萸的植物，其实更分为三类：山茱萸属山茱萸科，吴茱萸和食茱萸那么属芸香科，功能杀虫消毒，逐寒去风。李时珍 本草纲目 里说，井边种植此树，叶落井中，人饮其水，得免瘟疫。至于说什么“悬其子于屋，辟鬼魅，自然是迷信，大概是取其味辛辣性烈之意。其花、茎、叶、实均可入药，还可制酒。白居易所谓“浅酌茱萸杯，恐怕正是这种补酒。然茱萸何以独独见鄙于屈原呢可能茱萸味特辛辣，不合屈
14、原口味，甚至引起过敏之症，也未可知。曹植诗句：“茱萸自有芳，不假设桂与兰，也许正说中了此意。选自 余光中散文精选 22.文段为了说明茱萸辟邪除害的医学根据，运用了哪些说明方法请列举两种。2分 23.文段中加点的“可能一词能否去掉为什么2分24.根据提示完成下表，来一次传统节日文化的探究。4分名称时间有关辟邪除害预防疾病的习俗至少两种相关传说相关古诗词句文中列举的除外端午节挂艾叶、喝雄黄酒粽包分两髻，艾束著危冠重阳节农历九月初九汝南桓景登高避灾的传说 25.积累链接：文中说“重九二花，菊与茱萸，菊花当然更出风头，因为它和陶渊明缘结不解。请写出陶渊明 饮酒其五 中写菊的诗句。2分四、入清泉之境 悟人生真谛15分明月清泉自在怀贾平凹后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间
