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1、顶岗支教实习心得体会 5 篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指 将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录 下来的文字，近似于经验总结。下面是 WTT 搜集的顶岗支教实 习心得体会 5 篇，希望对你有所帮助。顶岗支教实习心得体会 (1)人生都是由一个一个阶段组成的。我们的童年是一个阶 段，我们的学生时代又是一个阶段。但是对于我们，河北师范 大学的师范生来说，我们的人生似乎比其他人多了一个阶段， 那就是顶岗实习。从学生到老师，看似很大的转变，其实只是从大三这一年 开始，悄悄地进行着。大三上半年，当别的学校都在紧锣密鼓的安排着各种各样 的专业课时，我们学校给我们每个师范
2、生都安排了这样一门课 程：教学法。而且还是中学教学法。在教法老师的慷慨陈词 下，我们看到了不一样的中学教育理念。随后，我们开始准备 教案和课件，准备在微格教室的录课。那时的我们回忆着自己 的中学，在回忆中思考着一名教师的形象。第 1 页 共 13 页大三下本年，冬天的寒意还没有退去，我们就踏上了实习 的征程。还记得刚来三中时的自己，在办公室碰到年龄相仿的老师 还会犹豫是该称呼老师，还是直接称呼同事的名字。到现在， 早已变得十分熟络，除了课程方面的交流，在生活上也像老朋 友一般了。还记得刚开始上课时的自己，总是早早的把教案写好，写 得十分详细，详细到上课时要讲的每一句话都要一个字一个标 点地写的
3、清清楚楚。到了临近上课的前一天晚上，把教案拿出 来背了又背，记了又记，还唯恐第二天会有所遗漏。甚至到了 梦里，依然在看课件捋顺自己的教学思路。直到这节课上完， 这种紧绷的感觉才会消失。然后又开始看下一课，如此往复了 很久，我才慢慢适应了高中老师的备课讲课的节奏。还记得开始听班会课的自己，拿着笔记本，站在教室的最 后面，一边仔细地记录下班主任的班会内容，一边环顾着教室 的四周。每每听到班主任的总结，我就觉得岁月真是一位最出 色的老师，他可以把一个人雕琢得这么有条理。班主任处理班 里事务时，我都在旁边学习，期待着我有一天也可以变成班主 任这样有能力处理任何时间的人。等到了临近实习结束的时 候，我也
4、走上了班会的讲台。当我一条一条清楚的跟学生讲期第 2 页 共 13 页末复习问题时，我惊喜地发现，岁月带走了我的青春，但给我 留下了成熟，留下了经验。顶岗支教实习心得体会 (2)20_ 年的冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬 天，我离开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。作为一名支 教教师，我在重庆市丰都县南天湖中学度过了我大四的第一个 学期。时光飞快，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指 缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不 重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在这半年 的时光中，我学到很多，感受很多，领悟很多。现在，我从以 下几个方面来谈谈我的体会。一、思想方面
5、。这次的支教，让我亲身体验到了基层教育 的艰辛与神圣，更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信 心。踏出校门，一个人在山区小镇中学支教，也让我更加理解 了社会的现实，一个人必须要独立的承担起生活的重任，做好 自己应该做的事情。我已不再是小孩子，必须要对自己负责， 对自己的行为负责。二、教学方面。我在丰都县南天湖中学承担的是九年级五 班的英语，以及八年级四班的英语。初上讲台的我，紧张但又 很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲 课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后交第 3 页 共 13 页流才发现，我讲的内容很多都很复杂，学生完全是陌生的，接 受的很少，而且，他们的汉
6、语水平相当有限，我用一些简单的 汉语来解释一些问题，让学生能够在现有的汉语水平下理解学 习的知识。让学生既能听到知识，又能悟到知识。孩子们都很喜欢和我聊天，很快，孩子们都和我交上了朋 友，我们一起欢笑一起努力，虽然山区的孩子在一些方面比不 上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊却是最宝贵的财富， 我要用自己所知道的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照 亮前方的道路。孩子们不仅善良，而且很聪明勤奋，学习也还 可以。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这 点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。初二的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，却又了解不 深，似懂非懂。我平时经常和他们在一
7、起聊天，听听他们内心 的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话题，我们的默契就这 样一点点培养起来，学生也越来越喜欢我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力， 作为一名支教老师，我为此感到欣慰。初三的孩子，天真活 泼，让我又爱又恨。由于他们都是差班的学生，他们自己就形 成了一种不好的心理。他们觉得自己被分到了差班，就不想学 习了,这种现象真的很普遍。刚开始，我就跟他们讲不要有这 种心理。第 4 页 共 13 页我跟他们聊了许多关于我的经历，不知道他们有没有听进 去。从我平时上课的情况来看，我想真的没有几个人听进去 了。开学第一个月还好，上课还有那么一些同学在听。国庆节 放假来以后，上课
8、就越来越不像话了，有时真的是无法上课 了。他们上课除了讲话还是讲话，我真的是什么办法都用完 了，一点效果也没有。一天下午我去上课，竟然有同学想冲上讲台来打我。当 时，我是又气又怕，害怕得差点哭了。面对这样的事情，我的 心情真的很复杂。后面那个那名男同学来向我道歉，我也很欣 然的接受了。我也耐心的跟他讲道理，细心地跟他说，以后不管遇到任 何事情任何人都不要这么冲动，他也很诚恳地听我诉说。在处 理这件事情中，我觉得自己还是很勇敢的。我是真心的想跟他 们成为朋友，同时他们也可以把我当成姐姐一样看待。在以后 的工作中，我也遵循这一态度。虽说在上课这个过程中，发生 了许多不愉快的事，我也还是能够接受他们
9、的这些行为，毕竟 他们现在是叛逆期，别人说么，他们都觉得是错的。我能理解 他们的这个阶段，因为我也是这样一路走来的。在这片贫瘠的土地上，我累也舒畅，苦也光荣。我的指导 老师给了我很多帮助，教会我应该如何与学生相处，又如何提第 5 页 共 13 页高教学质量，他教课本上没有学到的东西。在老师的指导和学 生的配合下，我觉得我的讲课既能提高了很多，学生也说越来 越喜欢我的课了。一开始还有老师带我，后面都是我自己处理 事情。三、生活方面。校领导和老师对支教老师非常重视，给予 我们无微不至的关怀和照顾，在生活中，工作上他们都尽可能 为我们提供方便，使我们倍感温暖。教师节，全镇教师一起过 节。精彩的节目过
10、后，学校还为我们所有老师准备了大餐，这 一餐吃的我很开心。后面学校还发了雨伞，作为教师节的礼 物。元旦节，教管中心的领导送来了温暖的话语和毛毯。在此 感谢你们对我工作的支持，生活上的关心 !四、支教中的不足。当然，在这个学期的支教中，还存在 着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如 说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师 的一种威严感，学生觉得我太亲切，有些调皮的学生管理起来 很恼火。还有就是，没有正确的认识到他们的汉语水平，导致 教学中对难易程度估计不足。等等这一系列的不足，我都还学 要不断地学习，不断的改进。五、其他方面。支教快要结束的那些天，孩子们总是在下
11、课的时候围着我说个不停，有很多学生跑过来问我:“老师你 下个学期还会来吗?”望着那童稚的眼睛，我沉默了好一会第 6 页 共 13 页儿。我想反问他们是否希望我再来，但我怕他们的回答很多会 让我无语。我想告诉他们我下学期不会过来了，但我怕伤了他 们幼小的心灵。我想敷衍他们，我肯定会再过来，但我又怕给 了他们一个诚实的反面教材。最后，我只是选择摸着他们的 头，给他一个淡淡的笑容 ,就轻轻地移开了步子。半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。支教的生活 就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却 让人回味无穷。支教生活给我最大的感受就是：“艰苦并快乐 着，平淡并享受着，付出并收获着。”支
12、教对我来说是一次磨 练，更是一种宝贵的人生经历。在以后的工作和生活中，我相 信这次宝贵的人生经历会一直推动着我前进。顶岗支教实习心得体会 (3)人总是在不断地实践中成长的，如果没有实践来磨砺自 己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。对于我们师 范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的知 识的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中认识 到了自己的不足和缺陷，也为我们提供了一次服务社会，回报 国家的机会。时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同样 的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。 在这次实习开始之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能第 7
13、页 共 13 页度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道，这看似 漫长的时间，却是根本不够用的。在这短短的半年时间内，我 遇到了很多以前从没遇到过的新朋友，新问题，新观念。直到 现在，我仍记得自己第一次被人称为“老师”，虽然不像是想 象之中的那么激动，可是还是让自己立刻感到了自己的成长， 原来自己早已经过去了那些曾经拥有过的和自己学生一样的青 春。顶岗实习支教是我们河北师范大学长期开展的一种很有实 践意义的师范生培养活动，在这其中，一方面可以让学生们更 好地感受到教学一线的实际情况，作为一种职前教育为师范生 在将来真正走向工作岗位打下一个良好的基础，同时也是我们 河北师范大学帮扶农村基层
14、教育的一种善举。现在，为期半年 的教育实践活动已经圆满结束，可是我却希望这日子还能继续 下去。在重复但是富有激情的授课之中，为期 18 个星期的顶岗 实习支教活动结束了，虽然很短暂，但是却让我在教育教学 中，在个人发展中都取得了非常有意义的收获，我相信，这些 都会是我这一生取之不尽用之不竭的宝贵财富，有了这次的职 前教育，我相信我在以后的工作和学习中一定会成为一名负 责，优秀的人民教师。顶岗支教实习心得体会 (4)第 8 页 共 13 页今天是 10 月 25 号了，算算，除去“十一”假期的 12 天，顶岗实习已经 40 多天了，和这些孩子们也接触了 40 多天 了，不管是在工作方面还是生活方
15、面我都是有很多收获的，下 面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。作为一名教师，执教能力是树立教师威信的最主要的方 面。自己的基本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们心 中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种崇拜 的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的， 也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出口就能让 孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。而执教能力 差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很 紧张的，当然对自己的能力是了解的。紧张，不光是在备课的 时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺点的， 例如，语速快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使 学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂表现以及作 业质量是可以感觉出来的。那我得像个方法来改变之一状况。首先，我的先了解一下 学生们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。我就和 孩子们多接触，具体了解他们的想法，他们对我的课的看法， 借鉴他们以前老师的教法。呵呵，这不仅是我和孩子们有了一第 9 页 共 13 页些了解，树立了感情，还是我有了信心。这些孩子感受到了我 的付出与努力，课堂表现积极起来，专心听讲，跟着我的思路 去思考，作业质
