贵州省人教版语文选修9《中国小说欣赏》第七单元第14课《做客》同步练习

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1、贵州省人教版语文选修9中国小说欣赏第七单元第14课做客同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚。 (共10题;共20分)1. (2分) 这些像尘土一样卑微的人们,他们的身影出现在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里,他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。最符合这段文字中心思想的是( )A . 生命不平凡但美丽B . 生命因平凡而美丽C . 生命既平凡又美丽D . 生命的平凡和美丽2. (2分) 下列加线字的读音全部正确的一项是( )A . 绣闼(d)蜩鸠 (tio)盗跖(zh )遥岑远目(cn

2、)B . 孱头(cn)恓惶(q)蹩进 (bi)咄咄逼人(du)C . 囊括 (nng)樯橹(qing)冠冕(min)鳏寡孤独(gun)D . 秩序(ch)罪愆(qin)崤山(yo)繁文缛节(r)3. (2分) 下列句子语意表达明确或正确的是( )A . 社会生活的和谐,必须有稳定安宁的社会政治环境和有条不紊的社会生活秩序作保证。B . 带着知识走向学生,只是“授人以渔”,带着学生走向知识,才是“授人以鱼”。C . 企业的第一线既指生产,又指营销,在某种程度上它对企业的生存发展更重要。D . 亚洲的朋友担心,日本淡忘历史会成为社会的风潮,导致自己陷入孤立而不能自拔。4. (2分) 下列句子中加线

3、的成语使用恰当的一项是( )A . 很多人可以从士兵突击中看到自己的影子,体会到相同的情感,很容易把自己移情到其中的角色身上;该剧的火爆和20年前平凡的世界的走红如出一辙。B . 让医术高的医生挣更多的钱,相信不会有人反对。可问题的关键是,如果让“红包”登堂入室 , 成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码,这不能不说是一种讽刺和悲哀。C . 近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。D . 他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬,他为之很苦恼。5. (2分) 下列各句中,没有语病的一项是( )A . 这次

4、再版的长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的白鹿原、路遥的平凡的世界。B . 高等职业教育的课程设置,要有前瞻性,要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。C . 巨能体饮平衡饮料作为竞赛指定饮料将为运动员在长跑过程中保持身体良好状态提供了有利的保障。D . 处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督、检查等方面起到无可替代的作用。6. (2分) 下列各句中,没有错别字的一项是( )A . 两千余名深孚众望的各界人士,佩戴着红色的代表证件,走进庄严肃穆的人民大会堂,履行人民赋与的神圣职责,建言献策,共商国是。B . 本是全家团聚、共享天伦之乐的除夕夜,

5、这一家子却为着平常掉在眼前都懒得弯腰捡拾的几毛钱不停地摇手机、戳屏幕,心无旁骛,忙得不亦乐乎。C . 成群结对的轮滑少年,在马路上有说有笑地联袂而行,有的甚至在车流中穿梭,逞能炫技,使本已十分复杂的城市路况平添了交通隐患。D . 作为忠实于原作的电视剧平凡的世界没有穿越剧的光怪陆离,没有宫庭剧的跌宕起伏,有的是衣衫褴褛,是泥土、砖瓦和煤矿,是土得掉渣的农村生活。7. (2分) 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A . 萧红,原名张迺莹。在她不到十年的创作生涯中,主要作品有小说生死场马伯乐呼兰河传,散文集商市街回忆鲁迅先生等。B . 巴金,原名李尧棠、字芾甘,主要代表作有激流三部曲(雾

6、、雨、电)、爱情的三部曲(家春秋)、抗战三部曲(又名火)、憩园、寒夜等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。C . 老舍,原名舒庆春,字舍予。其作品中以长篇小说骆驼祥子四世同堂,中篇小说二马老张的哲学最有代表性。建国以后,老舍致力于话剧创作,代表作有龙须沟茶馆等。老舍被授予“人民艺术家”称号。D . 路遥原名王卫国,陕西人。真正奠定路遥创作基础的作品是成名作人生。长篇小说平凡的世界荣获第三届茅盾文学奖。8. (2分) 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A . 近年来,鉴于数字图书的发展及互联在线教育的持续火

7、爆,使得智能教育泡沫进一步扩人,引起了教育监管部门的高度关注。B . 2015年起,所有试点高校白主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门,考核过程全程录像,以防避免作弊。C . 北京晨报消息称,社科院文学研究员李建军,在接受采访时说平凡的世界一书代表的现实主义文学写作已经哀落,对此我们深表惋惜。D . 政法战线的同志要肩扛公正天平,手持正义之剑,以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。9. (2分) 下列加线的字注音全都正确的一项是( ) A . 引擎(qn) 削壁(xio) 深邃(su) 一泓湖水(hn)B . 浅薄(bo) 虚掷(

8、zh) 蓊郁(wn) 未雨绸缪(mu)C . 澄澈(chn) 皈依(fn) 塞责(s) 饿殍遍野(pio)D . 吞噬(sh) 睫毛(ji) 包扎(z) 怙恶不悛(qun)10. (2分) 下列各句中标点符号使用正确的一句是( )A . 玛蒂尔德的悲剧究竟是社会造成的呢?还是她自己造成的呢?同学们展开了热烈的讨论。B . 陈奂生的心陡然大跳。“我的天!”他想:“我还怕睡掉一顶帽子,谁知竟要两顶!”C . 珠宝店的老板查看了许多账簿,最后对玛蒂尔德说:“太太,这挂项链不是我卖出的;我只卖出这个盒子。”D . 中国大百科全书外国文学赞巴尔扎克的人间喜剧,说它是“法国文学史上规模空前宏伟、内容空前丰

9、富的现实主义作品。”二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共11题;共29分)11. (2分) 在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:_,_。12. (2分) 庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_,_“13. (3分) 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:_,_,_。14. (2分) 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对

10、风的依赖性的句子是:_,_。15. (4分) 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分是:_,_,_,_。16. (3分) 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:_,_,_。17. (4分) 读课文不自由,毋宁死,庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗

11、之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥 ”。文中描写四种人的句子分别是:_,_,_,_。18. (3分) 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是:_,_,_。19. (2分) 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_,_。20. (1分) 生于忧患,死于安乐中承上启下的句子是:_。21. (3分) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,

12、逻辑严密。每处不超过10个字。每个人都是带着使命来到人间的。无论他多么的平凡渺小,_,总有一个角落会将他搁置,总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里,守着简单的安稳与幸福,_。_,以华丽的姿态尽情地演绎一场场悲喜人生。三、 古诗文阅读 (共1题;共10分)22. (10分) 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。除夜自石湖归苕溪 (其七)姜夔笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。【注】姜夔于绍熙二年(1191)冬,到石湖范成大处做客,除夕晚上乘船回家,途中写下了十首七绝。此为第七首,描写诗人只身夜渡太湖的情景。笠泽:指太湖。长桥:指垂虹桥,北宋时建,在今江苏吴

13、江市。(1) 这首诗描绘了一幅什么样的画面?请作简要叙述。(2) 诗中的“雁影”与作者的心境有什么联系?请作简要分析。四、 阅读题 (共1题;共15分)23. (15分) 阅读下面文字,完成小题。拜谒芦苇或许芦苇并不是世界上最美丽的植物,但我对它却怀着一份敬意与留恋。童年的故乡,河边和塬下都有芦苇,美丽婆娑,绵绵一片。在我的记忆里,好像所有的春天都是从那里开始绿的。春日里我们像野孩子一般,欢快的影子在绿绿的苇子里蹦蹿。明净的阳光追逞着我们,洒在苇子上,也温暖地绽开在我们脸上。叶如剑,顺手掐一枝,卷成苇笛。不一会儿,芦丛里便悠悠地飘起苇苗的合奏。风是芦苇的语言,幽幽地呢哝着。站在高处看,那芦塘如

14、一幅青翠的长卷;深深的芦丛是鸟的家,总飘着鸟们的低吟或高歌,此起彼伏。盛夏狂风骤雨会常来,风雨中的芦苇翻腾起伏,像泛白的巨浪,像燃烧的绿色火焰。傲岸的身躯侧身相依,紧紧挽在一起,伴着阵阵轰鸣,如旗如幡地漫卷飞扬,任风暴从它的肩背上卷过。一阵阵雨瀑倾泻着,击打着不论风雨怎么肆虐,它们一直抗衡着。不论多久,风雨总会过去,当云开雨住,它们颤动一身血雨,又挺起胸,湿漉漉齐刷刷地立起,昂头向天,威武雄壮,像一群摧不垮,压不倒,却能以柔摧刚的王者。它告诉我,在遭逢厄运的风雨时,要守住心中的信念和生命的尊严。后来长大了,我看到了河中沙洲上的另一片芦苇。那是一个秋水暴涨的午后,我的心绪如水一般苍茫。坐在河边的坝子上,看一河卷着杂物翻滚着的浑黄的洪水。河中央狭长的芦洲,全被洪水淹没了,只露出一片细长的苇尖。它们在洪流中挣扎着,时隐时现。这急流,这挣扎着的苇子,霎

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