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1、word可编辑小学班主任工作心得小学班主任工作心得班主任是学生安康成长的引路人，是联络班级任课老师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁，更是班级工作的领导者和组织者。班级所获得的成绩与班主任的辛勤工作分不开。而班主任能否让学生拥有一个温馨的班级家园，能否在这个摇篮中进步文化素质，进步思想道德素质，得到全面开展，班主任的工作方法是至关重要的。班主任工作的成败将直接影响到班级各项工作的开展。现就对如何让孩子拥有一个温馨的精神家园谈谈我浅薄的看法：一、以融洽的师生关系，营造良好的班级气氛。由于小学生年龄等多方面的因素促使小学生在学习及生活中总是缺乏独立学习和自觉获取知识的才能，对老师，特别是对
2、班主任存在着较强的依赖性，他们需要也欢送班主任随时为他们排忧解难。我们在平时应当主动关心学生、热爱学生、理解学生，努力给予学生进展必要的指导和教育。老师要做他们的朋友，用微笑的表情、期待的眼神、温和的言语、饱满的情绪去感化学生，使学生有信任感和平安感。班主任工作是心对心的工作，学生渴望得到老师的理解和爱。良好的师生关系的建立，使班主任容易做好学生的思想教育工作。班主任要经常和学生保持沟通，培养融洽的人际关系，并能互相接纳，消除学生的恐惧、焦虑等心理负担。没有班主任和全班同学的互相理解与亲密合作，便不会有良好的班集体的形成与稳固。作为班主任更应该把自己置与集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人
3、格平等、心灵相应、感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建立美妙的班集体。二、以爱感人，促使学生养成良好的习惯。有一句话，没有爱心，就没有教育。作为老师，特别是班主任对学生要关爱，要宽容，要耐心，这样才能体贴入微，把他们教育好。做到这一点，就要求老师必须有崇高的道德。老师要用自己的爱心去培养学生，使学生养成一个良好的习惯。具有不良品德行为的学生一般比拟自卑，人际关系较差，但他们自尊心强。作为老师应该理解、尊重和关心他们，使他们产生“自新”的愿望，帮助他们树立改变自己的信心。到达这个目的，有赖于以下几个方面：消除情绪障碍，改善人际关系。品德不良的学生，一般都经常受到家长与老师的训斥和惩罚、
4、同学的指责和嘲笑。他们对老师、家长、同学存在着疑惧的心理，对立的情绪，不信任的态度；家长、老师应该关心保护他们，改善与他们的人际关系，用诚心、爱心去感化学生，消除情绪对立；保护自尊心、培养集体荣誉感。老师应该擅长发现学生的“闪光点”，激发其自尊心与自信心，消除其自卑心理。老师还应运用集体的力量形成正确的言论来影响并教育产生不良品德行为的学生。三、以情动人，用心感化每一位学生。我一直认为，要教育好每一位学生，让学生真正的融入到这个班集体，喜欢学习，喜欢上你教的这门学科，让学生尊敬你，就应该用自己的爱心去感化他们，这种爱是一种严慈相济的爱。它是神圣的无私的。班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于
5、环境、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓.作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。对好学生和后进生应使用一个标准，做到一碗水端平，一视同仁。而在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理：既能使同学产生一种轻松愉快的学习气氛，又能使小助手得以自我表现，表达自我价值。当然，参与班级管理的同学应该是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。四、以言行指导学生，为学生做出典范。做为班主任更要有崇高的道德水准，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，所
6、谓“学高为师，身正为范”。讲师德，重品行，作表率。让同学们在学习中，在生活中，通过与老师面对面的接触，用心体会，从中感悟。因为，从一定程度上讲，热爱学生就是热爱教育这份职业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱就更困难了。我们教授学生知识的同时，还应多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师。当然，老师的师德和师风，是在一点一滴中表达的。五、以剧烈的竞争活动，调动学生的积极性。班主任应掀起剧烈竞争活动，调动学生的积极性。从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。在班内，实行“一帮一、一盯一”，人人都有一个竞争对手，每个学生自
7、找一名程度相当的对手。竞争对手比学习、比清洁、比体育、比纪律等。每次比赛之后，给予一定的奖惩。通过竞争，班级中形成了一种互相监视、互相帮助、你追我赶的气氛，充分发挥了学生的主体作用，调动了学习的积极性。六、以积极地表扬，巧妙地批评，促进学困生的成长。积极的表扬和暗示，会给学生带来极大的心理满足和精神愉悦，从而激发学生的潜能和力量。这种方式对于转化学困生和进步中等生是一种极为有效的方式。七、以培养充满活力的班干部为根底，搞好班级建立。一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手。在组建班委会时，老师应广泛听取学生意见，运用民主方式，让学生们参加竞选，这样选出的班委干部有一定的威信，同学们信任，有号召
8、力，班干部做起事来也积极。班干部既要有管理才能，又要民主管理。班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。锻炼他们的胆量，杜绝傲气，与同学建立良好的感情，以此进步他们的威信。经常召开班干会议，定期开展批评和自我批评。八、以畅通的家校联络，构建和谐的育人环境。家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成局部，也是学校工作及班级工作的根底，是对学生进展全面理解的一个重要环节。能让学生更深入感受到老师对学生的关爱，加深了师生的感情。它能从内心深处感动家长和学生，使学生更自觉地服从老师的管理，更主动地学习文化知识。三尺讲台，一方黑板。在这我拥有一颗颗活泼的心灵，在这个家园中我将会在孩子们的心里播下真诚、仁慈、正直的种子，即使有的孩子成不了参天大木，但也是百花园里一棵葱绿的小草，我愿意用爱的阳光雨露，洒向孩子们的心田，在这片教育乐土上不断耕耘，为孩子们营造一个温馨的班级之家。第 页 共 页
