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1、感受现代科技 泰安六中 王慧一、教学依据三4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。二、学习目标：情感态度价值观：树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学的情感；感受现代科技给生活带来的新变化，培养对科学技术的兴趣和爱好，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。能力：培养搜集、整理、加工和应用各种信息及寻找解决问题的途径和方法的能力。知识：了解现代科技对社会生活带来的巨大变化；了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展取得的成就；三、学习重难点学习重点：“现代科技给生活带来新变化”是本课的学习
2、重点。本课课引导学生领略现代科技的神奇和力量，感受现代科技的发展速度之快，激发他们对科学的兴趣，培养他们热爱科学的精神。学生只有从生活中出发，体验到科技进步给人类生活与生产带来的巨大变化，才能产生对科学的兴趣，从而升华为热爱科学的情感。学习难点：快速发展的现代科技”是本课的教学难点。由于现代科技门类繁多，且教学内容涉及的大多是现代科学技术的前沿，加上学生的信息渠道较少和知识面比较窄，在短短的几十分钟内让学生了解这么多东西，势必给教学造成很大的难度。四、教学准备：学生准备：分成六个小组，其中四个小组分别就“衣”“食”“住”“行”课前搜集反映现代科技给各自领域带来变化的资料和图片，制作成多媒体课件
3、并对变化进行评述，另外两个小组分别搜集资料制作关于信息科学、生命科学的发展状况的课件，准备在课堂上与同学们交流分享。两位对科技感兴趣的学生准备科技小实验：纸锅烧水。教师准备：搜集有关资料，制作多媒体课件五、学习方法与教学策略启发式教学 自主学习 合作学习 探究学习六、板书设计第八课 热爱科技 崇尚科学 1、现代科技给生活带来新变化感受现代科技 2、快速发展的现代科技 七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课，明确任务师生共同探讨水烧开了，而纸没烧着的原因，总结：这包含物理科学知识，今天就让我们走近科技，感受科技带给我们的变化。引出课题-感受现代科技。同时明确学习任务：1、感受现代科
4、技给生活带来的新变化2、感受快速发展的现代科技两生演示科技小实验：纸锅烧水。其他学生思考：为什么水烧开了，而纸没烧着？通过设置悬念，创设情境，引出课题。学习新课，共同探究：现代科技给生活带来新变化组织学生交流展示本小组制作的多媒体课件，在展示的基础上，引导学生评述现代科技给我们的生活带来的变化。教师语言引导：现代科技在社会生活和社会生产各个领域广泛应用，全面而深刻地改变着整个社会的面貌，现代科技丰富了我们的生活，孕育着美好的未来。师生共同归纳：现代科技给我们提供了丰足的衣食，舒适的住行，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，改变着人们的生活观念和生活方式。科技现在给我们的生活带来的变化我们
5、已经了解，那么在将来会给我们的生活带来怎样的变化呢？联想集团向人们展示了未来智能化家庭的惬意场景，请同学们快速浏览一下。发挥一下自己的想象力，来说一下你所设想的未来科技是怎样的？启发学生要想把想象变成现实，必须好好学习。“衣”“食”“住”“行”四个小组的发言人分别展示本小组制作的反映各自领域现代科技带来的变化的多媒体课件，并在教师的引导下评述：大大提高了人们的办事效率，节省了时间、人力、物力、财力，拉进了人与人之间的距离，开阔了我们的视野阅读课本第三页材料，通过看我们自己和课本上列举的材料，谁能用最简短的话语来阐述一下自己的体会？ 展望未来想象和推测一下，随着科技的发展，5年、10年、20年、
6、50年后人们的生活可能是怎样的？要想把这些变成现实，我们应该怎么做？培养学生课前搜集材料、归纳的能力、制作多媒体课件和课堂上交流展示的能力，引发学生的理性思考。学习新课，共同探究：快速发展的现代科技过渡：现代科技给我们的生活带来了如此的变化，那同学们了解现代科技的发展状况吗，让我们走进快速发展的现代科技。在学生多媒体展示课件后，引导学生对迅速发展的现代科技谈谈自己的感想。师生共同归纳：当今世界科技进步日新月异，特别是上个世纪80年代以来，以信息科学和生命科学为标志的现代科技突飞猛进，一批高新技术竞相涌现。我们既感慨科技发展之快，又对未来的科技发展充满了迷惑和期待。小组代表展示课前搜集资料制作的
7、关于信息科学、生命科学或空间科学的发展状况的课件，并展望它们的前景，与同学们分享，其他同学谈感想。培养学生课前搜集材料、归纳的能力、发散思维能力和课堂上交流展示的能力，引发学生的理性思考。拓展延伸引导学生畅所欲言，培养学生的爱国主义精神和科学精神。我在成长：当今世界科技发展日新月异，学了本课后，你有哪些切实体验？作为新时代的一名中国青少年，你打算怎么办？培养学生分析、表达能力，落实教学目标。例题解析培养能力诺贝尔经济学奖获得者、美国著名经济学家罗伯特W弗格尔说科学技术的发展及其广泛应用在提高中国人民的生活水平方面居功至伟。可以毫不夸张地说，当代中国人民的生活的每一点细微改善，都是与科学技术进步
8、联系在一起的。上述材料说明了什么？在教师的引导下思考并解决问题：回答“说明”类题目实际上就是回答“是什么”，由材料分析得：我们的生活与科技息息相关，现代科技给我们提供了丰足的衣食，舒适的住行，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，改变着人们的生活观念和生活方式。同步练习当堂达标选择题（下列选项只有一个符合题意）1、近年来,手机,纯平彩电,变频空调,掌上电脑,数码相机,纳米洗衣机等新科技产品不断问世.这些产品的问世 ( )提高了人们生活的科技含量 提高了人们的生活质量 改变着人们的生活观念和生活方式 说明我们现在的生活与科技息息相关A. B. C.D. 2、美国著名科学家富兰克林讲道：“人类的知识将会大大增长，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早，不能知道将要发生的一些事情。”听了这段话你的感想是（ ）A科技发展迅猛，将会创造更多奇迹，推动社会不断进步B出生越晚越能享受更多的科技成果C每个人都不能预知未来的变化D科学文化知识会随人们社会经验的积累自然更新1、A2、A落实教学目标，巩固所学知识。课堂小结质疑问难引导学生畅所欲言，培养学生的科学精神。小结本课所学知识，并可以提出自己的疑问。培养学生分析归纳能力，落实教学目标。布置作业拓展延伸畅想未来，写一篇小论文，题目：我的未来生活
