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大班体育游戏活动教案及教学反思趣味跳圈1、通过玩圈，开展幼儿走、跑、跳等根本动作。2、开展幼儿的发明力、协调能力及合作能力。3、培养遵守纪律的习惯。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与高兴。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳活动过程：(一)做圈操 跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。(二) 1、请幼儿用各种办法玩圈、发挥想象与发明力。2、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。3、用刚刚没用过的办法再去玩一玩。(三)游戏“看谁钻得快(四)请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。看一看，互相跳一跳。(五)游戏“开火车，音乐。游戏“坐缆车，以比赛的形式进，要遵守规那么：站到队尾。(六)“开火车结束，请幼儿收拾整理。活动反思：幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康开展有着不可无视的重要作用。 圈是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，设计了这次“玩圈圈活动。本次活动利用圈的特点，激励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种办法，开展幼儿根本动作，促进幼儿各种根本动作的协调性和灵敏性。培养幼儿的尝试，激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣，通过身体活动，克服各器官、组织的惰性，激活主要肌群，提高活动能力。
