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1、一年级新生入学家长会发言稿会签签名，发课程表尊敬的各位家长： 你们好！今天是咱们班的第一次家长会，我姓刘，任本班的语文、品德与生活和传统文化的教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。在我讲的同时，请大家轮流在签到表上签上您的名字。新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望能够得到各位家长的支持、配合和帮助。今天我们要交流的问题会比较多，而且要求也很具体，请您准备
2、好纸笔作好记录，方便您配合我们做好教育孩子的工作。一、接送时间及地点早晨7:50到校，11:20下课；下午2:00到校， 3:40下课。 放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至学校大门口，学校规定一年级的孩子上下学必须有家长或托管接送，以免发生意外情况。因为送走孩子我们还有很多工作要做，下周开始老师不在大门口陪伴孩子等家长，嘱咐孩子不跟陌生人走，不独自回家。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车到校门口来接送孩子。可以停在太行上路上，另外，在孩子们解散之前，您不要
3、接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。二、学习用品的准备及要求1.以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名；每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。有些孩子还没包，不在书上乱涂乱画。我们的书本还没有发齐，英语磁带还没发，其中青岛市规定传统文化和故事诵读卡是用一年，语文需要用到生字卡片和古诗诵读卡和英语卡片，为了防止丢失，请自己动手用线串联起来。近期孩子以是拼音为主，所以传统文化和语文课外阅读会在学完拼音之后进行阅读和学习。传统文化隔周在语文课上上一次。我们的循环用书有：美术、音乐、蓝色的家园。当堂收发，孩子不带回家。明年的孩子还要用
4、。2. 作业本的用法。上课用的练习本和上交作业本，我们会统一发放使用，没有特殊情况不带回家。孩子在家根据自己孩子的情况自主练习，经常检查孩子的本子，不准撕，更不能随便撕掉折纸玩，更不准乱画。3.文具盒不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。带好5-6枝铅笔，铅笔不要圆形的，不准用自动铅笔。橡皮带两块，要方形的，不要图形的，纸板不要带买的塑料的。数学用四线本，学具盒不要玩。最重要的一点，一年级的孩子自理能力还不够强，特别容易丢失铅笔和橡皮等小物品，很多孩子没有找的意识，甚至分辨不清自己的物品，因为很多学习用品样子差不多，请让在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接
5、用标签纸写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片或标签纸上，再用透明胶粘到这些用具上。4. 每人准备一本记作业的小本子，一年级要求不统一布置书写的作业，但不是没有作业，回家读书、听写、搜集材料、讲故事、画画，以后还要设计手抄报都是作业。我们每天都有作业，读拼音字母，听磁带啦，不统一布置书写作业，请根据自己孩子的掌握情况自主练习。我们会运用QQ群的方式给家长发作业和一些重要信息，目的是让您了解班级的一些工作安排，还有检查自己孩子记作业的能力。家长们一定配合我们督促孩子养成自己记明白作业的习惯。5. 语文课每天必用的物品有语文课本、同步、记作业的本子，学完拼音后每天
6、要用写字，为防止丢失我现在没发，课外阅读我们会统一布置有计划的阅读。6. 水杯：不需要太高级的，只能带水，能放进书包侧兜就行，不允许带钱、饮料和零食。 7.下雨时，给孩子尽量穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。每人准备一顶小黄帽，帽盖内侧写上名字。在书包里放一包纸巾。8. 不要带小刀、剪刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。不准涂指甲，不要带贵重的与学习无关的饰品，更不要戴手表。 9. 穿着打扮：从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。10. 每个孩子准备一张5寸照片，班级宣传栏的班级之星的评比用。请在照片背面写好
7、名字下周一让孩子自己交给我。三、培养孩子养成良好的习惯“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。作为教师,我们一直在努力探索,尽自己最大的努力使孩子们能够在学校健康快乐的成长。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。为了不影响下午的上课质量，中午一定让孩子休息。2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；特别是书包的整理，最能体现一个孩子的自理能力和水平，每天完成作业后，自己用旋笔刀削好铅笔，（目前家长可以和孩子一起削）准备好第二天要用到的课本、本子、文具分类放好。这样第二天到校后很轻松的就能把
8、书和本子找见。学会收拾书包是习惯养成的第一步，最能体现孩子的自理能力，家长一定要检查孩子书包的整理，是检查不是帮助，不要让“自己的事情自己做变成一句空话。 家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的不良习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。放学前，我们统一组织整理书包桌椅和桌洞等个人物品。但放学后我在整理教室的时候发现，发现还是有几名同学桌洞里遗留书本等物品。十月份后我们还要安排值日生值日。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。4、孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的
9、指导与帮助是必要的。尤其是在读书和写字上，我们在校每天会强化这些常规，但孩子的接受能力不同，有些孩子怎么舒服怎么拿，需要我们家长在家配合引导正确孩子的握笔姿势：拇指和食指要并列捏住笔杆，指要凹，中指顶在笔下方，其余两指支撑，笔放虎口里，呈虎眼样子，如果呈凤眼式样就是错误。书写姿势，身子、眼睛的姿势尽量做到：头正、肩平、腰直、足安、手臂打开，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。坚持一段时间才能养成习惯。习惯养成因人而异。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。5、目前我们的语文学习以拼音为主，拼音学习没有技巧，就是抓住正确的发音方法多拼读。一年级学会倾听非
10、常关键，阅读的内容，书写的格式、内容、本子的用法发现有几个孩子听不明白老师的要求，本子出现用不完就用下一张或空行的现象。数学老师电话：数学让孩子多摆学具，摆数的组成，例如5有三和二组成不要让孩子数手指头，以后教学过程中尽量按数学老师的要求去做。学具盒里的东西以后上课都要用，不要让孩子随便玩，以免丢失。学校课程是英语，请根据课程表带好课本和活动手册，每天根据学习的内容听录音1015分钟，听三遍，跟读三遍，英语老师的电话：6、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.吃点喝点上上厕所洗洗手，接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,
11、复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比
12、较好,当小孩表示:“做完功课了!“家长应亲自检查,并且要签上家长的名字。如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。四、几点建议1.座位的调动。从保护学生视力出发，两周一调，现在按个头排的，为了方便咯可老实人是孩子三周内不
13、动，以后我们会根据孩子的学习情况，行为习惯，个性特点，进行调动，高个不可能往前调，特殊情况老师会考虑的，比如视力因素，作为老师，我们不希望任何一个孩子掉队，我们会尽最大的努力关注每个孩子的学习和成长，坐在两边和后的孩子老师上课都会格外关注，家长请配合我们引导孩子，坐在后边老师看的更清楚，打消孩子掩耳盗铃的错误观念和想法。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。2.班干部的设置。每位家长都希望自己的孩子当班干部锻炼一下自己，心情我们理解，但对于一年级的孩子来说还没有管理别人的能力，经过几天的观察，有孩子跟我说老师让我帮你去管咱班同学吧，其实孩子自己上课的自觉性还不高，时常交头接耳，注意力不集中。
14、请家长引导孩子管好自己，我们会根据孩子的表现随机点名给老师当小助手，不设班干部岗位，明年我们会根据孩子的表现，进行选举，择优录用。3.和老师加强联系。孩子在学校发生矛盾，甚至发生磕磕碰碰的现象，老师也不希望发生，我们会加强孩子的教育工作，家长的心情我们理解，但请家长一定要冷静，不要听孩子的一面之词，一定与老师联系，了解事情的真相，孩子小了，只会站在自己的角度上看问题，发生矛盾有些孩子会把责任推到别人身上，我们孩子多教室小，和幼儿园不一样，老师一直在教室看着，我们有课间休息自由活动的时间，难免磕磕碰碰，引导孩子不用非得打还回来，尽量大事化小，小事化了，小事讲风格，大事讲原则。有问题一定和老师联系
15、，不用不好意思，我能解决的亲自解决，我不能解决的再向领导反映，校长、教导处的领导要管全校的事，所以请你不用越级找领导，班级具体的事还是由老师解决。相信家长能和老师合力解决。我想只有这样问题才能更快更好的解决。为了方便我们的沟通，如果您的联系方式有所改变一定及时告知我们。孩子不舒服一定在家休息，但一定要请假，因为我们在早晨到校都比较忙，上课也不允许带手机，如果我们看不到孩子，回办公室也看不见短信，会以为孩子发生了意外。4不要片面地和幼儿园作比较。5.教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母
16、要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。也可以交流老师在学校教给孩子的学习方法，家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。 6.要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。7.请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个
