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1、同仁们行动起来，捧出您的爱（修改稿）安徽合肥肥东 陈建平一段时间以来，看网上谈论教师幸福、快乐、报酬话题，似乎教师是天底下最不幸的职业似的，看后让人揪心。下面我们一起来走过教师，走过我们自己，争做一名爱心智慧教师。一说师德作为基础教育的教师，作为影响孩子身心发展甚至于影响孩子一生的人类灵魂工程师，要做良心教师爱心教师，爱教育，爱学生，不为别的，看看孩子们那一双双天真无邪的抑或无助的眼神，假如他们是您的孩子，你忍心面对那一个个生灵的未来懈怠吗？从跨入教育行业的第一天起，为人师表、教书育人，就是你的责任。二说爱心 作为孩子灵魂心智的引领缔造者教师，我们要有爱心，爱教育、爱学生、爱生活，并把这种爱传
2、递给学生，遵循生命成长规律，尊重每一位孩子的发展，相信每一个孩子都有闪光的东西，都有自己的长处，都会成就不同才能，要学会赏识孩子，通过赏识教育（本人2006年起至今实验并验证），引导孩子开阔视野，拥有梦想，激发孩子的内驱力，引导他们拥有良好的个性品质，多元思维，自信阳光，学会自主合作探究学习，引领呵护孩子突发奇思妙想、创新意识。三。说教学 时代在变化发展，导致教育对象学生也在不断变化着，所以，作为教师的我们，要适应乃至驾驭新时期的教育，就要不断学习修炼，更新自己的教育教学理念，拥有源头活水，一切教育教学活动，努力做到启迪学生心智，引发多元思维，引领学生去寻找“一条河”探究世界。其实，每一位教师
3、都很优秀、都有自己教育教学一技甚至多计之长，只要行动起来，做课题，做研究，探讨教育教学新方法，把实践中的点滴所思所想记录下来，反思，再实践，就一定能成为一名智慧教师。只需要你行动起来哟。言明一点，我不赞成题海战术，不赞成把学生当作解题工具！即使是在应试教育下，为了孩子一生受益，也要更注重孩子的个性发展、养成教育，要培养孩子的学习能力！四 说幸福教师是个特殊的职业群体！劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性，作为教师，我们要有职业幸福感，爱这个职业才可能做好教书育人这份工作。不是吗？教师决定一个个孩童、一个个家庭甚至于国家的未来，这是多么神圣而又伟大的职业啊！当一个个懵懂的孩童，通过我们的教育引
4、领，最终成人抑或成才，我们看到了我们劳动的社会价值，看到自己桃李满天下，这是一件多么开心的事啊！这是常人不能拥有的一种幸福！也不是金钱物欲能替代的幸福。五 说政策说理想政策不是吾辈能左右的，我们只能呼吁政府体恤教师职业的重要与艰辛，从而提高教师待遇，提升教师地位，呼吁社会、家长对教师多一份理解和支持！呼吁领导为教师成长搭建公平的平台。作为教师的我们自己，要不断修炼教育教学，不断修炼自己，做良心教师，做开启孩子心灵心智的智慧教师！ 总之，一名教师，只要拥有良好的职业道德，富有爱心，不断学习，潜心修炼教育教学修炼自己，那么，在成就学生的同时，也会成就您自己，您的尊严幸福快乐感也会在教育、启迪学生的过程中升腾起来。同仁们，让我们行动起来，捧出我们的爱，爱学生、爱教育、爱生活，并把这种爱传递给学生，做课题，实践反思再实践，不断修炼教育教学、修炼自己，争做学习型、研究型、专家型的幸福智慧教师吧！这是鄙人拙见，一直以来也是这么践行的！希望带给大家思考，祝大家热爱自己的工作，活出不一样的自己！相信你行！
