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1、实习班主任的工作总结精选导读：我根据大家的需要整理了一份关于实习班主任的工作总结精选 的内容，具体内容：通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升 为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经 验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是我为大家精心整理的 实习班主任.通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理 性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的 工作少走弯路，多出成果。以下是我为大家精心整理的实习班主任工作总 结三篇，供大家参考。实习班主任工作总结实习已经过去一个多月了，随着与学生越来越熟悉，各种教学和管理上 的问题
2、也就随即开始出现了。作为一名语文教师，尤其作为一个班主任， 工作和教学中总是难免存在着许许多多的小错误，在那里，我就白己在两 节语文课堂中出现的教学和管理问题进行一下自我分析。案例描述：由于前一节课是体育活动课，所以在接下来连着的两节作文课中，学生 情绪浮躁，班中纪律太差。屡次制止却没有效果，我就采取了极端的措施 來解决这种状况：全班站起来上课。结果班中很多同学都有了怨言，我自 己的情绪也很激动，没有对作文写作进行指导和讲解，这两堂课也没有起 到本来的作用。这样的做法完全没有思考到后果，这是严重的教学失误。案例反思：透过指导老师的谈话，我在如何管理课堂，如何控制课堂纪律等方面有 了不少新的理解
3、。首先，我了解到的第一点：法不责众。不能因为个别人的错误而去责备 全体的人。这样不仅仅没有起到教育犯错学生的作用，还打击了表现良好 的学生的用心性。这样是得不偿失的。其次，我了解到的第二点：要赏罚分明。一个优秀的班主任不能只赏不 罚也不能只罚不赏，同时赏罚要做到公平公正。再有，我了解到的第三点：虚心向老教师学习请教。无论是教学也好， 还是管理也好，老教师们有着更丰富的经验，也对学生更加了解。虚心向 这些老教师请教有益无害。最后，我了解到的第四点：要严慈相济。一味的对学生好是起不到管束 他们的作用的，而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反。如何 让他们理解并愿意接纳和认同是亟待我去探索的。
4、透过这次教学事故，我从学生和其他教师身上学到的有很多。在那里首 先感谢各位老师对我的耐心疏导，我对此表示由衷的感谢。同时，我也向 你们保障：以后的日子里，此类失误不会再发生。实习班主任工作总结范文一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的认识，深深地明 白：做一个好的班主任真不简单。见习期间，虽然充满忙碌与艰辛，但却 学到了许多书本上没有的知识，提高了班主任工作技能。只有不断总结， 才能不断地进步，下面和大家分享一下过去一年担任见习班主任期间的工 作状况以及感受。一、了解学生、交流沟通作为一个班主任，必须要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。 在见习的最初，我透过找班主任了解状况，
5、参加所任班的班会活动，找学 生个别谈心，悉心观察等方式，來了解学生的基本状况，包括学生的主题 思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还透过批改周记、作文并利 用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生， 记住每一个学生的名字以及大体性格特征，二、作好计划、繁而不乱我利用教学空隙，根据自己了解到的状况和班主任的推荐，制定了详尽 的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工 作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能 到达预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主 任工作，必须要先作好计划。确实，这份详尽的计划对我一
6、个多月以来的 工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有 劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和 示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综 合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必须的 决定潜力，也有了必须的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着 打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方 面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可 作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多尊重、 多支持与多帮忙;主动帮忙学生克服
7、各种情感危机，培养学生情感表达与 自我调控潜力，使每个学生的情感都能得到应有的尊重与健全的发展。如 我班的一个学生不愿意参加校园的运动会，我并没有批评他，而耐心地询 问原因，明白其害怕自己出错会给同学笑话才不愿意参加的，我针对他的 自卑心理晓之以理，让他勇敢地参加了校运会。尊重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜欢打篮球, 有些喜欢唱歌，有些喜欢书法我就让他们发挥各自的长处，培养他 们自主、独创的意识。学生正处于身心发展的关键时期，其心智和个性的发展各具差异。班主 任工作的开展，务必尊重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短, 班上儿十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，我
8、努力做到对学生不 偏袒、不歧视，不因为家庭贫富、成绩好坏而左右自己的观念、态度，平 等对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，根据每个学 生的个性和基础的不同，进行分层次分类别指导教育，努力发现挖掘每个 学生的闪光点，使每个学生都获得肯定性评价。见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰巨 性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模 式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐心、细心。在以后的日子里，我 将继续钻研学习，争取早成为一名优秀的班主任。实习班主任的工作总结班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志, 也能从中体验到做
9、教师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在 *们的热心支持和帮忙下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不 足。毕业后一向找不到适宜的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦 了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的 工作，就是到校园当老师去。因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验，所以校园一时也不能正 式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为 一名优秀合格的教师。这是对我的一次机会阿，我必须会抓住的，我很快的准备好到校园上课 了，我任中班教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个 班级，对我而言有着特殊的好处，我要用心协助莫
10、老师共同管理班级各项 事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做 简要的汇报总结：一、经常赏识和鼓励学生能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益 的人，是我们每一个教师的愿望和职责，也是我们的教育所期望到达的目 标。而把赏识教育运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当 的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评， 并且十分注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满 满、干劲十足的迎对下一次考试。中班见习班主任工作儿个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工 作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班
11、主任能够给 我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的 孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高, 为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。二、班主任工作状况1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关 的理论知识，用心思考针对校园的学生如何开展心理健康教育等资料，力 求使自己的素质不断提升。2、用心参加全校教职工大会，认真学习校园下达的上级文件，关心国 内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服 从安排，人际关系融洽。3、用心参加校园组织的班主任例会，从不迟到、请假。透过参加例会, 了解校园的工作安排，用
12、心配合班主任做好班级工作。4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们 更快的适应校园生活、城市生活。三、主要收获与心得2、时刻做好准备习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的。一开始，因为我在中 班孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不 了解班级状况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。当我能够不用点 名册和孩子们交谈时，能够感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及 本班的其他任课老师了解班级的具体状况，从学握的信息中分析班级特 点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地， 自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。为有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正 自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的 新岗位的。些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业， 我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些 先天的遗憾。以上是我进来的工作总结，不足之处请指正.我必须再接再 厉，努力工作。
