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1、春节活动方案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：超市 第二篇： 第三篇：“快乐的春节”活动方案 第四篇：小学开展 第五篇：职工 更多相关范文 正文 第一篇：超市 想起活动网 0371-63910016 超市 1 此活动需要商管部支持20万元左右的供应商扣点，作为活动费用。 a 时间：1.28-2.2 b 活动内容：在本超市购买保健品、酒品类礼盒类商品满100元，即可参加“一元风暴 快速抢购”活动； 凭当日满足参与条件的单张购物小票到门店“特卖场”以一元价格自由选购以下任意一种商品： 1瓶酱油、1袋味精、2瓶香醋、4袋盐、2听可口可乐； c 操作细则： i. 有场地条件的门店
2、单独开辟特卖场，面积比较小的门店在总台赠送，但都统一要求门店在活动开始前特卖场所在位置的醒目标识，并做好活动内容宣传； ii. 赠品事先要货，并打包，以免活动开始造成混乱； iii. 请顾客依次排队购买特卖场商品，每张购物小票限购其中任意3种商品； iv. 所有参与活动的购物小票应为当日单张购物小票，隔日无效，小票不可累加； v. 若购“特卖场”商品后退超市所购商品，需凭购物小票办理退货手续，并将“特卖场”商品一同退货； vi. 所有赠送要求剪小票操作，并做好每日台帐； vii. 本活动解释权归本超市所有。 d 宣传文案：一元钱能买什么？一瓶酱油？一袋味精或是四袋盐？能！只要您来联华超市购物，
3、这样的梦想也能变成现实！ 2月1日起，如果您在联华超市购买保健品、酒品礼盒类商品达一定数额，您就可以花一元钱，捧回一瓶酱油或一袋味精或其它指定的商品，这样的优惠看得见，这样的真情感受到。 一元风暴快速抢购，心动吗？那就快快行动！ 2、 装饰 a 卖场处采用大如意结装饰，部分旗舰店利用氦气球加大气氛渲染效果； b 收银台采用大红绸和福字装饰； c 卖场主通道的采用大型梅花盆景+对联的组合装饰形式； d 货架笑脸设计； e 井道特殊装饰：春满联华广告公司出方案 f 常规装饰：横幅、吊旗、竖幅、活动海报、dm喷汇等 第二篇： 小学春节主题活动实施方案 一、指导思想 为了深化素质教育，活跃校园文化生活
4、，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，2021年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育。 二、活动目的 1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。 2、结合校本课程和社团建设培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。 三、活动形式 “我们的节日”主题教育中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。为此，我们将结合生本理念，突出生本特点，充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源，并不断增加新的内涵。把
5、原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。将“我们的节日”这一主题教育做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。 四、参与对象 16年级全体学生 五、教育活动安排 1、了解春节的由来和重要习俗 2、组织写春联、送福字、献爱心等.实践活动 3、学生开展关于压岁钱的调查：学会合理支配压岁钱 4、“我的新年愿望”班级讨论会 第三篇：“快乐的春节”活动方案 “快乐的春节”活动方案 一、活动主题：快乐的春节 二、活动时间：20
6、21年12月1日 三、活动目的: 1.了解春节的有关知识。 2.交流春节的快乐，培养学生的表达能力。 3.培养学生搜集信息、处理信息、表达信息的能力，激发学生的民族自豪感。 四、活动内容及要求 活动一：做一张“节日小报”。把搜集到的节日资料和以往过春节的情况用小报展示出来，可以绘画为主，适当的用文字叙述。（用8开纸，也可做成剪报）活动二：做一张新春贺卡。引导学生动脑、动手设计制作一张新春贺卡，可仿照我们平时买的贺卡，加上自己的想法，表达对春节的期盼和对家人、朋友的祝福。（用大小适中的卡纸） 活动三：写活动心语。把参加这次活动的感受或对新一年的学习、生活有什么愿望写一写。（写在拼音本纸上，不会写
7、的字用拼音）可简单装饰一下。 五、活动成果展示 活动一：1.以六人小组向小组内其他同学展示小报，其他同学认真听。 2.选一个代表（表现好的）向全班同学展示小报，评选“最佳解说员”。 3.每个小组收集、整理好小报，其他小组参观，对自己感兴趣的可以问同学，评出“最佳展览小组”。（注意小报上写上自己的名字，分好组）教师巡视了解、指导。 活动二： 1.参观其他同学做的贺卡。2.把贺卡上的话说给同桌听。 活动三： 1.写得好的同学读给同学听。2.展览表扬。 金川小学一年级 王晓丽 2021.12.01 第四篇：小学开展 小学开展“我们的节日春节”活动方案 为认真贯彻落实关于组织开展“我们的节日”主题活动
8、的通知精神，以深入推进.主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日春节”主题活动，特制订活动方案如下： 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增
9、强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目标 1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文 明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动内容： 1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向学校报送
10、优秀作业（不少于2份） 2.了解过年的习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。 3.春节实践活动： （1）文明理财实践活动“我的压岁钱我节约收支”。 （2）我送文化下乡来为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。 （3）美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 （4）中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感 恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。 5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保
