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1、附件1陕西省2013年基础教育优秀教学成果评选申报表成果名称：合格率的课件成果申报者： 刘小瑜申报者所在单位：泾阳县县前街小学推荐单位： （盖章）推荐时间： 2013 年 9 月12 日陕西省教育厅制2013年5月申 报 者 承 诺本人郑重承诺：申报材料包含的所有信息与内容均真实、可信。申报的教学成果系原创，所有资料无抄袭，无弄虚作假行为。承诺者：1. 刘小瑜 （签名） 2. （签名）3. （签名）4. （签名）5. （签名）6. （签名） 2013年 9月 6 日一、基本信息表申报单位咸阳市泾阳县（区） 县前街小学 学校（单位）申报者刘小瑜最后学历本科职务职称小学二级教师研究专长联系方式13
2、772581108成果名称合格率课件成果所属学段小学高段成果所属学科数 学其他成员（不超过5人）姓 名最后学历职务职称研究专长成果研究起止时间 起始： 年 月 完成： 年 月 二、成果介绍成果名称合格率课件1成果内容。（对成果实质内容作说明，注意请勿采用“见xx附件”等表达形式，字数不超过800字）合格率的教学课件，这节课是北师大版五年级下册的内容，我在设计这个课件时，首先从学生的日常生活经验出发，设计了这样一个情景，两种产品，你愿意选择哪种？从而引出了“合格率”这一课题。接着设计了什么叫合格率？怎样求产品的合格率？如何把小数化成百分数？如何把分数化成百分数？ 最后，是对于本节课内容易的检测，
3、以真观的图片为载体，便于学生深入学习。2成果解决的主要问题及解决办法。（具体指出成果要解决的主要问题，及解决问题所采取的方法。问题要明确，思路清晰，方法要有针对性，字数不超过600字） 成果解决的主要问题：通过课件展示的图片，让学生在欢快的课堂气氛中了解：1. 什么叫产品的合格率？2. 怎样求产品的合格率？3. 如何把小数化成百分数？4. 如何把分数化成百分数？成果解决的方法：通过图片及教师的课解和相关习题的练习，让师生在教学中互动学习。3成果创新点。（应简明、准确、完整的阐述。每个创新点要相对独立，字数不超过400字） 课件从学生的日常生活经验出发，激发起学生的学习兴趣，恰到好处的图片设计，
4、以及有趣的动画设计、形式多样的习题设计，激发起学生的学习兴趣。4成果的示范引领情况及效果。（就成果应用、所发挥的示范引领作用进行阐述，字数不超过500字） 通过有趣的多媒体教学，首先提高了学生的学习兴趣，使他们在舒适的教学氛围学生能说出生活中的各种率，并能说出计算方法，掌握情况很好。三、实践检验情况（填写的实践检验单位不超过3个）1第一个实践检验单位情况地区或学校名称泾阳县县前街小学实践检验时间 2012 年 5 月开始至 2012 年 6 月结束承担的任务五年级数学实践效果。（由实践单位填写并盖章，字数不超过500字） 实践单位（公章）： 年 月 日2第二个实践检验单位情况地区或学校名称实践
5、检验时间 年 月开始至 年 月结束承担的任务实践效果。（由实践单位填写并盖章，字数不超过500字） 实践单位（公章）： 年 月 日3第三个实践检验单位情况地区或学校名称实践检验时间 年 月开始至 年 月结束承担的任务实践效果。（由实践单位填写并盖章，字数不超过500字） 实践单位（公章）： 年 月 日四、成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级授奖部门2012年8月赛教证二等奖泾阳县教育学会2013年8月优秀课件一等奖泾阳县电化教育中心五、推荐意见县（区）级教育行政单位推荐意见市（区）级教育行政部门或高等学校推荐意见 负责人： 公 章： 年 月 日 负责人： 公 章： 年 月 日六、省级评选审定意见省学科（专业）评审组意见评审组长签名： 年 月 日省成果评 审委员会审 定意 见主任签名： 年 月 日
