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1、江西省南昌市十校联考南大附中2019-2019学年八年级物理下学期期末联考试题根底局部一、填空题(共20分 ,每空1分)1.物理学的开展离不开物理学家们的辛勤工作 ,而他们的探究科学的精神更是值得我们学习。其中有有敢于冲破神学枷锁提出“日心说的_ ,还有利用平常的浴缸发现测浮力原理的_。2.浸在水中的铁球受到水施加的浮力 ,浮力的方向_ ,浮力的大小等于被铁球所排开的水所受_的大小。3.当轮船由内河驶入大海后 ,船受的浮力_(选填“变大 ,“变小或“不变) ,船相对于水面将_。(填“上浮 ,“下沉或“不变)4.如图1所示 ,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上 ,为将两易拉罐间距离增大 ,根据流体
2、的流速越_ ,压强越小的原理 ,可用吸管按图中箭头_ (选填“A或“B)所示的方向用力吹气。5.“彩球温度计是一种现代居家饰品 ,其结构模型如图2所示该“彩球温度计是由体积相同(保持恒定) ,质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成当环境温度升高时 ,浸没在液体中的小球受到的浮力将_。(选填“变大 ,“变小或“不变) ,在某一环境温度下 ,四个小球处于如图位置 ,此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为：FB_FD。6.如图3所示 ,将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中 ,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态 ,在乙杯处于漂浮状态.可以肯定；甲图鸡蛋受到的浮力_乙图鸡蛋受到的浮力
3、 ,甲杯盐水密度_乙杯盐水的密度。(均选填“大于 ,“等于或“小于)7.如图4所示 ,体积相同的氢气球和空气球 ,释放前氢气球所受浮力_空气球所受浮力。刚释放时 ,氢气球上浮 ,而空气球却浮不起来 ,这是因为氢气球所受浮力_它所受重力。(选填“大于 ,“等于或“小于)8.如图5所示 ,把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中 ,甲杯溢出的液体质量是40g ,乙杯溢出的液体质量是50g。那么小球的质量是_g。甲、乙两杯中液体的密度之比为甲乙_45.(选填“、“铁铝水木。静止时四个球所处位置如图12所示 ,那么以下关于小球的说法中判断正确的选项是( )A它们的质量关系为：m铝m铁m铜m木
4、B它们所受浮力的关系为F铝=F铁F铜F木C假设铜球和铁球是空心的 ,那么空心局部的体积关系为V铜V铁D木球和铝球一定是实心 ,铜球和铁球一定是空心的18.关以下四种现象能用相同物理规律解释的有( )A.乒乓球运发动拉出弧圈球能急速旋转而下沉 B.将氢气球放手后它会漂向空中C.直升飞机能够停在空中一定高度处 D.船舶航行时应防止两艘靠近的船并排前进三、简答与计算题(共26分 ,第19小题5分 ,第20小题6分 ,第21小题7分 ,第22小题8分)19.初春一个晴朗无风的上午 ,小丽和小浩在公园游玩时分别用吸管和玩具泡泡枪将肥皂泡吹出 ,发现肥皂泡在空中轻盈飞舞 ,如图13所示 ,请你说明两位小朋
5、友利用不同工具将肥皂泡吹出后 ,肥皂泡在空中的运动情况如何?并对小丽吹出的肥皂泡的运动情况加以分析说明。20.用手将一个边长为10cm的正方体物块放入高为20cm且装满水的烧杯中 ,静止时物块处于漂浮状态且有550g水溢出。求；(1)正方体物块静止时所受浮力的大小?(2)假设将该烧杯装满盐水 ,再将物块放入烧杯中 ,静止时溢出盐水的质量?(p盐水=1.1103kg/m3 ,g取10N/kg)21.如图14所示 ,实心木块A被细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中.容器内水面高度为30cm ,细线受到A对它的拉力为4N.求；(1)水对容器底的压强?(2)假设细线断开后木块上浮最终漂浮 ,那么木块露出水
6、面的体积为多少m3?(3)假设该木块的质量为600g ,求它的密度?(g取10N/kg)22.小军从国外带回一个“小美人鱼工艺品 ,他想知道这个工艺品的密度.小平用图15甲所示的实验进行测量 ,而小红利用图乙所示的实验进行实验.请你根据图中的实验数据推算 ,水的密度用水表示 ,推算结果均用字母表示。求；(1)图甲中工艺品所受的浮力?(2)图甲中工艺品的密度?(3)图乙中工艺品排开水的质量?(4)图乙中工艺品的密度?实验局部四、实验与探究题(共28分 ,每题7分)23.如图16是一组实验 ,观察实验完成填空；(1)如图甲 ,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置 ,再注入酒精直至充满.封闭管口 ,并
7、将玻璃管反复翻转 ,使水和酒精充分混合 ,观察液面的位置.发现混合后与混合前相比总体积变_ ,说明分子间存在_。固体和液体很难被压缩说明分子间存在_；(2)图乙是_现象 ,说明分子在不停地做无规那么运动；(3图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况 ,此实验说明_ ,分子无规那么运动越剧烈；(4)如图丁 ,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面 ,观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后_ ,说明分子间存在_。24.探究“浮力大小与哪些因素有关的实验时 ,(1)如图17甲所示 ,依次将物体缓缓浸入水中.从位置23的过程中 ,物体受到的重力_ ,受到的浮力_；(选填“变大“变小或“不变)从位置34的过程中
8、 ,物体受到的浮力不变 ,说明物体受到的浮力与浸没的深度_(选填“有关或“无关)；图乙中的_(选填“a或“b)能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化；实验中用手提着测力计 ,可能会使测力计示数不稳定 ,你的改良建议是_；(2)课本中提到 ,物体在空气中也会受到浮力作用 ,因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验；排尽一个大气球内部的空气 ,测出气球的重力G球；将适量的氢气充入气球 ,用细线扎紧封口 ,按图丙所示测出拉力的大小F拉；根据F浮=F拉+G球 ,求出气球所受浮力大小(细线重力和摩擦忽略不计)。小禹的实验方案中 ,计算浮力的方法_(选填“正确或“错误) ,原因是_。25.同学们完成以下浮
9、力相关探究.()小颖在探究“浮力的大小等于什么时 ,用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验如图19甲a、b、c、d所示是四个步骤的示意图。(1)其中d测量空桶受到的_ ,(2)此实验操作的正确顺序是_。(3)由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力和被物体排开液体受到的重力；如果关系式_成立 ,就可得到著名的阿基米德原理；(二)小明和小华在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?的活动中 ,他们将新鲜萝卜浸没在水中松手后 ,萝卜都上浮直至漂浮在水面上 ,如图19乙所示 ,为了使漂浮的萝卜沉下去 ,小明将一根铁钉全部插入萝卜中；小华也用同样的铁钉
10、,但只将其一半插入到萝卜中。再次将萝卜浸没水中松手 ,结果两只萝卜均沉入水底。(4)从物体受力的角度来看 ,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_力的大小 ,从而使浮力_(选填“大于、“等于或“小于)重力；(5)从他们探究的方法来看 ,_(小明/小华)的方法更合理 ,理由是：_；26.小文在学习了浮力与升力知识后完成以下问题；(一)如图20所示 ,制造飞机机翼应设计成图_中的模型形状.假设一架总质量为m的喷气式飞机 ,该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比即f=kv2(式中k为量) ,假设飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计；该飞机在空中沿水平方向飞行时 ,飞机所受向上的升力是由机翼上、下外表气流速度不同所产生的。假设以机翼为参照物 ,那么机翼上外表附近气流的速度_机翼下外表附近气流的速度；在该飞机沿水平直线匀速飞行时 ,它上、下外表所受到的压力差为_；(二)为测定盐水的密度 ,她利用刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水进行实验.(1)实验步骤；在竹筷的一端缠上适量细铅丝 ,制成士密度计；用刻度尺测出竹筷的长度L；把土密度计放入盛水的烧杯中 ,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图21所示)_
