2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第三单元测试卷

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1、2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2020九下白山模拟) 下列词语中画线的字每组读音都相同的一项是( ) A . 荷花/重荷较量/不自量力肖像/惟妙惟肖B . 逞能/惩戒黄晕/头晕目眩滑稽/遍稽群籍C . 分歧/祈祷烦闷/闷闷不乐薄暮/曰薄西山D . 伫立/贮蓄记载/风雪载途疮痍/踉踉跄跄2. (2分) 下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 贮蓄火侯迫不及待B . 隧洞眷念众妙必备C . 震撼引擎逢场作戏D . 彷徨娇奢独具慧眼3. (2分) 下列划线词不属于词类活用现象的一项是(

2、)A . 每至晴初霜旦B . 相与步于中庭C . 互相轩邈D . 山川之美,古来共谈4. (2分) 下列划线字注音有误的一项是( )A . 尽粟一石s祗辱于奴隶人之手zhB . 才美不外见jin世有伯乐lC . 执策而临之c槽枥之间lD . 其真无马邪y骈死pin食马者s5. (2分) (2017九上柘城月考) 将下列句子组合成语意连贯的一段话,填入横线中,最恰当的一项是( )“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。_。但是,郁达夫却在这里

3、构成了和谐的统一情调。前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。这是因为他的情感特点,本身就是把大雅和大俗融为一体的。这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的。郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的高雅的话语,然而不时又穿插一些平民的俗语进去。A . B . C . D . 6. (2分) (2017七下宁城期末) 下列文学文化常识表述错误的一项是( )A . “黄梅时节家家雨”中的“黄梅时节”指的是夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。B . “不问苍生问鬼神”中的“苍生”指的是百姓。C . 木兰诗是我国南北朝时北方的一首乐府民

4、歌,选自北宋郭茂倩编的乐府诗集。D . 孙权劝学选自资治通鉴。资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从春秋到五代共1362年的历史。二、 默写 (共1题;共6分)7. (6分) 古诗文默写。(1) 遥怜故园菊,_。(岑参行军九日思长安故园) (2) _,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛) (3) 当有远方的朋友到来时,我们常用论语十二章中的“_,_”来表达喜悦的心情。 (4) 观沧海一诗中,描写草木繁盛的诗句是:_,_。 三、 名著导读 (共1题;共5分)8. (5分) (2017八下民勤期末) 名著导读海底两万里主要讲述_的故事,作者是_。他被公认为是“_”。他所作的海洋三

5、部曲的另外两部是_和_。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分) 阅读下面这首古诗,完成下面问题。端居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。【注释】端居:闲居。素秋:秋天的代称。(1) 分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。(2) 请自选角度,赏析“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁”一句。五、 文言文阅读 (共3题;共45分)10. (11分) (2018七下梁溪期中) 阅读文言文,回答问题陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但

6、手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安 敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱 孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(1) 选出下列句子停顿不正确的一项( ) A . 但闻/黄河流水鸣溅溅B . 尝/射于家圃C . 自以为/大有所益D . 陈康肃/公善射(2) 解释下列句子中划线的词。释担而立释:_但微颔之但:_但手熟尔尔:_康肃笑而遣之 遣:_(3) 翻译句子。徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。11. (20分) 阅读下面两段文字,回答问题。【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千

7、。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而

8、乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家 , 感泣,辞母去,之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】再适:第二次出嫁,即改嫁。世家:世代为官的人家。饘:zhn,稠的。日昃:太阳偏西。昃,z。(1) 解释划线的字或短语。春和景明辄以水沃面(2) 用现代汉语翻译下面两个句子。览物之情,得无异乎?不以物喜,不以己悲。(3) 【甲】文末节中“二者之为”指的是什么?作者对此

9、持什么态度?(4) 结合【甲】【乙】两段文字的具体内容,说说范仲淹是个怎样的人。12. (14分) 阅读下面的文言文,完成下列各题。苏武传初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎 ?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日,复曰

10、:“子卿,壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下沾衿,与武决去。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。(选自汉书苏武传,有删改。)【注释】亡:通“无”,没有。信义安所见乎:信义在哪里显现呢?见:通“现”,呈现。春秋:年纪。夷灭:被杀。子卿尚复谁为乎:你又替谁(守节)呢?亲近:皇帝的侍从。斧钺:古代兵器,汤镬:古代大锅。卫律:人名,与李陵一样,为投降单于的汉将。衿:衣襟。决:通“诀”。【背景资料】本文选自班固所著汉书中的苏武传。苏武作为汉使出使匈奴,被匈奴扣留,达19年之久,始终没有投降

11、。(1) 下列各组句子中,加下划线词语意义不相同的一项是 ( )A . 武使匈奴明年安陵君固使唐睢使于秦(唐睢不辱使命)B . 为武置酒设乐且焉置土石(愚公移山)C . 请毕今日之欢录毕 , 走送之,不敢稍逾约( 送东阳马生序 )D . 与武决去委而去之,是地利不如人和也 (孟子两章)(2) 下列选项中加下划线文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 ( )例句:陵见其至诚A . 太守即遣人随其往(桃花源记)B . 不能指其一端(口技)C . 安陵君其许寡人(唐睢不辱使命)D . 其真不知马也(马说)(3) 用现代汉语翻译下面的句子。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨,愿勿复再言。嗟呼!义士!

12、陵与卫律之罪上通于天!(4) 李陵劝说苏武投降的理由是什么?请用自己的话概括回答,结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。六、 材料作文 (共1题;共5分)13. (5分) (2017九上吴兴期末) 阅读下面写作邀请函。请你参加此次活动,并按要求作文(注:文中不得出现含考生个人信息的校名、人名等)。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题;共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 名著导读 (共1题;共5分)8-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9-1、9-2、五、 文言文阅读 (共3题;共45分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、六、 材料作文 (共1题;共5分)13-1、

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