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妈妈的帐单教学目标1 学习默读课文。2 读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 3培养独立的阅读能力。教学重点、难点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。课时安排：1 课时教学过程第一课时一、导入课文1引导学生回顾可贵的沉默的主要内容，相机提问激趣。可贵的沉默中孩子门懂得了回报父母的爱，着篇课文中的小彼得 又懂得了什么呢？2结合连结语的提示让学生默读课文，了解课文讲了一件什么事。 二、自渎课文理解1 提出默读要求。2 学生默读思考。三、再读课文理解1 引导学生自己提出问题，帮助理解课文。2 重点问题交流：（1） 你怎样看小彼得的妈妈把 60 芬尼放在餐盘旁的作法？（2） 如果妈妈的帐单上不写“0 芬尼”，你认为该写多少？ 四、课堂延伸1引导学生谈一谈自己帮助父母做过什么事，当时是怎么想怎么做 的，你怎样评价当时的做法？板书设计：妈妈的账单儿子按劳取酬（60 芬尼） 羞愧万分妈妈默默付出（0 芬尼）不求回报慈爱、原谅
