最美的太阳作文600字.docx

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1、最美的太阳作文600字篇一:最美的太阳 最美的太阳 我的世界 因为有你才会美我的天空 因为有你不会黑给我快乐 为我伤心留眼泪 给我宽容 让我能展翅高飞你的话你的泪你的笑你的美 在我眼中胜过 最美的玫瑰抱着梦往前飞 不逃避 不后退 你是我成功 路上的堡垒给我翅膀让我可以翱翔给我力量是你让我变坚强不怕受伤因为有你在身旁 你的笑你的泪是我筑梦路上最美的太阳 你的话你的泪你的笑你的美 在我眼中胜过最美的玫瑰抱着梦往前飞不逃避 不后退你是我成功路上的堡垒 给我翅膀让我可以翱翔 给我力量是你让我变坚强不怕受伤因为有你在身旁 你的笑你的泪 是我筑梦路上 最美的太阳 给我翅膀 让我可以翱翔 给我力量 是你让我

2、变坚强不怕受伤 因为有你在身旁 你的笑你的泪是我筑梦路上 最美的太阳 是我筑梦路上最美的太阳篇二:最美的太阳 最美的太阳 前世的我,一定在佛前俯首跪祈了几千年,才求得在我的人生路上与您相遇。题记 我是个性格内向的女生,从小就对自己没有信心,从此,自卑的种子便在我的心中生根、发芽。由于父母工作调动的原因,前几天我刚转到这所新学校,熙熙攘攘的人群中捉不到一个目光的停留,我就像一只断了线的风筝,孤零零地寻觅着属于自己的天空。 那天,我一个人低着头静静地走在校道上,风一阵一阵,撩起我耳边的发丝,吹得有些凌乱。 “哎哟!”在拐弯处,我和一个人撞了个满怀。抬头一看,竟是班主任曾老师!我惊慌失措:“对?对不

3、起?”并把头埋得低低的,泪水不由地顺着脸颊悄然滑落。 “小琳,老师刚才撞疼你了吗?”一只温柔的手在我头顶轻轻地抚摸着。 “没?没有?”我双眼望着脚尖,不知所措。 “记着,小琳,以后要把头抬起来走路。这样既能避免撞到别人,也更有利于颈部的发育。” “嗯”我的眼泪又不由自主地跑了出来。“老师,您是第一个对我说这句话的人。而别人早已习惯我埋头走路、低声说话了。” “是这样啊!那么,你得给我一个惊喜呀!”老师用手搭着我的肩膀说。 “可?可我能做什么呢?” “很简单,把头抬起来。”曾老师笑着说道,“把头抬起来,你将看到一片灿烂的阳光;把头抬起来,你将欣赏到一张张笑脸。” 我怯生生地抬起头来,在泪眼蒙胧中

4、,我看见了一张美丽且慈祥的笑脸。此时,自信走过,微笑停留,我看到了那束最耀眼的光芒! “真美呀!”我情不自禁地赞美道。 “傻丫头,你早就该看到这些了。”曾老师的眼里噙满了泪水。 “老师,谢谢您!”我深深地鞠了一个躬,然后转过身,抬起头,挺着胸,大踏步向前走去。泪水顺着脸颊缓缓流进嘴里,竟是甜的 老师,前世的我,一定在佛前俯首跪祈了几千年,才求得在我的人生路上与您相遇。您的微笑,您的话语,都像一束束阳光,温暖着我的心房。您让我懂得了:人生路,阳光耀眼,用自信演绎!用微笑装扮!而您-就是我心中最美的太阳!篇三:心中最美的太阳 心中最美的太阳 -我最喜欢的老师 (学生组) 作者姓名:常文慧 学 校:

5、欢口常庄小学 年 级:五(2)班 辅导老师:史小侠 联系电话:13655211268 她那红润的脸庞像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠,一头乌黑的头发,白皙的脸庞总挂着甜甜的微笑,让我们觉得非常微暖;黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒,吸引着我们如影相随。永远的美美的挂在我的心里。这就是我的语文老师史老师。 记得我上四年级时,从湖南转到这个学校,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然

6、,我感觉到一只温柔的手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,原来是史老师!“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还?还好。”我断断续续地回答。史老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“付美婷,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,普通话说的那么好听,老师很喜欢你同学都很羡慕你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”史老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,老师相信你会有很多朋友的!”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱期待和鼓励

7、。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。史老师跟我谈了好多她儿时的趣事,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,史老师对我说:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,我要衷心的感谢您,敬爱的史老师! 学习生活中令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不规范,总爱用直尺在下面标着写,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。我握着老师温暖的手心里暗下决心:一定要把字写好为老师争光,让老师开心!慢慢的我的字越来越漂亮,在县里小学生写字比赛中还获得了一等奖呢! 史老师讲课更是吸引人,妙语连珠,娓娓

8、动听,引人入胜,经常让我们忘记下课的铃声,我们可爱上她的课了。然而,更让我们尊敬的是她有着一颗无私的心,她把全部的爱,无私的献给了我们。新学期的第一天,史老师帮我们修改暑假日记,那节课的主题是暑假里记忆最深的一件事,老师请同学先说后写,有的同学有的地方说得不好,史老师不厌其烦用微笑等待鼓励,老师要求我们谁写好后谁交给她修改,当我听着老师给我画龙点睛的提示,望着那张用红笔密密麻麻批改的作文,我的心里涌起阵阵暖流和感激。我知道老师为我们批改作文业,经常是利用业余时间工作到深夜,忽略了自己的孩子!敬爱的史老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我规范漂亮地写字?如今我仍然很幸福的听您娓娓的

9、讲课,看你散发美丽笑容的笑脸,沉浸在您每堂课精妙的世界里!您用您的魅力建立起我灵魂的大厦。感谢您,老师! 她,像一颗北斗指明了我前进的道路;她,像一缕阳光温暧了我寂寞的心田;她,像一缕春风抚慰了我孤独的心灵,她就是我最喜欢的史老师。 心有多大,舞台就有多大 -我最喜欢的老师 (家长组)作者姓名:田艳梅学生姓名:常文慧 学 校:欢口常庄小学年 级:五(2)班 联系电话:13041983650 当我带着孩子走进常庄小学朴素近乎家庭的大门时,首先看到的是史老师阳光板亲切的笑脸,我那种亲近感从心底油然而生,对未来孩子的老师“一见钟情”!当我没几天再次碰到史老师时看到的仍是熟悉的笑脸有些憔悴,沙哑的嗓子

10、依然温柔,那是因为每天管理孩子,不停的嘱咐,提醒! 我们没有理由怀疑史老师的师德人格和修养!我的孩子在史老师共同成长的两年中一定会有别样的芬芳,因为她有阳光! 开学了!孩子几乎天天快快乐乐地蹦蹦跳跳来往于家和学校之间,与我们分享着学校里的学习和生活,显然他很快乐!每一个短短的假期甚至礼拜天他都会想念校园、老师和同学,那是他的另一个家园。 有一次公开课,让我终于有机会坐在史老师的课堂上。教室很明亮,不只有让我倍感亲切的讲桌黑板,还有智慧树、阅览室、优秀作业展、我最棒的一角、多媒体设施。老师通过对课程的精心设计,利用更多的硬件设施,对所授知识的深度和广度有更大的发挥,也给孩子创造了一个身临其境的知

11、识感受空间。当音乐响起,孩子们的班前歌唱响;当音乐响起,孩子们的诵读开始;当音乐响起,孩子们求知的眼睛闪亮,当孩子有了闪光点时,教室的一角就会有他的位置,孩子兴奋,渴望,实现自我! “课堂,原来可以是这样。”同桌合作、四人小组讨论、同学间互相评价、自制课件展示,互动的师生、互动的同学,高高举起的小手,超出想像的回答!三十年前我们的小学老师讲,我们听,老师写,我们抄。三十年后他们的小学我们学,我们讲,我们讨论,我们评价。感叹之余,更能理解老师布置的家庭任务,是为了一种全新的学习方式,一种自主的学习状态,一种主动的求知热情,一种勇于发现、勇于表达的志气和胆识。眼前仿佛显现一个无形的大大的平台。“叮

12、咚”一声响,每天下午5点老师的校讯通会准时发来。这里面的内容真丰富,作业、反馈、提醒、通知、评价、商讨?一条条都是对孩子的关爱与责任。有针对孩子的交流,有关于活动的讨论,有教育方法的分享,有孩子们成果的展示。 “妈妈,我要参加剪纸比赛。” “我要参加阳光少年评选。”“我要参加广播社团。”“我要参加合唱兴趣小组。” “我要组建一个维修社团,给班级维修桌椅书包橱。” “妈妈,告诉你一个秘密,我跳绳跳了一百零三个。”“妈妈,告诉你一个秘密,我的作文登上班级的佳作展示台了!” “妈妈,告诉你一个秘密,我得了剪纸比赛一等奖。” “妈妈,告诉你一个秘密,我自制的课件在班里展示了。”“妈妈,告诉你一个秘密,

13、我们维修的凳子,没修好,划破了同学三条裤子?.” “妈妈,我们班里分了一块地,我们一起去种吧!”一次次尝试,一次次闯荡,无尽的热情。我看着小人儿,他哪里来得这烈日般的热情?树的成长,需要土壤,需要阳光,需要空气、需要雨露;孩子的成长,需要关爱,需要鼓励,需要肯定,需要一个大大的平台,这一切都要感谢她的语文老师兼班主任-史老师! 常文慧的诗歌很美,刘迪的文章很生动,吴俊杰的值日班长很负责,魏建平的维修很拿手,李修展的思维很活跃,王鑫泉的字很潇洒,常佳研的朗诵很有感情?在史老师的班级里每一个孩子都受到了眷顾,每个孩子都是向日葵,每个孩子都是小星星。史老师非常有心,在时刻无声无息的指导着孩子,从成长时间的主持,到孩子上台的细节,孩子在无声无息的发生着变化,变的自信了,变的活泼了,因为成长时间锻炼了孩子的口语表达的同时,给了孩子自信、勇气,孩子能面对更多的人去展现自己了,此时的孩子就是主人,小小的讲台就是他的天下。看到孩子的变化,作为家长的我们岂能不开心? “心有多大,舞台就有多大。”我们只见证了孩子与史老师相伴短短的不到二年,但却见证了孩子的成长,见证了教育的发展。我们更相信在这个班集体里的每个孩子都会有个不一样的明天!感谢您-史老师!最美的太阳作文600字

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