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1、部编版八年级下册语文第21课庄子二则同步练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 鲲鹏（kn）抟扶摇而上（zhun） 尘埃（i）B . 北冥（mng）游于濠梁（ho）汝安知鱼乐（r）C . 鲦鱼（tio）徙于南冥（x）请循其本（xn）D . 齐谐（xi）其正色邪（y）逍遥游（xio）2. （2分） 下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ） A . 是鱼/之乐也B . 庄子与惠子/游于濠梁之上C . 其翼/若垂天之云D . 海运则将/徙于南冥3. （2分） 下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（ ） A
2、 . 南冥者，天池也。（判断句）B . 去以六月息者也。（判断句）C . 庄子与惠子游于濠梁之上。（倒装句）D . 是鱼之乐也。（判断句）4. （2分） 下面句子中划线词语解释有错的一项（ ） A . 其翼若垂天之云（若：好像）B . 生物之以息相吹也（息：气息）C . 子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么）D . 既已知吾知之而问我（既：就）二、 综合性学习 (共2题；共11分)5. （6分） 解释下列句子中划线的词。怒而飞怒：_志怪者也志：_抟扶摇而上者九万里抟：_ 扶摇：_去以六月息者也息：_亦若是则已矣是：_6. （5分） 学习了庄子与惠子游于濠梁一文，你认为在庄子和惠子的辩论中谁是胜者？用2
3、00字左右的文字。说出自己的理由。三、 文言文阅读 (共4题；共55分)7. （6分） 给划线字注音。_北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪8. （24分） 阅读文言文，回答问题庄周家贫庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来，子何为者耶？对曰：我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失吾常与 ， 我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”（选自庄子外物）【注释】贷粟：借粮。邑金：封地交纳的租税。忿然
4、作色：生气而变了脸色。中道：道路中间。波臣：水里的小人物。激：引。吾失吾常与：我失去曾经做伴的（水）。处：安身之地。然：乃，就。（1） 用“/”给下列句子划分停顿。（断两处）我将得邑金将贷子三百金可乎（2） 解释下列句子中划线的词。故往贷粟于监河侯于：_子何为者耶何：_君岂有斗升之水而活我哉活：_君乃言此乃：_（3） 将下列句子翻译成现代汉语。吾得斗升之水然活耳。曾不如早索我于枯鱼之肆！（4） 根据文章内容，概括监河侯的形象特点。 （5） 读完本文，你受到的最大的启示是什么？ 9. （14分） 阅读下面文言文，回答问题。项王军壁垓下 ， 兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王
5、乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下左右皆泣莫能仰视。项王渡淮，骑能属者百余人耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”（节选自史记项羽本纪）【注】垓下：古地名，在今安徽省宿
6、州市灵璧县内。籍：项籍，字羽。（1） 解释下面句子中划线的字。力拔山兮气盖世_虞兮虞兮奈若何_众数十万人，亦足王也_天之亡我，我何渡为_（2） 用现代汉语翻译文中画横线的句子。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（3） 结合本文，谈谈你对项王这个人物的评价。 10. （11分） 阅读文言文，回答相关问题屈 原 列 传屈原者，名平。为楚怀王左徒1。博闻强记，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令2，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王
7、使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。注释：1左徒：楚国官名，职位仅次于令尹。 2宪令：国家的重要法令。（1） 下列句中中划线词语解释不正确的一项是：（ ）A . 明于治乱，娴于辞令。娴：熟悉。B . 每一令出， 平伐其功。伐：自夸。C . 屈
8、平疾王听之不聪也。疾：疾病。D . 人穷则反本。反：同“返”，追溯。（2） 下列各组划线的词用法相同的一项是：（ ）A . 王怒而疏屈平。敏而好学，不耻下问。B . 上官大夫与之同列。以天下之所顺，攻亲戚之所畔。C . 竭忠尽智，以事其君。诚宜开张圣听，以光先帝遗德。D . 博闻强记，明于治乱。箕畚运于渤海之尾。（3） 下列说法不符合文意的一项是：（ ）A . 上官大夫与屈原的官位相等，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才能。B . 屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，深受楚王的信任。C . 屈原草拟宪令之后，上官大夫就想夺取过来（邀功），但屈原不给。于是上官大夫就发怒并
9、从此疏远了屈原。D . 屈原作离骚，是因为自己的诚信被怀疑、忠实被诽谤的怨恨引起的。（4） 翻译下面两个句子：屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？四、 小作文 (共1题；共5分)11. （5分） 下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”“风筝”），写一个既符合物品特点，又饱含生活道理的句子。例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合性学习 (共2题；共11分)5-1、6-1、三、 文言文阅读 (共4题；共55分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 小作文 (共1题；共5分)11-1、
