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1、学生自学能力的养成 您现在正在阅读的学生自学能力的养成文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!学生自学能力的养成自学就是让学生在已有的知识根底上，独立地进行学习的一种能力。培养自学能力，能使学生终身受益；培养自学能力能开发学生的智力，充分调动学生的学习积极性。我认为应从以下几方面努力，才能让我们的自学更有效。 一、激发学生的自学兴趣俗话说：“兴趣是最好的老师。激发学生浓厚的自学兴趣，是促使学生自觉学习的先决条件。学生有了自学的兴趣，就不再把自学看成是有压力的的求知活动。这样就表现出自学的积极性、主动性。从而能够愉快的，全身心的投入到自学中去。二、培养学生的自学习惯
2、。“冰冻三尺非一日之功。培养学生自学能力是一项复杂、艰巨且长期的任务，只有坚持不懈方会有效。而要提高学生的自学能力并让自学卓有成效，关键在于培养他们自学的习惯。在综合实践活动教学中，我们必须培养学生自学的习惯，如留心观察的习惯，认真倾听的习惯，作好记录的习惯，不断总结反思的习惯。俗话说且行且思，我们不仅要低下头搞课改，更要停下脚步想课改、谈课改！这样用心的课改，才会收到事半功倍的最正确效果！三、设计开放性活动，给学生提供自主学习的时机。学生的学习是有差异的，学习兴趣也不尽相同。为了培养和开展学习的个性特长，满足不同层次学生的学习需要，教师应设计一些有弹性的开放性练习，给学生自主选择的余地，使他们都能在自己的能力范围内探索问题使他们的知积水平和能力都能在原来的根底上得到开展，从而表达了分层教学。在综合实践活动中，特别是确定子课题的环节，40个学生，40种思维，他们想要研究的问题可谓五花八门，范围之广，这时候我们既要注重引导，又要结合学生的兴趣爱好，还要考虑调查的实际可操作性，尽最大的可能让每个学生都能兴致盎然的参与到活动中来。总而言之，有效的方法+饱满的热情才能保障自学的有效。
