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1、怎样做一个合格的班长怎样做一个合格的班长瓮安二中班长培训会上的讲话张泰军班长是全班同学的代言人、组织者，是班主任、教师最强有力的助手、学校管理的有生力量，班长作用发挥得如何，直接关系到班风、校风的建设。为提高班长的综合素质和工作效率,进一步加强班长队伍建设，学校政教处特组织了本次班长培训班。借此机会，我对学校的班长们提几点要求，与全体班长共勉：一、班长的素质要求：1、高尚的思想品德：班长是全班同学的领头羊，全班同学的眼睛都盯着你，良好的品德是当班长所不可缺少的。班长要明确是非观念，勇挑重担，为人谦虚诚实，关心集体，热心为同学服务。2、较强的组织能力：较强的思维与应变能力、组织能力、号召能力、协
2、调能力和语言表达能力，这是当班长的必要条件。班长要善于根据学校、班里的变化迅速作出决定，采取措施，进行调整，在工作中表现自己的魄力。如分析班情况，把握全局，确定班级的工作目标，从班级实际出发，搞好宣传工作，形成正确的舆论导向，动员、组织学校、班里的各项活动。从班长职责可以看到：班长全面负责班级事务，及时部署、督促、协调班务工作，并负责对班委会其他成员的管理工作。、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见；班主任不在校时，代行班主任老
3、师的责权。、负责领导、指挥班委会成员开展工作；有权根据工作需要任免班委会成员；主动了解班级动态，及时向班主任汇报班级情况。、组织开展班会，召开班干部会议。所以班长必须具有较强的组织能力。3、做好表率：班长要能自觉遵守纪律，积极参加各项活动，乐于奉献，时时处处以身作则。班长既要接受班主任的领导，又要为同学服务，还要接受同学的监督，因此常常处于各种矛盾的交叉点上。班长与同学关系是否正常，将直接影响到班干部职能的正常发挥。指导他们协调好各方关系，要求他们做到以身作则，关心同学，愿为大家服务，要时时想到手中的权力是集体赋予的，不能有高人一切的优越感，不能滥用手中的权力，以此来不断提高自己的威信。4、具
4、有宽容大度之心：班长要与全班每个同学打成一片，这样易于开展工作，听取每个同学的心声。如果发生矛盾要采取当面与同学谈心，沟通思想，消除误会，化解矛盾，避免公开冲突。二、如何做一个合格的班长班长不是一种职业，而是一种学习岗位，在实践中边学边干，在实践中增长才干，班长与其他同学一样主要以完成学业为主要任务，兼任班内的工作，班干的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬，其角色定位为全班同学的“勤务员”。这就要求班长要牢记以下几点，做一个合格的班长：1、班长首先要成为优秀学生，这是建立威信的第一步，凡是要求同学做到的各种规定你要率先做到，诸如学习成绩要优秀，诚实认真等，只有在班内从多的同学中脱颖而出，你才是一位合格的班长，这是最本的要求。2、班长要严格要求自己，班长应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应该流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自“高标准、严要求”，这样你才会真正进步，充分得到磨练，收获是巨大的，感受是深刻的。3、班长要不断学习，不断完善。尽管你成为班里的佼佼者，有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验，这可能是微不足道的一点体会当资本，这是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，就是成长过程中的财富。
