《2024部编版语文八年级下册教学课件11核 舟 记第1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024部编版语文八年级下册教学课件11核 舟 记第1课时（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时11*核舟记八年级语文下册八年级语文下册 同学们知道什么是微雕吗？同学们知道什么是微雕吗？微雕是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微微雕是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕神刻意雕”，作品具有作品具有“微中藏世界，石上读华章微中藏世界，石上读华章”之妙趣。之妙趣。微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一
2、股微雕艺术热。家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。1.1.熟记熟记“篆篆”“”“冠冠”“”“矫矫”等字的读音；熟记等字的读音；熟记“贻贻”“”“峨峨”“褶褶”“”“篷篷”等字的字形；理解等字的字形；理解“历历可数历历可数”等成语的意思；等成语的意思；识记作者魏学洢的文学常识。识记作者魏学洢的文学常识。2.2.学习掌握本文运用说明和描写相结合的写作方法。学习掌握本文运用说明和描写相结合的写作方法。（重点）（重点）3.3.理清文章的整体思路，探究主体部分的说明顺序。理清文章的整体思路，探究主体部分的说明顺序。（难点）（难点）4.4.体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就，激发学生热体会
3、我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就，激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。爱祖国博大精深的传统文化的感情。（素养）（素养）学习目标 魏学洢魏学洢（约（约15961596约约16251625），明朝），明朝末年散文家。字子敬，浙江嘉善（今浙江末年散文家。字子敬，浙江嘉善（今浙江嘉兴）人。其一生短暂，未曾做官，好学嘉兴）人。其一生短暂，未曾做官，好学善文，著有善文，著有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记是其是其代表作，被清代张潮收入代表作，被清代张潮收入虞初新志虞初新志。知识备查作作者者简简介介 本文选自本文选自虞初新志虞初新志卷十（清代张潮编，文学古籍刊行社卷十（清代张潮编，文学古籍刊行社1954
4、1954年版）。略有删节。文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师年版）。略有删节。文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据清代笔记记载，王叔远，常熟人，又名叔明，号王叔远。据清代笔记记载，王叔远，常熟人，又名叔明，号“初初平山人平山人”，曾到过宁波，并创作了微型木雕，曾到过宁波，并创作了微型木雕“天封塔天封塔”。1994 1994年，在宁波镇海发现了一枚桃核舟，核舟船篷一侧有一年，在宁波镇海发现了一枚桃核舟，核舟船篷一侧有一明显为明显为“明明”字的标志，字的标志，“明明”是王叔远的简称，其方位与魏学是王叔远的简称，其方位与魏学洢洢核舟记核舟记中记载的中记载的“其船背稍夷，则题名其上其船背稍夷，
5、则题名其上”的情况完全的情况完全一致。经过专家鉴定，此枚核舟为王叔远晚年作品。一致。经过专家鉴定，此枚核舟为王叔远晚年作品。知识备查背背景景资资料料器皿 八分有奇 不糁 峨冠 矫首 贻 箬篷 髯 衣褶 椎髻 趾 壬戌 篆章读读 一一 读读预习检查mnjsn gun jioyrurnzhchu j zhrn x zhun 明明/有奇巧人有奇巧人/曰王叔远，能曰王叔远，能/以径寸之木，为以径寸之木，为/宫室、器宫室、器皿、人物，以至皿、人物，以至/鸟兽、木石，罔不鸟兽、木石，罔不/因势象形，各具情态。因势象形，各具情态。尝尝/贻余贻余/核舟一，盖核舟一，盖/大苏大苏/泛泛/赤壁赤壁/云。云。舟首尾
6、舟首尾/长约长约/八分有奇，高八分有奇，高/可二黍许。中可二黍许。中/轩敞者轩敞者/为为舱，箬篷舱，箬篷/覆之。旁开覆之。旁开/小窗，左右小窗，左右/各四，共各四，共/八扇。启窗八扇。启窗/而而观，雕栏观，雕栏/相望相望/焉。闭之，则右刻焉。闭之，则右刻/“山高山高/月小，水落月小，水落/石石出出”，左刻，左刻/“清风清风/徐来，水波徐来，水波/不兴不兴”，石青，石青/糁之。糁之。船头船头/坐坐/三人，中三人，中/峨冠而多髯者峨冠而多髯者/为东坡，佛印为东坡，佛印/居右，居右，鲁直鲁直/居左。苏、黄居左。苏、黄/共阅共阅/一一/手卷。东坡手卷。东坡/右手右手/执执/卷端，左卷端，左整体感知有感
7、情地朗读课文，注意节奏和停顿。有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。手手/抚抚/鲁直鲁直/背。鲁直背。鲁直/左手左手/执执/卷末，右手卷末，右手/指指/卷，如有卷，如有/所所语。东坡语。东坡/现现/右足，鲁直右足，鲁直/现现/左足，各左足，各/微侧，其微侧，其/两膝两膝/相比相比/者，各者，各/隐隐/卷底卷底/衣褶中。佛印衣褶中。佛印/绝类绝类/弥勒，袒胸弥勒，袒胸/露乳，矫露乳，矫首首/昂视，神情昂视，神情/与与/苏、黄苏、黄/不属。卧不属。卧/右膝，诎右膝，诎/右臂右臂/支船，支船，而而/竖其竖其/左膝，左臂左膝，左臂/挂挂/念珠念珠/倚之倚之珠珠/可可/历历数历历数/也。也。舟尾舟尾/横卧横
8、卧/一楫。楫一楫。楫/左右左右/舟子舟子/各各/一人。居右者一人。居右者/椎髻椎髻/仰面，左手仰面，左手/倚倚/一衡木，右手一衡木，右手/攀攀/右趾，若右趾，若/啸呼啸呼/状。居左状。居左者者/右手右手/执执/蒲葵扇，左手蒲葵扇，左手/抚抚/炉，炉上炉，炉上/有壶，其人有壶，其人/视端视端/容寂，若听容寂，若听/茶声茶声/然。然。整体感知 其其/船背船背/稍夷，则稍夷，则/题名题名/其上，文曰其上，文曰/“天启天启/壬戌壬戌/秋秋日，虞山日，虞山/王毅王毅/叔远甫叔远甫/刻刻”，细若，细若/蚊足，钩画蚊足，钩画/了了，其色了了，其色/墨。又墨。又/用用/篆章篆章/一，文曰一，文曰/“初平初平/
9、山人山人”，其色，其色/丹。丹。通计通计/一舟，为一舟，为/人五；为人五；为/窗八；为窗八；为/箬篷，为箬篷，为/楫，为楫，为/炉，为炉，为/壶，为壶，为/手卷，为手卷，为/念珠念珠/各一；对联、题名各一；对联、题名/并篆文，并篆文，为字为字/共三十有四。而共三十有四。而/计其长曾不计其长曾不/盈寸。盖盈寸。盖/简桃核简桃核/修狭者修狭者/为之。嘻，技为之。嘻，技/亦灵怪亦灵怪/矣哉！矣哉！整体感知核舟记核舟记 魏学洢魏学洢整体感知明有明有奇巧人奇巧人曰王叔远，能以曰王叔远，能以径寸之木径寸之木，为为宫室、宫室、器皿器皿、人物，以至鸟兽、人物，以至鸟兽、木木石，石，罔不因罔不因势象形，各具势象
10、形，各具情态。尝情态。尝贻贻余核舟一，盖大苏余核舟一，盖大苏泛泛赤壁云。赤壁云。直径一寸的木头。盛东西的日常用具。泛舟，乘船在水上游览。赠。【译文译文】明明朝有朝有个手艺奇妙精巧的人，叫个手艺奇妙精巧的人，叫王叔远，能王叔远，能够在直够在直径一寸的木径一寸的木头上，头上，雕雕刻出宫殿、刻出宫殿、器具、人物器具、人物，甚至飞鸟、走兽，甚至飞鸟、走兽、树木、石头、树木、石头，全都是就，全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的情态。王叔远曾各有各的情态。王叔远曾经经赠给赠给我一个用桃核我一个用桃核雕成雕成的小船的小船，刻，刻的的是苏轼游
11、赤壁（的情景）。是苏轼游赤壁（的情景）。指手艺奇妙精巧的人。做。这里指雕刻。树木。顺着，就着。无不、全都。“奇巧奇巧”体现在哪些方面？体现在哪些方面？“奇巧奇巧”是文章的文眼，总括全文，突出雕刻技艺的特是文章的文眼，总括全文，突出雕刻技艺的特点，表现出王叔远雕刻技艺的精妙高超。点，表现出王叔远雕刻技艺的精妙高超。明有奇巧人曰王叔明有奇巧人曰王叔远，能远，能以径寸之木以径寸之木，为为宫室、器皿、人物，以宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石至鸟兽、木石，罔不，罔不因因势象形，各具情态势象形，各具情态。精读细研所用原料体积小所用原料体积小雕刻物件种类繁多雕刻物件种类繁多所雕刻物件构思巧所雕刻物件构思巧妙
12、，情态逼真妙，情态逼真 舟首尾长约八分舟首尾长约八分有奇有奇，高可二黍许。中，高可二黍许。中轩敞轩敞者为者为舱，舱，箬篷箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启启窗窗而观，而观，雕栏相望雕栏相望焉。闭之，则右刻焉。闭之，则右刻“山高月小，水落山高月小，水落石出石出”，左刻，左刻“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”，石青糁之石青糁之。有余，多一点儿。奇，零数、余数。高起而宽敞。打开。后赤壁赋里的句子。赤壁赋里的句子。徐，慢慢地。兴，起。一种青翠色颜料。用颜料等涂上。整体感知用箬竹叶做的船篷。雕刻着花纹的栏杆左右相对。【译文译文】小船从头到尾长大约八分多一点儿
13、，大约有小船从头到尾长大约八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边辟有小窗，左右各四竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左，左边刻着边刻着“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹，用石青涂在刻着字的凹处。处。整体感知整体感知 船头坐三人，中船头坐三人，中峨冠峨冠
14、而多而多髯髯者为东坡，佛印居右，鲁直居者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一左。苏、黄共阅一手卷手卷。东坡右手执。东坡右手执卷端卷端，左手抚鲁直背。鲁，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，直左手执卷末，右手指卷，如有所语如有所语。高高的帽子。两腮的胡子，也泛指胡须。指手卷的右端。下文“卷末”，指手卷的左端。好像在说什么似的。【译文译文】船船头坐着三个头坐着三个人：中人：中间戴着高高的帽间戴着高高的帽子、长着浓密胡子、长着浓密胡子的子的人是苏东坡，佛人是苏东坡，佛印坐在右印坐在右边边，黄鲁直坐在左，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁边。苏东坡、黄鲁直共同看直共同看一一幅手卷。幅手卷。苏东苏东坡
15、的右坡的右手拿手拿着手卷的着手卷的右端右端，左手抚着鲁，左手抚着鲁直直的脊背。鲁直左手拿的脊背。鲁直左手拿着手卷的左端着手卷的左端，右手指，右手指着手卷，着手卷，好像在说什好像在说什么么似的。似的。只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。东坡东坡现现右足，鲁直现左足，各右足，鲁直现左足，各微侧微侧，其两膝相，其两膝相比比者，各隐卷者，各隐卷底衣褶中。佛印底衣褶中。佛印绝类绝类弥勒，袒胸露乳，弥勒，袒胸露乳，矫矫首昂视，神情与苏、首昂视，神情与苏、黄不黄不属属。卧右膝，。卧右膝，诎诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之之珠可珠可历历历历数也。数也。弯曲。露出。靠近。特
16、别，极。像。整体感知略微侧转（身子）。举。【译文译文】苏苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，们的互相靠近的两膝，各自各自隐藏在手卷下隐藏在手卷下边边的的衣褶衣褶里。里。佛印极像弥佛印极像弥勒佛，勒佛，敞胸露怀，敞胸露怀，抬头仰望，抬头仰望，神情神情和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝，和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在弯曲着右臂支撑在船上船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。可以清清楚楚地数出来。类似。分明的样子。【译文译文】船船尾横放着一尾横放着一支桨。桨支桨。桨的左右两边各有一个船工的左右两边各有一个船工。右。右边边的船的船工梳工梳着椎着椎形发形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾，趾，好好像在像在大声喊叫大声喊叫的样子的样子。左。左边的船工右手拿着蒲葵扇，左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手抚着茶炉，手抚着茶炉，炉子炉子上有上有个壶，那个人的眼睛正
