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1、六守六讲心得体会【篇一：六项精进心得体会】学习六项精进心得体会六项精进即 “1付.出不亚于任何人的努力 ;2. 要谦虚，不要骄傲 ;3. 要每天反省 ;4. 活着，就要感谢 ;5. 积善行、思利他 ;6. 忘却感性的烦恼 ”。稻盛和夫先生以人为本，从每个人都能做到的小处着手，将提升心性、自我升华的要诀归纳为六项精进，文章采用了哲学、宗教又兼具浅显易懂的表达手法，深入浅出地阐述了企业经营以及做人、做事的道理，对每个人的工作、生活都具有指导意义。六项精进是稻盛和夫经营企业的根本哲学理念，是每个经营者须谨记、贯彻的方针，也是一生中最重要的修炼。以下是本人学习六项精进的几点体会：一、 “谦虚是一种态度
2、 ”，我们无法改变他人，但一定能坚定自己的态度在工作生活中，我们要提高自身修养，磨练自己的意志品质，为人很重要的一条就是要谦虚。谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德，是我们工作和学习上进的源泉。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪人，如 “谦受益，满招损 ”， “谦虚使人进步，骄傲使人落后 ”。事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通、研究全了。 “生命有限，知识无穷 ”，任何一门学问都是无穷的海洋，都是无际的天空 保持谦虚能让我们正确处事，热情关心别人的利益 ; 谦虚促使我们更有自知之明，让我们能以诚待人; 谦虚意味
3、着不为个人的欲望所动，坚持做正确的事 ;谦虚意味着不吹嘘，不骄傲，不贬低别人抬高自己。谦虚是尊重的基础，它让我们努力做到相互支持而不彼此奉承，各抒己见又不出口伤人，相互鼓励又不屈尊俯就。谦虚还能培养慷慨、忍让和宽容。谦虚的人还拥有一个不可忽略的特点：真心尊重他人，踏踏实实做事，诚心诚意为他人办事。谦虚、待人真诚的人，是一个可以值得信赖的人。二、 “活着，就要感谢 ”感谢非常重要， “活着，就要感谢 ”。稻盛和夫的的这句话让人感动、让人温暖。我认为，我们从呱呱坠地那天开始，就应当感谢身边所有的一切，感谢父母给了自己生命，感谢老师教会我们知识，感谢同事领导和朋友对自己的帮助，感谢我们的客户，感谢公
4、司给我们提供施展才能的平台，感谢国家的好政策. 只要我们健康地活着，每个人都应当怀着一颗感恩的心，对待社会、对待工作、对待家人同事，有了感恩之心，我们就会心情愉悦、开朗，就能感受到人生的幸福和快乐。三、 “积善行、思利他 ”六项精进的第五项是 “积善行、思利他 ”，稻盛和夫提出 “要多行善，多做对他人有益的事 ”，这是做人的根本原则。我们生活在世上，不能光是为自己考虑，重要的是为他人考虑。我们要有阳光、乐观、积极向上的心态，更要有善心、耐心。在生活中 ,心善 ,行善 ,善待一切 , 包容一切，尤其是对待人 ,善良的人我们要善待他 ,与他真诚平和的交往; 不善的人 ,要包容他 ,并用美德感化他
5、; 看到别人成功 ,不要嫉妒 ,要祝贺; 看到别人做善事 ,祝愿别人积功累德 ;看到别人落魄潦倒 ,不要冷嘲热讽 ,而是盼望别人苦尽甘来。我认为，在生活中，要善待家人、朋友，在工作中，要善待同事，这样，才能使自己的人生之路朝好的方向发展，才能使一切朝着好的方向前进。 “善 ”是人之本性 ,心地善良、豁达 ,才能快乐 ,才能幸福。稻盛和夫的六项精进，是企业经营的最大 -法宝，也是我们度过美好人生必须遵守的基本条件，是每个人一生中最重要的修炼，是塑造成功人生的奠基石，稻盛和夫的哲学和理念，如同甘露、阳光和力量，会给更多人深深的启迪。王宜轩【篇二：六查六看心得体会】保持党的纯洁性 “六查六看 ”自查
6、心得体会为贯彻落实科学发展观以及学习保持党的纯洁性 “六查六看 ”的总体要求，对照 “六查六看 ”，结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：一、 存在的问题及原因分析1、思想上觉悟还太够高，认识不够。理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论
7、指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。2、业务知识略有不足，工作中存在畏难情绪。因我才到新岗位上工作，领导和同事们都非常支持我的工作，在工作的各个方面热情的对我进行指导，而我也认真的对新工作所需要的专业知识进行学习和理解。每天认真的阅读各种专业资料，争取尽快进入角色。但还是存在着学习没有系统性。学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。另外，在专业知识学习上没有计划性，抓得不够紧。从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识
8、。并将所学的知识运用到工作中去，在这种情况之下， ,自己感到常感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了少许畏难情绪。3、服务意识有待加强对“为企业服务是我们的职责 ”的思想体会得不深不透，还没有自觉地把企业对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准；贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务 ”的要求还不够自觉。有时没有主动与企业联系，掌握企业的第一手资料。有些工作做的还不够深入。二、 决定整改措施由于以上问题的存在，导致了在个别工作上不能达到十分满意的效果。在以后的工作和生活中，自己应当有如下整改措施：一是加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统
9、、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策，不断适应时代发展的要求。用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论去判断问题、分析问题和解决问题，增强政治敏锐力和洞察力。二是解放思想，适应工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作。工作高标准、严要求，认真做好自己的本职工作。三是增强意识，虚心学习，提高工作能力。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，做到勤学多问，做好自己的本职工作。并坚持学习，将自己的工作做到尽善尽美。
10、2012 年8月13日【篇三：六项技能心得体会】不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？- “六项技能大赛 ”活动心得长清区实验小学朱秀芳周三，我如释重负，中午，在博客中写下了这样一段文字：“2015年 5 月 29 日，上午 11 时 20 分，阳光洒满了美丽的实小，在这个初夏时节，六项技能大赛也画上了句号。半年来，回忆每一个瞬间都让我感动。虽然自己眼圈红肿，但是 “成长 ”是我最大的收获；虽然六次比赛让我看到了许多不足，但是 “经历 ”将激励我继续前行。回首从学校比赛到区大赛的的全过程，六项技能大赛的感觉欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。2014 年下半年，我们实验小学就陆续开展了六项技能大赛的评选
11、工作，当时总觉得，忙碌！一次次备战，让我找到了上学时的拼搏的感觉。从没想到能参加区的六项技能大赛，临近年底，当接到张颖主任的通知要准备区大赛时，我的小心脏惴惴不安；当张校长给我们开会时，发给我们一本厚厚的导学案设计，顿时，我压力山大！寒假放假前夕，我从学校图书馆借阅了十二册的课本和教学用书、课程标准，春节假期期间，我翻阅了 25 本书籍，试出了三份语文试题，写了厚厚的一个笔记本的摘抄。假期里，事情比较繁多，我推掉了同学聚会，朋友聚餐，不得不走的亲戚串门，我就拿着笔记本，利用空闲看。晚上，十一点半前，我从没有休息过。一个假期，很忙碌，但收获也颇多！开学后，我们八位语文教师在张颖主任的带领下，有梳
12、理了那本厚厚的导学案设计，确定了重难点。张校长，针对我们教师的弱项 - 白板设计，找专业老师给我们培训；中间，张校长和张颖主任多次为我们鼓劲加油。我们八位教师，很多次凑在一起研究，白天上课，备考，晚上，我们在讨论组里交流，十一点，我们都在忙碌着！经过一个月的准备，我们陆续参加了五项技能考试。最后一项是课堂展示，一周的准备时间，我们学校三位老师同一个课题，很紧张！周末，我研读教材，又多次打电话请教了韩丽琴老师、胡老师、赵传菊老师和郑雯老师等有经验的老师请教，设计了初稿。周一，张颖主任组织骨干教师给我们听课、评课。于是，中午，我不停地阅读、研究、记录，就是在这不断摸索中，大脑不再混沌，变得豁然开朗
13、了。就这样，我带着自己精心设计的教案开始了一次又一次的课例打磨，白天磨课，晚上再进行修改教案、课件，为了第二天有更精彩的表现，为了一个环节的设计或为了一句话的表达有时甚至彻夜难眠，第二天再磨课 ? 就在这反反复复的磨课中，锻炼了我的意志力，使我变得更加坚强 ;就在这反反复复的磨课中，使我对课堂教学有了更深层的认识，提高了我的驾驭课堂的能力；就在这反反复复的磨课中，令我感受到了教学研究的快乐，让我的内心有了更多沉甸甸的收获；就在这反反复复的磨课中，我真切地感受到了实验小学这个大家庭的温暖，和同志们在一块儿工作真幸福?参加这次六项技能大赛对于所有老师来说都是一次珍贵的、难得的机会。而我这样一个并不
14、出色的青年老师有幸获得了这样一个宝贵的名额，我应该珍惜、应该通过自己的努力去把握这样一次来之不易的机会。时间紧、任务重，我有点担心自己做不好。在最后的课堂展示中，每一次试课，我总能在课堂中享受学生的表现，所以我更加鼓励自己要出色地完成好这件事。在成长的道路上，学校已为我搭建了舞台，各种各样的“历练 ”早已为每一个渴望发展的老师所准备，我要做的就是迎难而上，不要被自己的惰性击败。大赛的过程是自我激励自我提高的过程，大赛过程是智慧的火花相互碰撞的过程，大赛的过程是教育激情的火焰燃烧、释放的过程。反思整个过程，最大的收获还是这样一次磨砺让我收获了领导对我的关心、同事对我的帮助，家人对我的支持。那一个个不眠之夜也值了。挑战，折磨了自己，也锻炼了自己！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？经历了这一次的学习、磨练，我觉得自己真的成长了许多。且行且思，愿我和实小的每一位老师一起追逐梦想、快乐前行。
