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1、 幼儿园教学工作计划2022年 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园治理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教治理水平及教科研队伍建立，着力加强标准化及示范化幼儿园建立，实施特长训练；把我园建立成为精品幼儿园。 二、状况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进展大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我园师资状况比拟紧急，最终由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们始终将新教师培训
2、工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进展教学业务培训。去年，我们乐观参与上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项训练教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建立；重视教师培训；供应多种平台学习熬炼；强化训练教学常规治理；提高教师的育人力量和水平。 2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型教师；打造志趣高雅，心态安康，团结乐群，在团队中能发挥乐观影响的新型教师；打造勇于实践，大
3、胆创新，追求进步，业务力量强的新型教师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。 4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师进展，幼儿进展，幼儿园进展”，努力建立成为家长满足、社会满足的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德训练。 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、急躁和细心，因此师德训练是教师成长的根底。 （1）对教师进展，教师礼仪，师德标准
4、的训练，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。 （2）开展“五爱”训练，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 （4）坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。 2、完善幼儿园训练教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作乐观性为目的。 3、加强专业培训。 （1）组织教师学习幼儿园训练指导纲要并进展争论，不断更新训练观念。 开展读书活动，鼓舞教师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。 （2）加强教学常规治理，提
5、高训练质量。 备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求教师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好教学的开展，特长课的开展，让教师进展成专业加有特长的教师。 5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建立，做的每日更新。仔细调整班级“家长园地”内容，要富有学问性、趣味性、训练性。 6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。 7、开展教研活动，促进教科研工作。 （1）广泛开展教研活动。乐观推动教科研工作，以教促研，以研促教。 （2）教师之间
6、要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 （3）每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 （4）连续开展教师五项技能根本功大赛。 幼儿园教学工作打算2022（二） 一、指导思想 本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的根底上，连续以幼儿园训练指导纲要（试行）为指导，标准训练行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参加教科研活动的乐观性，着力培育讨论型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立，更新教师观念，鼓舞教师乐观开展教学讨论，深化课程改革，不断提高训练教学质量。 2、仔细
7、贯彻落实纲要精神，坚持以“全面培育每个孩子的根本素养，为孩子的终身进展奠定扎实的根底”为目标，促进幼儿全面进展。 3、深入开展园本教研的开发讨论活动，标准课题讨论过程，逐步形成幼儿园特色。 （一）、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生训练。 1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的进展水平，具体制订月工作打算、周工作打算和日工作打算，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且肯定要按打算实施（除特别状况外），同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。仔细开展区角嬉戏活动。将区角嬉戏作为一种日常性的嬉戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到进展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的
8、组织。 2、加强监视校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生安康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心安康。 3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手”等各种训练形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。 （二）、丰富训练教学活动，重视家园联系。 1、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育嬉戏熬炼，体育嬉戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能乐观参加。 2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，制造时机为幼儿供应展现的舞台。 3、丰富创新常规的远足、半日活动
9、、社区活动，让幼儿在活动中熬炼成长。 4、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系；提高家长园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值；连续办好班级博客，定期召开家长会、开办家长学校；成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园训练合力。 （三）、深化园本教材讨论，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，实践新课改。在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、连续推广园本课程科技活动、珠心算，开展全园英语教学活动，保证原有特色的稳固。 3、组织教师讨论园本教材，以“爱家乡”为主题，科学合理制定各
10、项训练教学打算，注意教材的分析把握，将优秀的教案发到网上供大家参考学习，每月对所教内容进展反思，做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。 （四）、加强根本功训练，提高教师自身素养。 1、注意对年轻教师的培育，组织组织开展新教师“一课三研”的业务练兵，加强对保育员教师的考核工作，快速提高其保教水平，以老带新，推动我园教师专业水平的整体提高。 2、连续坚持教师根本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，意在展现幼儿教师心灵手巧的同时，提高教师的训练教学运用技能。 3、加强业务学习，乐观进展教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，训练笔记不少于8篇。青年教师要虚心主动的向有阅历的教师学习，提高教学水平。 抓好特色训练，办好园本课程，开展丰富多样活动是本学期训练教学工作的重点，盼望通过这些活动的开展，促进幼儿身心安康的成长，让孩子们在幼儿园拥有一个“愉悦的、进步的、难忘的”童年。
