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1、危难时刻显身手震灾中的彝良一中教师汤朝阳 李 雁 吉学文2012 年9 月 7日11点 19分40 秒，伴随着一阵剧烈的震动与摇 晃，一场猝不及防的地震发生了！这时每年两次雷打不动的地震演练 显示出了巨大的作用。73 个班级的上课教师没有慌乱，随着老师们 一声令下“躲桌下”，师生们躲在了桌下，当震动稍微缓和些，老师 们又喊“跑楼下”，同学们听从老师的指挥，按照平时训练的顺序撤 离了教学楼。全校 5000 人，在不到 3 分钟的时间，迅速安全的撤离 到了学校的安全地带。地震灾害给大家留下了深刻的印象，然而，广 大老师们在灾害面前所表现出来的临危不惧，舍生忘死，一切为了学 生的高尚的情操更是给学生
2、们留下了永不磨灭的记忆。惊险时刻见真情学高身正方为师,在我们学校不乏学问好、师德崇高的教师。徐明辉老师，地震发生的时候她正在高三年级215 班进行英语教 学，地震的巨大响动发生了，大家都不知所措。徐老师立刻让学生躲 在课桌下，等到摇动稳定下来的时候徐老师就立即组织学生向操场撤 离。在撤离的过程中，她看见本班学生郑国青因为腿有残疾，又受到 了过度惊吓，心中害怕，渐渐落在了最后，此时她忘记了自身的安危， 她不断给学生鼓励。此时，教学楼灰尘弥漫，下落的砖石不断掉在他 们的身上，但徐老师毫不畏惧，并且和另外两名215 班的学生一起搀 扶着郑国青同学一直逃离到了安全的地带。在这次的赈灾中出现了许许多多心
3、系学生的班主任，在地震发生 的时候他们正在其他班级上课，他们及时疏散了上课班级的同学以 后，生怕本班的学生还有没有完全撤离教室，于是他们不顾自身的安 慰，冒着生命危险跑回本班教室查看情况。他们之中有经验丰富的老 教师，也有刚刚跨出大学校门的青年教师。比如：陶少春老师和黄碧 飞老师在地震发生后，学校要求学生集中在学校的操场，此刻，烈日当 空，大家口干舌燥。我校的罗余红和吴迁两位老师，毅然决然将自己 家里经营出售，大概价值人名币 5000 元以上的桶装纯净水，第一时 间拉到学校免费分给同学们喝。帮助地震后，余震不断，物资短缺的 学校解决了燃眉之急。开饭时间到了，等学生们吃光饭，食堂已经没有饭菜了，
4、老师们 都饿着肚子，但是没有人离开，所有老师们都继续为了学生而忙碌着。果断决策带好头地震发生后，彝良一中校长谭乐昭做到了一个领头人应该具有的 决策果断、组织周密和迅速及时行动的良好领导素质。在果断决策方面，地震以后，我校谭校长并没有盲目疏散学生， 而是按照防震演练流程，在有效的指挥之下安全有序疏散到学校操 场。校长心里明白我校的学生绝大多数来自农村，让他们疏散，让他 们回家无异于让他们回到危险的地方，所以校长果断做出指示，让学 生先留在学校的安全地带，不能擅自回家，等候学校统一的安排。在周密组织方面，当学生撤离到操场以后，首先让学生以升旗仪 式的队形在操场集合，以便班主任及时清点人数，防止有学
5、生还滞留 在危险地带。其次，让学校领导班子全部到位，以便于进一步安排好 震后的各种工作，对所有事项具体分工，责任到人。再次，通过校讯 通校园联系平台，通知全校教师，随时待命，听候学校安排。在及时行动方面，学校以最快的速度为全校师生组织安排了矿泉 水、桶装水和午饭。与此同时，组织学生志愿者帮忙，协助维持秩序、 发放物资以及救助同学。校长第一时间和上级有关部门取得了联系， 及时上报灾情，请求上级派出医务人员和运送必须的物资。为了确保学生的安全，要求学生离开教学楼和学生公寓，并带 上自己的行李，来到操场露营。并及时安排好值班人员名单，分组分 时段进行查岗值班，确保每个学生的安全。记得在上次防震演练的
6、时候，校长曾经说过这么一句话“将来 如果发生地震，我一定最后一个离开教学楼。”事实证明他真的做到 了。地震发生时，他在教学楼指挥学生疏散，自己却是最后一个离开 危险区域。谭校长在地震期间一直是带病工作，高烧不退，学校其他 老师都劝他去医院看下，但是他坚持要和全校师生在一起，简单的吃 了感冒药以后，又继续工作，四天四夜都在学校抗震指挥部的小房子 里，商量对策，对学校的各项事务做出计划，部署和决策。校长太累 了，稍有闲暇就双眼一闭躺了下来，老师们心疼自己的校长，都不忍 心打扰他，但是一旦外面稍有响动，他就会马上起来，开始部署。他 既关心校园内所有的事务，也要通过各种媒体和社会各界了解外界的 受灾情
7、况，以便做出正确的决定。在校长正确领导下，全校救灾工作 井然有序。坚守岗位为人师表在地震以后，学校的领导们都坚守自己的岗位，认真履行自己的 职责，做好自己份内的事情。我校书记周德选，作为党的领导人，真 正做到了哪里飘着党旗，哪里就有党员的身影。周书记家就住在教学 区围墙以外的生活区，但是在地震后的四天之内，他从来没有回过一 次家，对于家里人的情况也只是通过电话了解，但是当学校统计教师 家庭受损情况的时候，他对家里的受灾情况一无所知，真正做到了一 个党员先锋作用。在赈灾坚守这段时间中，周德选同志始终坚守在救灾一线，哪里 最忙碌，他就出现在那里，哪里最需要，他就操劳在那里。为了充分 发挥党员的先锋
8、模范作用，他第一时间成立了临时党支部，向各个党 员分配具体工作。他的精神感动了学校所有的老师，真正做到了为人 师表。我校教导主任黄佑琪，在地震以后，一直坚守在学校，以便了解 学生的情况，全面准确的了解学校的信息，让抗震指挥部对赈灾工作 做出及时准确的计划安排。作为教导主任，他时时刻刻牢记自己的任 务。从抗震指挥部到班主任执勤站岗，从帐篷区到学校食堂处处可见 他忙碌的身影。我校教科室主任汤朝阳老师，在地震中从办公室是逃离出来就开 始就近指挥高三年级的学生撤离，直到所有的学生撤离了危险的教学 楼以后才离开教学楼。在震后赈灾时期，为了不让年幼的女儿影响自 己工作，让从未出过远门的女儿自己乘车去昆明，
9、自己一直坚守在学 校的抗震指挥部。在赈灾工作中，哪里需要接待捐赠者，哪里需要发 放赈灾物资，哪里需要维持秩序，哪里学生需要帮助，他就坚守在哪 里这就是我们学校的好教师，我们彝良一中的好领导。他们是学生 的依靠，是老师们的榜样。无私奉献甘做无名英雄在这次地震中，我们学校涌现出了一批可亲可敬的班主任，从灾 害发生到现在他们时时刻刻和学生在一起，关心学生，帮助学生。地 震发生的时候，很多班主任正在上其他班的课，但是他们在疏散了上 课班级的学生之后，又冒着生命危险跑回本班教室，看有没有学生没 有离开教学楼。学生在操场集合以后迅速对本班的学生人数进行清 点，稳定学生的情绪，以最快速度让学生喝上水，和给学
10、生统一分发 午饭。在地震发生以来，很多班主任一直和学生在一起吃住。回忆起地震的当天，班主任都忙于学生的安顿学生，解决学生的 食宿问题，当天上午的午饭，由于学校所准备的饭菜有限，物资短缺， 所有的班主任根本没有吃上午饭，到了下午为了让学生有安全的住宿 区，班主任在领导的号召下，及时召开会议，安排学生露营，在领导 的指挥下，班主任带领本班学生把操场打扫干净，组织学生有秩序地 进入公寓拿自己的行李，准备好打地铺露营，以确保安全。在这一切 都安排就绪的时候，天已经黑了，这时很多班主任才回想起来自己还 没有吃晚饭，唯一入口的东西只有学校发放的矿泉水而已。为了确保学生安全，地震当晚，没有一个班主任回家，他
11、们陪在 本班和学生一起露营，学生们都拿到了自己的行李，班主任却连家都 没回去过，自己根本没有行李。困了，他们就胡乱找了一些方便面纸 箱，铺在地上就睡了，很多学生看到自己的班主任这样辛苦，都忍不 住留下了眼泪。第二天，我们学校拿到了 200 顶救灾帐篷及其他物资，班主任指 挥着在安全区域搭建起了帐篷，可是当帐篷住宿名单分配结束以后， 老师们才意识到，学生安全地住进了帐篷，可是他们自己的帐篷却没 有了，所以晚上还是只能是睡在地上。没有床单，没有被子，垫在身 下的就是发放方便面以后剩下的纸板，第二天很多老师都被冷得感冒 了，但是他们依然坚守在自己的岗位上。学校里破旧的主席台就是他 们的大本营，没有人
12、抱怨自己的病情，他们心里只有学生。晚上班主 任轮班值勤，很多老师每天只能休息不到4 个小时，高强度的工作， 很多老师都是带病工作，特别是在震后的第三天学校开始下雨，班主 任就组织好学生把铁床搬到了帐篷里，经过一番努力，学生们都被安 顿好了，被子和衣服都没有被淋湿，而转身看时，才发现，班主任们 垫在身下睡觉的纸板却被淋得不成样子了。可是他们却说“只要学生 安全，我们就放心了。”学校要求女班主任必须在12 点的值勤结束后回家休息，可是很多 的女班主任仍然坚守在自己的岗位，真正体现出来我校班主任较高的 职业素养。周遵琴老师，自己的妹妹去世刚刚两天，带着失去亲人的悲痛， 她义无反顾的回到了学校，投身与
13、学校的抗震救灾工作之中，她是我 校高一年级的班主任，一有时间就和学生在一起，帮助他们解决实际 问题。更重要的是她负责学校的宣传工作，她每天拖着疲惫的身躯， 在第一时间把我校的最新消息发布出去，与外界及时交流与沟通。在彝良一中，忘我工作的女班主任还有很多，真可谓巾帼不让须 眉。牺牲小“我”为大“我”有一种执着叫做坚守，有一种感动叫做付出。在这个危难的时刻， 我校全体老师将这几句话体现的淋漓尽致。我校的罗余红老师，他老 家的房子由于地震的影响发生坍塌，但是为了学生的安全，他毅然放 弃回家，坚守自己的岗位，为学生服务。这样的老师，一中还有很多 例如：王继奎，徐家永，林科德，罗明华，锡瑞才等几十位老师
14、，家 里房子坍塌开裂，却毅然坚守在学校，心系学生。学校政教处，季兴毅老师没日没夜的工作，通过校园广播组织学 生的各类活动，几天下来，嗓子都喊哑了。袁伟、陈光虎老师也在后 勤方面对帐篷和宿舍的各项事务进行了合理的分配管理。他们每天事 情很多很杂，拖着疲惫的身体在坚持工作，但是依然不怕苦不怕累， 尽职尽责。在此期间，很多科任老师，他们都一直在学校等候学校的安排， 帮助学校做事情，协助班主任处理班级事务，为学生服务。例如：周 钦老师，在地震后，丢下自己的幼子，一直在学校忙碌，学校的保卫 巡查，学校的各种琐事，他都事无巨细地操劳着。除此之外，还有很 多不担任班主任的科任老师，他们放弃回家，和学生一起留
15、在彝良一 中的帐篷区，安抚学生情绪，给学生加油鼓劲。特别是对高考听力考 试收到影响的同学们做好心理辅导，帮助他们调整好自己的心态。还 有协助班主任，关心每一位同学的身体健康，有什么问题及时解决， 真正做到了不在其位却谋其职。这样的老师不计其数，在这里我们不 一一列举，因为只要有人问起，学生们必定能够毫不犹豫地说出他们 的名字。因为他们的行为，他们的爱，已经深埋在了他们心里，在他 们的心里生根，发芽，开花，然后长出最美的果实，我坚信老师们的 行为，必将在学生的心中得到升华，在他们日后的行动中得以展现。 这就是一个老师生命价值，社会价值最好的体现。还有很多教师，如：李维太，石元昌，母其胜，罗明华，
16、孙继贵， 林科德，何留意，李锐等多名老师自愿为同学办实事，办好事。他们 在赈灾物资到达的时候，身体力行，和救援队员一起搭建帐篷，搬运 物资。电教主任钟寿钧老师，已经年过半百，差不多到了可以退休的年 级，可是为了给学校提供更好的材料，为媒体留下珍贵的影像，他带 领这刘建康等几位年轻的老师，时时出现在第一现场拍摄和录制。这样的无私奉献的事情数不胜数，每天都有新的感动。地震无情， 人有情。我校教师团队时刻以学生为重。他们团结，他们拼搏，他们 勇敢。大爱无疆，勇者无惧。坚守的教师们，以行动向我们展示着这 个职业的神圣，这个职业的灵魂。助人为乐不辞辛劳9 月 12 日上午，在学校党支部的组织和带领下，学校 28 多名青 年教师主动到彝良县第一人民医院帮忙。由于连天的暴雨，县医院的 地势较低，积水现象较为严重，给医院救治伤员带来了非常大的困难， 在这种情况下，我彝良一中的教师们，帮助县医院打扫卫生，疏通沟 渠，彝良的天空还在
