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1、个人工作方案模板2022 时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开头制定方案了，那么个人工作方案该怎么写呢?下面给大家共享关于个人工作方案模板2022，欢迎阅读! 个人工作方案【篇1】 一、教学指导思想 在深化训练改革、全面推动素养训练的今日，各学科都在实施新课改，目的是培育高素养的人才。新课改促使我们训练工的训练思想发生革命性转变，从应试训练向素养训练转轨，这是中国训练进展的必定趋势。学校物理作为培育同学科学素养的一门重要课程，其教学现状与素养训练的要求有肯定的差距。相当一部分同学对物理学问的学习及分析问题和解决问题的力量也还存在肯定的问题，这也是当前物理教学中开展素养训练
2、的一个障碍。新课程标准下的物理教学，作为老师应树立一切为同学的进展的训练思想。在教学中要关注每一个同学，注意同学的全面进展，提倡学习方式的多样化。在教学中老师要充分调动同学同学的主动性、主动性和制造性，激励同学限度地参加到教学中去，全面提高同学的素养。 二、班级基本状况分析 本学期的几个班通过上学期期末考试看，每个班的同学成果差距大，好成果的同学少，学空生较多，上课时同学的主动性不高，不够敏捷，有极个别同学上课不听课，课后不做作业，没有形成良好的生活和学习习惯。这就需要在以后的教学中进一步改进教学方法，优化课堂教学，激发同学学习爱好，创新同学的思维，圆满完成教学任务。 三、教学内容分析 本学期
3、教学时间共计二十二周，除去节假日，实际授课二十一周，教学时间紧急，教学任务繁重。本学期的教学内容从第十三章到第十八章共计六章，前两章为热学内容，后四为电学内容，这些内容比较抽象，特殊是电路图分析对同学更是困难。 第十三章和第十四章内容有、分子热运动、内能、比热容、热机、热机的效率、能量守恒定律。这些内容是在学习了机械能的基础上，把能量的讨论扩展到内能。教材首先介绍物质是由分子组成的，通过扩散现象引出热运动的概念，在分子动理论的基础上说明内能是全部分子热运动动能和势能的总和，通过试验说明热传递和做功都可以转变物体内能，并引出热量和比热容的概念。通过试验探究活动加深对比热容是物质的一种特性的理解，
4、教材列出比热容表，让同学们知道水的比热容在实际生活中的应用，要求同学们能进行简洁的热量计算。内能的利用教材中重点讲了热机的例子介绍热机的结构和工作原理。最终给出了能量守恒定律，这一节是对本章及以前全部的物理学问从能量观点进行的一次综合。 第十五章的教学内容是学习电学概念和规律的基础，生活中又常常用到，所以在讲解学问技能的同时，特殊应当强调过程与方法的学习。教材尽可能多的联系是实际，提倡多动手，由同学经受与科学工进行科学探究相像的过程，体验科学探究的乐趣，领悟科学思想和精神。“电流和电路”的基本概念和它们在电路中的基本规律是本章的核心。 第十六章主要学习电压和电阻。“电压、电阻”是学校电学的重要
5、内容，是学习电学基本规律的必备学问。本章是在学习“电流和电路”学问的基础上对电学学问学习的深化，是进一步落实课标标准，培育同学科学素养的必定要求。电压是电学三大基本概念之一，是学习欧姆定律的前提和基础，电压表的用法和变阻器的用法又是同学探究电学基本规律，进行后续电学学问学习的保障。 第十七章主要学习欧姆定律。欧姆定律是学校电学学问的基础和重点，处于电学的核心地位。欧姆定律是电流、电压和电阻之间关系的体现，也是学习下一章“电功率”的基础，同时也是学习高中物理中的闭合电路欧姆定律、电磁感应定律、沟通电等内容的基础。本章通过探究电阻上电流跟电压的关系，明确电流、电压、电阻的关系，在探究结果的基础上得
6、出欧姆定律。并利用欧姆定律对串、并联电阻的规律进行定性的分析。通过测量小灯泡的电阻的方法，探究测量导体的方法，这是欧姆定律在解决实际问题中很好的应用。通过这些探究活动，让同学领悟探究的全过程，特殊是对试验的评估和对试验数据的分析，进一步学习利用掌握变量法。 第十八章主要学习电功率。本章是在学习欧姆定律的基础上，把电学的讨论扩展到电能和电功率，是对电学基本规律学习的深化，是电学规律的大综合，是学校电学学问的终极目标和核心。本章包括“电能”和“电功率”这两个重要的物理规律。同时介绍了电热的作用和有关平安用电方面的学问。从课程标准要求上看，这些内容都是学校电学的重要内容，同时电功率也是学校电学中最复
7、杂的内容，是电学中的重点、难点。 四、教学措施 1、加强师生情感的沟通，建立和谐公平的师生关系。“教”的目的是为了同学能够主动，主动地“学”。只有老师喜爱同学，才会主动了解、关怀同学。而同学又会从内心感谢老师的关心和指导，这样激发了同学奋勉学习的精神，让同学主动地学，兴奋地学，开心的学。 2、运用多样化的教学方法，增加同学的学习爱好。新课程物理教学方法多样化是时代的需要，在物理教学中可采纳试验探究法，问题争论法，调查事实法等。尤其试验教学应突出试验、观看与操作的趣味性，进而转化为同学的主动求知欲。 3、开展多样化的课外活动，巩固课堂学习内容。教学的空间不要只局限于课堂，教学模式也不再是那种上课
8、由老师灌，课下围着习题转的传统的教学模式。中同学有肯定的自主性，他们愿意根据自己的思维行事，解决问题。老师应尽量满意他们的要求如建立航模组、板报组、无线电小组、小制作组等让物理走进生活。使同学在实践中受到熬炼，增长才能，让物理爱好者充分发挥特长。 4、对学困生赐予特殊的照看和关怀，努力做好后进生转化工作。在教学中努力与中差生多相互沟通如提问时简单回答的问题让他们回答，准时表扬，鼓舞。为中差生多制造一些与好生参加学习的机会。 个人工作方案【篇2】 八班级同学处在长身体、长学问的阶段，每天都接触.，他们的一些想法是对.现实的反映，而他们受到年龄与学问的限制，.辨别力量正在形成之中，虽然是不定型的思
9、想，但也会影响其行为。老师有责任关心他们正确熟悉.，激发他们的学习爱好，端正学习看法，应常常了解、分析同学的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解同学的学问结构，仔细分析其学习状况，发觉其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际状况动身，同时也要兼顾两头。 1.注意学科间学问的融合与渗透 在把握教材时，老师应从总体上突破原有学科之间的界限，使同学能在多学科的背景下把握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构;在微观上，更要注意各人文学科学问间的合理渗透、相互融合和必要联系。 2.注意转变同学的学习方式 提倡真正立足于同学进展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探
10、究学习，使同学真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给同学理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富同学阅历系统的教学;通过那些能够使同学获得主动的、深层次的体验的教学;通过那些给同学足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参加求体验，以创新求进展”的教学，有效地促进同学的进展。 3.突出力量目标的主导 即强调同学思索力量、制造精神和自主探究力量的培育。以力量目标为主导,老师在教学中要以公平、理解、信任的看法，制造融洽的教学环境，给同学足够的空间，促使同学主动地参加教学活动。在教学中，始终围绕力量目标的实现，努力探讨用力量目标主导教学的途径和方式，真正地把学问、力量和人
11、格培育有机结合起来。 4.做好基础学问教学 (1)对重大历史大事和重要人物进行详细描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让同学把握巩固好。 (2)经济、文化、政治方面让同学知道，并了解进展状况，追溯本源，改善内容，联系当代与环保相关学问，准时训练。 (3)对课文学问进行归纳、综合，让同学系统把握，教会同学学法、记法，充分利用课本的思索提示、“想一想”等，增加同学爱好。提高教学效果。 (4)进行爱国主义优良传统训练。充分利用教材史实，增加同学爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类抱负而奋斗。通过战斗的破坏作用，准时对同学进行环保训练。 (5)进行维护祖国统一，增进民族团结训练。我国历
12、史进展，是统一巩固进展，即使是革命时期同样是统一的，教学让同学了解民族进展，树立民族团结、民族公平的观念。 5.努力方向 (1)做好同学学习方法上的指导，提高学习效率。 (2)关心同学对课本学问点的梳理和把握，以提高同学对基础学问的巩固。 (3)关心同学学会如何审题和解题，提高做题的正确率。 (4)关心差生提高学习爱好，在教学中多引入同学感爱好的内容，以提高合格率。 (5)做好中等生的学习状况，解决他们的学习困难，提高优生率。 个人工作方案【篇3】 紧紧围绕学校工作的总体要求，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进同学进展、老师进展、学校进展为根本。坚持以为训练教学及全体师生服务为宗旨，充分发挥办
13、公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化。 一、详细任务 (一)帮助校领导和有关部门做好重点工作。 1、协作学校抓好本学期重点工作的组织支配，推动学校工作顺当开展，确保学校工作政令畅通。 2、办理公文、文函等日常公文处理工作、接待来访工作，构建协调和谐的运转机制。 3、帮助学校各部门搞好各级各类活动的组织支配工作，保证各级各类活动的圆满胜利。 (二)仔细做好各种会议的筹备工作。 组织协调学校重大会议以及各类训练教学会议，支配好会场，准时记录学校工作纪要，做好会议记录，仔细整理睬议纪要。 (三)仔细地完成办公室常规工作并搞好档案管理工作。 1、根
14、据要求仔细整理好各类档案，对上级下发的文件要仔细、规范、准时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作，把握基础数据，按要求准时上报信息。 2、做好学校上传文件、外传报告等文字材料的撰写和整理存档工作。 3、在校领导指导和关心下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。 4、仔细抓好行政领导及教辅管理人员的考勤和考勤机的用法管理工作。做好教工例会、行政会议、校长办公会等与会人员的出勤记录。 5、做好教职工职称评聘、职称异动、评先树优、学期考核、年度考核等工作。进一步完善岗位设置工作，以此推动和加强老师队伍建设。 6、做
15、好学校每个月的超工作量、加班费、绩效奖及年终嘉奖性绩效工资等核算工作。 7、准时写稿报道学校的重大新闻及先进典型，仔细做好学校2021年大事记整理工作。 8、帮助学校做好老师的连续训练报名工作及每年度的学分登记工作。 9、当好校长的行政助手。协调各部门工作，准时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作，做好校务公开工作。 10、做好学校公章用法登记工作。 11、准时出好会议通知、工作支配通知、节假日放假支配等通知。 12、搞好学校网站信息更新和维护工作。 13、做好学校领导交办的其他工作。 二、详细措施 1、制定严格的工作规范，加强工作规范化建设。工作上树立“服务第一、进展至上”的理念，严格根据岗位职责办事，坚持“严格、规范、优质、高效”的宗旨，根据“借鉴、改善、改革、创新”的工作原则开展各项工作。加强与各处室、广阔教职工的沟通、沟通和了解，准时上报、反馈工作中出现的看法和建议，为领导决策供应信息依据，一心一意做好本部门的工作。 2、严格执行学校的有关制度，搞好考勤工作，准时统计公布考勤结果，做到公正公正，赏罚严明。 3、对岗位设置、职称评聘、职称异动、评先树优、学期考核、年度考核等教职工关怀的热点、焦点问题，严格根据上级文件精神制定实施方案，并交由学校办公
