《贵州省2020年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省2020年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省2020年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学探究离不开化学实验基本操作。下列化学实验操作中，正确的是（ ）A称量固体质量B移走蒸发皿C稀释浓硫酸D闻气体气味2 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如： S+O2SO2 4P+5O22P2O5 3Fe+2O2Fe3O4。关于上述三个反应的叙述中不正确的是（ ）A反应条件都需要点燃B反应物都是单质C都是放热放应D都是非金属跟氧气反应3 . 下列应用、化学方程式及基本反应类型均正确的是A鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液： BaCl2Na2SO4BaSO42NaCl
2、复分解反应B硫酸厂污水可用熟石灰中和处理： H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O复分解反应C用红磷测定空气中氧气含量： 4P+5O2=2P2O5氧化反应D生石灰加入到紫色石蕊试液中，石蕊变色的原因：CaOH2OCa(OH)2化合反应4 . 我们的生活因化学而更健康，更绚丽多彩。以下说法正确的是（ ）A白色污染是废弃塑料造成的污染，因此应禁止使用塑料制品B用甲醛浸泡的海鲜更新鲜，对人体无毒无害C水资源的污染来自生活污染、农业污染、工业污染等D使用生石灰可以改良酸性土壤5 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列描述正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可用作燃料B缓慢氧化和燃烧都是物质与氧
3、气发生的氧化反应C氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象D物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关6 . 下列变化属于化学变化的是A酒精挥发B水结成冰C碘的受热升华D鸡蛋发臭7 . 固体水，也叫干水，它内含97%的水，另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化，广泛应用于缺水地区的园林绿化。一种名叫“森露”的固体水已经被辽宁西部等干旱地区采用，并取得了显著效果。下列叙述正确的是A固体水中的水与普通的水化学性质相同B固体水属于化合物C固体水和冰属于同一种物质D固体水中分子静止不动8 . 下列常用仪器中，不能作反应容器的是A量筒B集气瓶C烧杯D试管9 . “物质的性
4、质决定用途”，下列有关“物质性质用途”描述不正确的是（ ）A炭黑黑色粉末作轮胎添加剂B氢气可燃性作燃料C石墨导电性好作电极D固体二氧化碳易升华作制冷剂10 . 实验室欲配制50克溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列有关叙述正确的是（ ）A配制该溶液的步骤是称量和溶解B配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒C溶解氯化钠固体时，玻璃棒的作用是加快溶解速率D转移溶液时，用蒸馏水洗涤烧杯23次，将洗涤液一并倒入试剂瓶11 . 下列实验操作错误的是A加热液体B点燃酒精灯C读取液体体积D检查装置气密性12 . 化学史上最早发现元素周期律，并编制出元素周期表的科学家是（ ）A拉瓦锡B门捷列夫C道尔顿D
5、阿伏加德罗13 . 瑞典皇家科学院宣布将2017年诺贝尔化学奖授予三位科学家，以表彰他们对“低温电子显微镜学”的贡献。低温电子显微镜，通过电子束对冷冻的生物分子进行成像造影，从而得到分子的三维结构。这项技术的应用，最能体现出的分子的性质是（ ）A分子在不断运动B分子都是球形的C分子是真实存在的D同种分子化学性质相同14 . 做笔记是一种很好的学习方法，以下是小明同学的笔记，其中正确的是A通常情况下氧气与氮气不发生反应B铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁C氧气能支持燃烧，说明氧气是可燃物燃烧反应中的催化剂D氧化反应也属于化合反应15 . 下列说法正确的是A将燃烧的木条伸入某气体中，木条熄灭，说明该
6、气体是二氧化碳B将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，说明集气瓶中不含有氧气C将某气体通入紫色石蕊试液中，紫色液体变红，说明该气体是二氧化碳D在水样中加入肥皂水并搅拌，产生较少泡沫、较多白色垢状物的是硬水二、填空题16 . 下图是实验所用的仪器，将以下实验所用仪器的名称填在横线上。（1）用作大量液体间的反应容器，常用_；（2）用排水法收集气体时，常用_、_；（3）用量筒量取8ml液体时，常用_、_；（4）少量溶液相互发生反应时，常用_。17 . 右图是金属钠与氯气反应生成化的微观示意，根据图示回答下列问题。（1）钠原子的最外层电数为；（2）构成氯化钠的粒子是；（3）由原子核外电层数与元素所在
7、周期表中的相同可知，氯元素在周期表中应排第周期。18 . 有二氧化碳高锰酸钾液氧水河水空气氢气几种物质，其中属于混合物的是_:(填序号。下同)属于化合物的是_；属于氧化物的是_;属于单质的是_.三、实验题19 . 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。A 空气中氧气含量的测定 B 过滤 C铁丝在氧气在燃烧（1）A实验中白磷燃烧文字表达式_，其过量的目的_（2）B实验中缺一种仪器是_，其作用是_（3）C实验中铁丝燃烧的文字表达式为_，现象为_，集气瓶中预留少量的水是为了_，实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_。20 . 用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中
8、含量的方法.实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。请回答下列问题:（1）本实验的目的是_，能说明该目的的实验现象是_。（2）实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是（填字母序号）_。A 红磷量不足，导致集气瓶内氧气没有消耗完B 燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子，导致瓶内空气因热膨胀而逸出C 装置漏气，导致外面空气进入集气瓶内D 弹簧夹未夹紧，导致
9、集气瓶内部分气体从导管口逸出（3）写出红磷燃烧的文字表达式: _；（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:_；（5）上面的实验中，从红磷在氮气中不能燃烧的事实，说明氮气具有_的化学性质。四、简答题21 . 二氧化碳和氧气是我们生活中接触较多的两种气体，请你设计两种不同的方案来区别它们（要求：方案的描述中应包括实验操作、现象、结论）。（1）分别取两种待测气体：_。（2）分别取两种待测气体：_。五、科学探究题22 . 为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由_。数据记录表1%H2O2溶液
10、（mL）505050加入MnO2的质量（g）0.10.20.4测量40秒末得到O2体积（mL）实验二：从上面表格的设计可以看出，该实验的目的是_。实验三：学习了催化剂知识后，某化学探究小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实验：（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象I分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为agIV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（实验结论）（1）A中产生的气体是_；（2）实验IIIII证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式_。（实验评价）（4）实验设计IV的目的是_；（5）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：_。第 1 页 共 1 页
