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1、南店中心完小教科研三年规划（2014年-2017年）一、工作思路：认真贯彻赤峰市关于印发关于深化全市中小学课程改革落实立德树人根本任务的实施意见的通知（赤教发20147号）、关于印发关于实施中小学校长、教师读书工程的指导意见的通知（赤教基字201416号）、赤峰市教育科学研究事业五年发展规划（2013年-2017年），克旗克旗教育局教师专业化建设与考核工作实施意见等规划计划精神。常规工作抓规范，重点工作抓突破，制度建设抓创新，教学管理抓评价，课题研究抓落实。实现三个转移，即科研重心下移，教研中心转移，课题研究前移，整体提高语文学科教学质量，形成以问题、读书、行动、反思、改进为模式的教师专业成长
2、途径，出品牌教师、品牌学科、研究文化、达人文化。二、工作理念：1、教育者就是研究者，人人都是研究者。2、教育活动就是研究的对象，研究的关键不只是解决问题，而是发现新问题。3、教室就是研究的“实验室”、“研究室”、“诊断室”，在同一活动中，既完成教育教学任务，又完成科研任务，教室变成专业工作室。4、研究的价值不仅是为了获得成果，更重要的是获得成果之前的经历，成就一批人。5、在研究的状态下工作，在工作的状态下研究。6、以科研带动教研，以教研指导教学。三、工作口号：做真实的教研，做负责任的教研。不要让教师在错误的道路上越走越远、越陷越深；优点不能无限放大、缺点不能一带而过。四、工作原则：1、实现三个
3、转变，即课题研究参与由少数人的“精英工程”转变为教师群体的“共同创造”，课题研究目的由“追求功利”转变为“校本研修”，课题研究成果由“撰写文本”转变为“问题解决”。2、实现六个结合，即课题研究与教育教学管理相结合，课题研究与教师评价相结合，课题研究与校本教研相结合，课题研究与教师成长相结合，课题研究与教育教学行为相结合，课题研究与解决问题相结合。五、工作重点：1、加强常规管理。强化教育教学视导工作，推进听评课制度，开展包科制度和包班制度。2、开展“教师读书行动”，提高教师素养，全员参加读书报告会或读书论坛。3、组织教师资质训练，实现教师六项基本技能过关，即粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机
4、操作、课件制作过关。4、落实三个转移，即教学研究深入到每一节课、每一个活动重心下移；从研究教法为主向研究学法和发展为中心转移，不仅关注学生的学习结果，更关注学习的过程和方法；课题研究前移，实施课题带动战略。5、开展网络教研。教师创建博客，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累资源，并与学校网站链接，形成论坛教研氛围。6、实现教科研成果的转化。做好学校教科研资源网站，向教育教学刊物供稿，个人著作出版。7、试题库建设。在充分掌握课程标准的前提下，编排好命题双向细目表。8、建立学生学业绿色评价体系。9、出版学科教科研通讯。10、课程标准、教材、专业论文（论著）过关11、依据小学教师
5、专业标准（试行）（2012年2月10），逐步提高专业化水平12、制定教研组发展规划，个人生涯规划。13、实现梯度提高。青年教师基本功过关基础发展，骨干教师特长发展，名教师示范发展。14、开发校本课程。15、建立科学的学科评价体系。16、开设师生大讲堂。 17、在大语文观的框架下，开展大阅读，传承经典，开阔国际视野，落实社会主义核心价值观学科目标。 18、语文做好朗读和写下水文的考核。 19、数学教师应用题解题竞赛由易到难分年度梯度进行，20、数学教师实际操作、速算能力竞赛。 21、运用多种手段，创设生动活泼的教学环境与良好的语言环境，形成良好的学习英语氛围。 （1）、眼里常“见”。校园广泛使用
6、双语，把校园打扮成一个富有英语特色的小环境。凡是校园有文字的地方基本都用“双语”，学生睁眼就是英语，仿佛置身于“英语世界”。 (2)耳里常“听”。校园每时都飘落着英语，英语的广播声、歌曲声、问候声、祝贺声“声声不绝于耳”。 (3)嘴里常“说”.养成用英语会说一些简单话的习惯。22、 开展丰富多彩的活动。 (1)、办英语小报。（2） 开办校园英语角。（3） 在黑板右上角开辟一专栏，书写“每周一句”（4） 针对不同年级的学生进行不同的竞赛，如朗读、讲英语、口语交际、口头作文等，促进学生学习英语积极性，培养一批英语特长生。 六、保障措施 1、组织保障：完善组织机构，形成由学校教育科研领导小组教科研组
7、课题组成员的三级网络系统，为教科研工作顺利开展奠定基础。2、机制保障：建章立制，运行有序，遵照制定的教科研管理制度校本教研制度南店完小积分制管理方案，使教科研工作管理更加规范化、制度化、科学化。 3、经费保障：校每学期专门拨出经费用于各种教科研活动的开支。课题的研究、论文的获奖、校本课程的开发都有经费的保障，实行捆绑式的评价考核方式。 4、后勤保障：为教师运用信息技术提供丰厚的物质基础。 七、组织领导 教师专业化建设领导小组 组 长 陈玉国 副组长 武万民 韩全 于镇闻 成 员 刘国远 任广才 国相东 刘建民 贠敏 郑天丽 语文学科组组长 陈玉国 成 员 国相东 刘建民 数学学科组组长 武万民 成 员 刘国远 任广才 综合学科组组长 于镇闻 韩 全 成 员 贠 敏 郑天丽南店完小语研组组长 国相东 刘建民南店完小数研组组长 刘国远 任广财南店完小综研组组长 贠 敏 郑天丽
