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1、篇一：学习雷锋好楷模演讲稿学习雷锋好楷模演讲稿尊敬的各位领导，同窗们。今天我为人们演讲的题目是弘扬雷锋精神从我做起。雷锋，一种陌生而又熟悉的名字。陌生，是由于她只是静静而安详地躺在历史教材的扉页之中；熟悉，是由于她已经成为一种时代的缩影，一种民族的象征；是由于她已然转化成一种精神，沉淀并绽放在中华子女的心中，成为永恒！斗转星移，移不走雷锋的魂灵，大浪淘沙淘不去英烈的丰碑。作为跨世纪的青年，面对实现民族复兴的崇高历史使命，弘扬雷锋精神就要从我做起。在新的时代条件下，哺育雷锋精神，最重要的就是结合时代和社会的发展规定，不断为之增添新的富有生命力的内涵，使其在保持优秀老式的同步彰显现代气息和时代风貌
2、，谱写雷锋精神新的篇章。雷锋精神诠释的是一种善良，折射的是最纯真的人性美，是爱心的接力和传递，是孝顺女儿孟佩杰的背母求学，是最美妈妈吴菊萍奋不顾身的一伸手，是郭明义叔叔免费资助贫困学生的那一份执着和坚守，是无臂钢琴师在维也纳大厅奏出的和谐的中国之音。雷锋精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每个中华子女的心中。雷锋精神其实就在我们身边，它是将纸屑扔进垃圾箱里的一举手，它是排队候车时的先来后到，它是斑马线上的先左顾后右盼，它是红灯停、绿灯行的一种习惯，它是公交车上见到老弱病残时的一次让座。我们要弘扬雷锋精神，无私奉献，渴求知识发奋学习的进取精神。在学习上要发扬这种钉子精神，积极钻研科学文化知识，上
3、课用心听讲，积极动脑，踊跃发言，积极及时认真完毕作业，遇到难题认真思考，争当学习好楷模。爱惜时间努力学习朝着自己的奋斗目的努力.我们要学习雷锋的钉子精神。巍巍高山始于基土，滔滔大河源于细流。在此我以青春的名义宣誓：弘扬雷锋精神从我做起。我的演讲完毕，谢谢人们。篇二：学习雷锋好楷模演讲稿学习雷锋好楷模演讲稿延津县司寨乡高寨初级中学六年级 （4）班 孟新月尊敬的教师，亲爱的同窗们，下午好！今天我演讲的题目是：雷锋精神伴我成长。同窗们：你们懂得吗？有这样一位叔叔，她来到这个世界普一般通；离开这个世界平安静静。她身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；她的体重局限性50公斤，却像一块巨石，激
4、起我们心灵深处的浪花。同窗们，在这960万平方公里的土地上，哪一种不懂得叔叔的英名！她的名字就叫雷锋。 雷锋叔叔她助人为乐，毫不利已。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几种小时。这就是雷锋。在一次出差换车时，雷锋发现一种背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，她就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这就是雷锋。雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的傻子。雷锋已经离开我们有40近年了，可是她的精神却与时俱进，
5、永放光辉。教师，她们夜以继日地工作，不知批改正多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在她们的悉心教导下，不懂得有多少人走上了成功的道路。她们热爱自己的工作，付出了所有，回报的也总是别人的快乐。她们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？雷锋叔叔的传人尚有诸多、诸多。她们都具有雷锋那种毫不利已，专门利人的伟大精神，这阐明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的，也是无处不在的。同窗们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！ 谢谢人们！“弘扬雷锋精神”主题演讲稿演讲题目：演讲学生：孟欣月学 校：延津县司寨乡高寨初级中
6、学辅导教师：王世昌雷锋精神伴我成长篇三：“学雷锋树新风”演讲稿“学雷锋、树新风”国旗下发言稿教师们、同窗们：人们好！春意融融的阳春三月，神州大地的每一种角落，都将再次掀起一股“学雷锋” 的春风，这股永吹不断的“春风”是人们对以往学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星星，高悬在我们民族现代史的天幕之上，为亿万人所景仰、所熟知。由于它成为一种不朽的象征象征着我们民族勤快、简朴、关怀她人，克已奉公的优良老式；同步它成为一种永恒的启示启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力，为实现人类美好的抱负而奉献出每一分光和热。雷锋1940年12月18月出生在
7、一种贫苦农民家庭。雷锋从小就很懂事，小小年龄便受尽了艰苦生活的磨难。49年8月，雷锋的家乡解放了，她和无数穷苦人同样获得了新生，16岁时雷锋以优秀的成绩毕业，20岁时雷锋穿上了军装，成了一名解放军战士。她发扬“钉子”精神，尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。她也尽量运用一切机会去协助她人或参与义务劳动。在抗洪前线，她不顾病痛，奋力参战；在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气，为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事，常常受到上级多次嘉奖。1962年8月15日上午8点多钟，由于意外车祸，雷锋离开了我们，年仅22岁。然而，雷锋精神没有死，她的名字始终挂在人们的口头上，她的形象始终刻印在人们的心目中。毛主席、周
8、总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学习”的号召。从此，不知有多少可爱的青少年在她那光辉形象的感召下，把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。那么，我们同窗将以如何的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我觉得要从如下几方面来做。一方面，学习重温雷锋精神。各位教师可组织同窗认真阅读有关书报，理解雷锋的生平事迹。同步通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，她具有哪些崇高的精神。另一方面，学习发扬雷锋精神。雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体体现：生活上具有艰苦朴素的作风；工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格等等。再次，我们应立足自
9、身进行学雷锋，要从身边小事做起。第一，要遵守学校规章制度，严格遵守中学生平常行为规范，课间开展正常的活动，不追追打打，在校内坚决不骑自行车，争当遵纪守法的好少年。第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩，一种舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才，我们规定人们认真做好值日工作的同步，还要维护校园清洁，一方面自己不随处乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，另一方面见到校园内有杂物能自觉积极地拾起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽。第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能用心听讲，积极动脑，踊跃发言，积极及时地
10、完毕教师布置的作业。作业笔迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向教师请教，争当勤奋学习的好学生。第四，积极参与各项活动。力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。但愿人们以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度。用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。篇四：有关学雷锋树新风演讲稿有关学雷锋树新风演讲稿教师们，同窗们：人们上午好!春天把我们带入了三月，北国的三月仍略带寒意，但神州大地到处却布满人间的真情和融融的暖意。每年三月5日，是伟大领袖毛主席提出向雷锋同志学习的光辉日子。从1963年3月5日至今，全国乃至全世界向雷锋同志学习的热潮已历经47个年头。近半个世纪的学习活动中，社会上不断
11、涌现出像雷锋叔叔同样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好楷模。她们不断接过雷锋手中的枪，用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋，使得雷锋精神不断弘扬，神州大地到处温情无限，爱的奉献之歌一次又一次被唱得更响、唱得更亮!向雷锋叔叔学习，就要学会热爱生活、热爱读书、热爱学习。生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同窗，将读书当成是最快乐的事情，把学习当作是意义最大的事情。我们应当比较的是谁的知识最丰富，谁的学问最渊博，而不是像目前某些孩子那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。向雷锋叔叔学习，就要学会有目的、有信念、有原则、有爱心。一种人不管做什么事情，要有坚定的目的
12、、必胜的信念。雷锋的毕生是全心全意为人民服务的毕生，她是这样说的，更是这样做的，她是行的巨人!雷锋叔叔在部队，不管是训练，还是作战，大大小小的活动她始终讲原则，这里的原则就是纪律，违犯规定和原则的事情，雷锋一件都没有做过，虽然是周边没有一种人在监督她，她也丝毫不会破坏制度，雷锋始终是一种严守纪律的好战士。雷锋叔叔爱憎分明，看待朋友她在日记中写到：看待朋友，我要像春天般的温暖。在生活中，雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人，她的心里唯独没有想到的就是她自己，这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想。 今天，在*年3月这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。但愿队员们
13、接过雷锋手中的枪，做一种爱祖国、爱人民、爱家乡;爱学校、爱班级、爱同窗;爱家庭、爱父母、爱自己的新时代少年!让我们胸前的红领巾更加耀眼!在雷锋精神的鼓励下努力学习开创祖国美好的前程!另：今天是三八国际妇女节，但愿班主任班会课认真安排感恩妈妈的一件事、一句话，让我们把爱心送给天下最可爱的妈妈!各班精心配合少先大队组织好寒假年画、小制作展评活动，预祝各班获得优秀成绩!我的演讲完毕，谢谢人们！篇五：学雷锋树楷模响水县陈家港中心小学“学雷锋树楷模，共建和谐校园”活动方案一、活动标语：协助别人 快乐自己二、活动宗旨：自主、奉献、实践、体验、快乐三、活动目的：通过开展形式多样的学雷锋系列活动，深化体验教育
14、，弘扬民族精神，在全校师生中掀起自主服务、乐于奉献的热潮。四、活动时间：3月1日3月31日五、活动对象：全校少先队员六、具体活动内容：第一阶段：主题是“我以雷锋为楷模”（1日15日）活动内容：开展三个一”活动（出一期有关“学雷锋、做好事”的板报 3月6日中午检查 、开展一次“孝敬长辈”教育活动、参与一次“大手拉小手”的活动。第二阶段：主题是“我与雷锋交朋友”（16日22日）活动内容：参与建设“五个一”工程（即读一本雷锋的书、听一种雷锋的故事、开一种学雷锋班会、写一篇学雷锋的日记。）第三阶段：主题是“我与雷锋并肩行”（23日31日）活动内容：(1)一、二年级为家庭、学校做件好事。(2)三至六年级为班级、社区做件好事。七、活动规定：各中队要环绕主题积极开展活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命老式教育相结合、与献爱心活动相结合、与孝敬美德教育相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在我们平常生活的每一天，让雷锋精神永驻校园。活动后，各中队要认真做好总结，将有关活动材料上交教育处。
