《拉萨市2020版七年级上学期期末语文试题D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拉萨市2020版七年级上学期期末语文试题D卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拉萨市2020版七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A鲜为人知可歌可泣鞠躬尽悴锋芒必露B鲜为人知可歌可气鞠躬尽瘁锋芒毕露C鲜为人知可歌可泣鞠躬尽瘁锋芒毕露D鲜为人知可歌可泣鞠躬尽悴锋芒毕露2 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A完善城市环境质量的监测体系，我们可以尽可能地禁止或者杜绝大气污染对人类健康的危害。B我们要引导物流从业人员增强社会责任感和提高职业道德水平，以维护物流行业的社会形象。C教育部等四部门发布了“关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动”。D学生们深受追捧的“诗词大会”独具魅力，是科教频道
2、自主研发的一档大型演播室季播节目。3 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。A形形色色触景生情混为一谈B五花八门触景生情混淆是非C形形色色睹物思人混淆是非D五花八门睹物思人混为一谈4 . 活动中同学们找到了下面的素材，对句中修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ）A古人称王羲之的书法如“清风出袖，明月入怀”。这句话运用比喻和对偶，赞美了王羲之 的行书点画秀美、潇洒飘逸的
3、特点，充分体现了书圣作品的气韵。B杜甫这样评价草圣张旭：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”这句话运用比喻，既写 出了张旭傲视王侯、狂放不羁的性格，也写出了他书法端庄严整的艺术魅力。C欧阳询的字“用笔刚劲，结体严谨，间架稳固，字形瘦长”。这句话运用排比，全面概括 了欧阳询书法瘦硬险劲、法度谨严的特点。D清代书法家邓石如称：“字划疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。” 这句话运用夸张，写出了书法作品疏密的变化以及虚实相生的特点。5 . 下列句中，说法有误的一项是（ ）A“这朦胧的月光，实在照不了多远”和“月色便朦胧在水气里”句中的“朦胧”都是形容词。B短语“尊师重教、赴汤蹈火、扬
4、眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。C“这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。”句中“这种魅力”作主语。D兴，也叫起兴， 朱熹诗集传中解释：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如回延安中“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。6 . 下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）A格列佛游记中，皇宫失火，格列佛情急生智，撒尿把火扑灭，谁知却让皇帝大为恼火。于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃出了布罗卜丁奈格帝国。B格林童话来源于德国民间文学，其中的名篇有白雪公主小红帽等。安徒生童话的作者是丹麦作家，其中名篇有丑小鸭拇指姑娘
5、等。C骆驼祥子中刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子卖了车安葬了虎妞。D朝花夕拾是鲁迅所写的一部回忆性散文集，原名旧事重提。十篇文章中，有的侧重写人，有的侧重记事，优美和谐，朴实感人。7 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A伺机（s）承载(zi )针灸(ji)贻误军机B嶙峋（ln）镂（lu）空抽（y）噎精神晃惚C相间（jin）威慑（sh）颠簸（b）笑容可掬D拙（zhu政贮（zh）蓄贻（y）误寥寥可数8 . 下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）A他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？B繁星选自巴金选集第
6、八卷（四川人民出版社1998年版）。C“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”D我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。二、现代文阅读阅读纪念白求恩选段，回答问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，溪不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员，从前线回来的人
7、说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。9 . 对本文段的要点概括正确的一项是（ ）A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。C白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱。D指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。10 . 对本文段层次划分正确的一项是（ ）A|B|C|D|11 . 对本文段理解错误的一项是（ ）A选文在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。B选
8、文采用了记叙、议论、抒情相结合的写法。C文中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比，其作用是：突出白求恩同志崇高的共产主义精神。D文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。12 . 在“年节文化知多少”的系列专题活动中还介绍了“祭祖”这一传统习俗，下面是学生会准备好的介绍文章。请你阅读文章，完成下列小题。祭祖是中国流传至今的传统习俗之一，和每年的清明，中元等祭祖活动相比，春节祭祖最为隆重和恭敬。按照民间的观念，自己的祖先和天、地一样是应该认真祭拜的。民间普遍采用供奉食物或鲜花。千百年来，家家户户祭祖的形式各不相同，但都表达了对祖先的尊敬和怀念。祭祀祖先时，后
9、人会不由自主地回忆起祖先在世时对家庭和社会所作出的贡献。一些优良的家风，经过岁月的沉淀，后世子孙更是内化于心，代代传承。（1）从上下文看，一句有一处标点使用错误，-句中有二个句子有语病。请你分别找出来并加以修改。标点符号修改：_句子修改：_（2）结合上文和链接材料，说说你对“祭祖”这一传统习俗的认识。【链接材料】祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭”林放问礼之本子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚”（选自论语）你的认识：_三、句子默写13 . 根据提示，默写句子。（1）关关雎鸠，_（诗经美唯）（2）爱莲说中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是_，_。（
10、3）李白在行路难中用“_，_”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概。（4）_，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（5）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“绿”字的古诗名句：_，_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成小题。狼（蒲松龄）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shn)蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似
11、瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14 . 对下面句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）A而两狼之并驱如故（原来）B顾野有麦场（照顾）C目似瞑，意暇甚（悠闲）D狼亦黠矣（狡猾）15 . 下列语句中加点词的用法和意义都相同的一项是（ ）A屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐B久之，目似瞑，意暇甚而两狼之并驱如故C狼亦黠矣，而顷刻两毙骨已尽矣，而两狼之并驱如故D以刀劈狼首意将隧入以攻其后也16 . 下列语句的翻译正确的一项是（ ）A
12、狼不敢前，眈眈相向。译：狼不敢在前面，瞪着眼凶狠地注视着屠户。B屠自后断其股，亦毙之。译：屠户从后面砍断了狼的屁股，也杀死了它。C其一犬坐于前。译：其中的一条狗坐在屠户面前。D禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只不过（给人们）增加笑料罢了。17 . 下面对文章内容和写作手法的分析错误的一项是（ ）A本文以精炼的语言，尤其是对狼的动作、神态的描写，传神地刻画了狼的贪婪、狡猾与凶恶的本性。B本文中的情节：“遇狼”是故事的开端，“惧狼”是故事的发展，“御狼”是故事的高潮，“悟狼”是故事的结局。C本文中的“屠惧”、“屠大窘”、“弛担持刀”、“暴起”、“断其股”等，写出了屠户由恐
13、惧到拼死自卫的过程。D文章结尾的议论阐述了“狼无论多么狡猾，也不是人的对手，终归会被人的勇敢和智慧所战胜”的道理。五、诗歌鉴赏中国是诗的国度。诵中华诗词，悟古人情思完成小题。18 . 文学社开展以“思乡”为主题的赛诗会，请按要求默写。（1）乡书何处达，_。（ 次北固山下）（2）_，断肠人在天涯。 （天净沙秋思）（3）李益在夜上受降城闻笛中用“_，_。”两句写尽了戍边战土绵绵不绝的乡思。（4）调动积累，写出句含思乡之情的诗句：“_”。（诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）19 . 阅读十一月四日风雨大作（其二），完成小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）这首诗借写风雨梦境，抒发了诗人之志和之情。（2）甲乙两图是文学社为诗作找来的配图，一时难以取舍。下面就诗作和画面分析不正确的一项是甲 乙A诗以”僵卧孤村”四字开篇，写出老迈的诗人回乡后凄凉的状况，与甲图中诗人形象吻合。B乙图中诗人双目微闭，表情闲适自得。这种状态正是诗人隐居山村“不自哀”的表现。C乙图中诗人躺在古松之下手握书卷，
