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1、2021年上学期幼儿园工作总结这学期，在规程和纲要精神的指导下，在上级教研部门的指导下，我们幼儿园的科研工作优化了正常情况下幼儿园的日常活动质量。以下是精心挑选的。我们来看看。希望对你有帮助。上学期幼儿园工作总结1一个学期过去了，大班的孩子很快就要离开幼儿园，进入新的环境学习生活。这学期，我们将进一步学习大纲的分析，在一天的活动中贯穿大纲的精神，通过大纲指导我们的教学工作，鼓励孩子从班级的实际出发，自立，照顾自己，让孩子在活动中愉快地、独立地接受新知识。总结如下：一、保护工作：在活动中，我们将继续引导孩子保持良好的生活习惯，安排值班学生和小助手上课，督促和纠正孩子，培养孩子之间相互监督的习惯。
2、并要求孩子在活动中自觉遵守。孩子的自理能力有了很大的进步，尤其是在值班的时候，可以帮忙分发餐具，摆放桌椅，整理教室，挂毛巾等。在日常活动中渗透儿童安全意识和自我保护能力的培养，从发生在儿童身边的事例或相关教育资料中进行科学有效的教育，让儿童在活动中懂得保护自己，关心他人，避免危险事故的发生。换季期间，注意提醒孩子适当喝水，并根据班级孩子的情况增减衣服，特别注意生病和困难的孩子。平时积极鼓励孩子大胆参加各种体育活动，增强体质。重视课堂上的各种消毒工作，加强儿童卫生教育，儿童学会正确洗手，良好的卫生习惯有了很大的改善。二、日常工作：这学期根据班级的常规情况，做了适当的调整，统一了各个环节组织的音乐
3、，让孩子讨论形成各种常规规则，每天在班里选一个班长，共同督促孩子自觉遵守。强调生活各方面自理能力的指导，和护士一起做好婴儿健康。利用晨谈和午餐时间向孩子介绍简单的自我保护行为知识。家长要互相配合，教育孩子自我保护和安全防护。尤其是为孩子进入小学生活做准备。三.教育工作：儿童活动的特点是活泼、活跃、思维敏捷。在体育活动中，孩子充满了情感，掌握了攀爬、拍打、投掷和跳跃、平衡的技能，学会了几种投篮方法，协调反应。这学期结合主题，孩子也掌握了各种运动器材活动。大班的孩子渴望知识，他们的知识在不断扩大，他们吸收新知识的速度很快。在教育教学中，采用先探究后讲解的教学形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动
4、性，尤其是在计算方面。从操作物理卡到数字小卡，孩子已经掌握了单变量加数、归约、双变量加数、归约练习。现在他们完全可以脱离实物，用心练习十位数加减，让孩子的数学思维能力得到了更大程度的发展。有时候，我们也会让孩子互相检查作业。这样，孩子们又有了一次练习的机会，他们的积极性被调动了起来。学会通过视觉和自然测量来比较物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度；重要的是孩子学会将这些知识运用到生活中，区分各种形式，学会平均分配，进一步理解整体与部分的包容关系。孩子们喜欢仔细探索和观察事物。通过了解家乡和祖国千变万化的变化，懂得爱护环境，对环保有了初步的认识，有了热爱家乡和祖国的情怀。在老师的指导下，孩子学会尝
5、试简单的科学实验，如“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等。了解常见的自然科学现象及其与人的关系，具有初步的动手操作能力，也取得了成功的经验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，儿童在艺术上的手工技艺有了很大进步，如剪、折、揉、贴等。他们懂得综合运用所学的美术技巧完成作品，和老师一起做主题壁饰。孩子们的绘画技巧得到了显著的提高，画线更加连贯流畅，图片可以很好地组织和排列，显示了他们在绘画方面的创造力。四、父母的工作：这学期的重点是“连接年轻和年轻”，通过邀请小学老师去花园上课，组织孩子参观小学，带孩子和小学生一起上课等。我们会向家长宣传如何做好幼小衔接，做好入学前的心理准备，激发孩子的入学欲望。
6、配合家长，做好家庭联系，每周展示周计划，让家长了解孩子的学习内容和教育要求；每月的发展评估手册，让家长了解孩子在园区的表现，及时对孩子的问题进行家访和电话访问，与家长进行交谈，探讨更积极有效的教育方法，促进孩子的发展。五、主题活动。每次主题活动前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、孩子测试等方式，调查孩子对主题内容的原始掌握情况。并从儿童身上挖掘出新的主题。我们以孩子想象的方式和孩子一起设计了主题网络图，并在家庭专栏中向家长介绍了关于主题的信息，让家长了解我们的活动，支持他们的活动。孩子的兴趣带动父母的热情，父母乐于参与我们的活动，为我们的活动提供有力的帮助。比如在“各界人士”主题中，我们充分利用了家长和社区的资源，得到了家长的大力支持。我们邀请了几个有代表性职业的家长介绍他们的工作。
