《小学一年级班主任工作心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级班主任工作心得体会.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学一年级班主任工作心得体会都说当班主任难，尤其是当小学一年级的班主任更难！班主任是班级训练的组织者、训练者和。职责是对全班学生的德、智、体、美、劳诸方面的进展全面负责。一年级的学生都是六、七岁的儿童，他们刚从幼儿园进入一年级，从以嬉戏为主要活动转变为以学习为主要内容，对学习、生活难免不适应，班主任应尽快帮忙孩子完成从一个幼儿到学生的转变。怎样做好一个班主任，我认为可以从以下几点来做： 一、重视良好习惯的养成 一年级学生的学习习惯一般包括：按时上学习惯、课前预备习惯、仔细听讲习惯、完成作业习惯、仔细书写习惯等。要想使学生养成良好的学习习惯，首先使他们懂得养成良好的学习习惯对提高学习成绩的重要
2、性；其次，使学生在学习过程中不断地体验到养成良好学习习惯对提高学习成绩的乐观作用，是提高自身素养的保证；另外，为使刚上学的学生分清哪些做法是好习惯，哪些是不好的习惯，教师可以依据学生的实际表现有意识地创设一些情景让学生进展辨别比拟，评出哪些做法是正确的，可取的，哪些做法是不正确的，应当改掉的。教师要准时表扬鼓舞那些做得好的同学，树立典范，对少数做得差的学生要重点随时指导，直至养成良好的学习习惯。 二、搞好学习指导 儿童进入小学，学习不同于幼儿园的嬉戏，过去以玩为主，现在以学为主，学习成为儿童的首要任务和主要活动。首先要帮忙学生端正学习态度，使他们能坐下来仔细听讲和完成作业。儿童进入小学，开头学
3、习系统的学问和把握有关的技能，有些儿童不擅长用适当的方法学习，以致影响学习乐观性和学习成绩，因此必需重视学习方法的指导。先从把握简洁的方法开头，逐步把握较为简单的方法。 三、培育班集体 组织培育班集体是班主任的中心工作，其他工作都要围绕这个中心工作来进展。儿童入学后的第一个集体便是班集体，但是他们还是不明白与自己是什么关系。现在的儿童一般都是独生子女，是父母的掌上名珠，一些人随心所欲，任性专横，组织纪律性差。针对这种状况，在进展班集体活动时，可先由班主任主持，寓集体主义观念于生动、好玩的活动中，有组织地开展各种活动。一个好的班干部核心一旦形成，就能使班级变成一个团结、顽强的班集体。班主任要努力提高素养，提高班级工作力量，把班级治理得井井有条，制造一种布满爱心、暖和的气氛。 总之，与其他年级的班主任相比，一年级的班主任工作更加琐碎、繁杂。班主任在具备高度责任心的根底上要时间到位，靠上去抓，让学生明确日常行为标准和必需遵守的校规班纪，建立正常的教学秩序，为以后的学习奠定一个坚实的根底。
