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1、部编版语文五年级下册14 刷子李练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。看着试卷上的成绩，圆圆一个人躲在教室的角落里难过地哭了起来。班主任老师走过来，帮助圆圆分析这次成绩下降的原因，并鼓励她继续努力。卷（ ）教（ ）难（ ）分（ ）降（ ）2 . 照样子，在括号内填写合适的词语。例：白得(清爽)黑得（ ） 红得（ ） 绿得（ ）3 . 根据课文内容，完成练习。1.在七律长征一诗中，诗人把红军翻越高山峻岭看成是“_”“_”；金沙江江水拍击两岸的悬崖，诗人却感到“_”，
2、大渡河上的泸定桥只剩下十几根铁索，诗人只用了一个“_”字来体现。这些都充分表达了红军大无畏的_精神。2.狼牙山五壮士和开国大典都写了大的场面，课文在描写这些场面时，运用了_的方法。3.开国大典写阅兵式时，既从整体上写了_的情景，又用某些细节去展现_。这样写不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍方阵产生了深刻的印象。4.灯光的最后一个自然段和第一自然段是_的关系。4 . 查字典填空选择。“犯”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“犯”在字典里的解释有： 抵触；违反； 侵犯； 罪犯；发作；发生。给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。1秋毫无
3、犯（_） 2抓捕主犯（_） 3别犯错误（_） 4犯法（_）5 . 辨字组词。麻（_）烦（_）磨（_）领（_）冰（_）凌（_）泳（_）陵（_）6 . 按课文内容填空。1.咏柳：_谁裁出，_似剪刀。2.夜书所见：萧萧梧叶_，江上秋风_。3._这个故事告诉我们：看事物要全面，站得高看得远，不能像青蛙那样错了还自以为是！4._这个故事告诉我们：羊逃跑丢失了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损（sn）失。5. 西沙群岛也是_。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着_。遍地都是鸟蛋。二、语言表达7 . 按要求写句子(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）_(2)班级的
4、同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。（修改病句）_(3)要学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）_三、现代文阅读课外阅读。泥人张（节选）他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只
5、球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！8
6、. “禁不住”一词在文中的意思是（ ）。A承受不住。B抑制不住。C禁止不住。9 . 用“_”画出对快手刘的动作描写。他这样复杂的动作作用是10 . 从选文最后一句的“怪，怪，怪”，你读出了什么？_。阅读课外短文快手刘，完成练习。快手刘在童年时，人人都是时间的富翁。有时我待在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩儿，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂（lio）地摆摊卖糖的大胖汉子。他有一个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架着一条满是洞眼儿的横木板，洞眼儿里插着一排排廉价的棒棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手
7、各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只红球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只红球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘惊奇地问道，跟着换了一种神气的语调对我说：“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来说：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道红球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在
8、一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒棒糖，站到人圈圈后边去了。从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。他那时不过40岁吧，一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历吧。11 . 短文写了快手刘变的戏法是_。12 . 快手刘表演变戏法的过程是这样的： 一开始“我”认为在_，后来认为在_，结果都不在，后来快手刘双手一摇茶碗，四只球儿_。13
9、. “我”臊得脸发烫的原因是_，这是对“我”的_描写，这样写的好处是（_）。 A说明“我”做错了事B说明“我”不尊敬别人，感到羞愧C以“我”的心理活动反衬出快手刘的技术高超D说明快手刘非常生气、愤怒14 . 画线句子是对快手刘的（ ）描写。A语言、动作描写B外貌描写C神态描写15 . 短文通过写快手刘变戏法的事，表达了作者怎样的思想感情呢？_四、信息匹配16 . 给下面加点字选择正确的读音，打“”。疙瘩（g g）鸡雏（ch c）可恶（w ）欺侮（w l）啄食（zhu zu）罪恶（w ）第 1 页 共 1 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、
