九年级语文上学期限时考试八

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1、九年级语文限时考八 一、积累与运用10分1下列词语中的注音有错误的一组是( )A炽热(ch) 殚精竭虑(dn) 觥筹交错(n)B兑现(du) 含英咀华(j) 面面相觑(q)C吮吸(shn) 如火如荼(t) 有恃无恐(sh)D别扭(bi) 垂涎三尺(yn)良莠不齐(yu)2下列语句中有错别字的一项是( )A不管在什么地方,他都不会给人鹤立鸡群、喧宾夺主的感觉。B雷!你轰隆隆的,桀傲不训,响彻云宵,是你车轮子滚动的声音?C书有的只须读其部分,有的只须大体涉猎、浅尝辄止,否则得不偿失。D几个世纪以来,满腹经纶的学者们绞尽脑汁,却始终解不开它的奥秘。3依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )要

2、解决对食品市场监管 的问题,就必须改革监管体制和工作机制。这部小说感人至深,作品主人公的 ,就是著名的民族英雄文天祥。学生没打好基础, ,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。A不力 原型 拔苗助长 B不利 原形 拔苗助长C不利 原形 好高骛远 D不力 原型 好高骛远4下列句子中没有语病的一句是( )A学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。B我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。C传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。D经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。5下列句子标点符

3、号使用正确的是 A桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。 B公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。 C中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去? D“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”二、阅读古诗,回答问题(5分) 江夏送倩公归汉东(李白)彼美汉东国,川藏明月辉。宁知丧乱后,更有一珠归。【注释】明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。宁知:谁也没

4、有想到。丧乱:安史之乱。6简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。(2分)7这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)三、阅读下面文章,完成问题。(25分)(一)净化网络“雾霾”需要理性精神随着互联网的发展和普及,发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然,不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道,也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而,与言论的大解放如影随形的是,各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑,同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而,对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必

5、要。进入网络世界,就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好;对事件的争论也往往变得简单粗暴,乃至退化成偏激的人身攻击;各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上,甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗?在现实生活中,我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中,也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言,无论是对亲人、朋友、同事,还是对待陌生人,我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而,现实中的自律意识,一旦上网便消失得无影无踪。显然,人们对

6、洁净的语言有着线下和线上的双重标准,而且到目前为止,网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念,人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程,我们也会坚信:网络环境污染的严重后果,最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒,而要从现在起就付出努力,推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在文明的进程一书中所言,每一种文明的表现绝非天然如此,而是一个不断演化的过程,是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此,我们不能等待一种结

7、果,只能付出努力去推动。“亡羊补牢,未为迟 也。”如果我们从现在就开始付出努力,或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”。要知道,我们在“十面霾伏”面前,可以把责任推卸给“排污大户”,但在网络世界,我们都是内容的生产者和发布者,都是形成网络语言生态的一分子。因此,要还网络语言环境的那一片“蓝天”,需要每个网友从自身做起,从管住自己的“嘴巴”做起。(选自光明日报2016年5月14日,有删改)8净化网络“雾霾”,我们需要保持怎样的理性?(2分)9网络“雾霾”指什么?在现实生活中有哪些具体表现?(4分)10请分析文章第段使用的论证方法及其作用。(4分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8、(二)三角梅那天春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希图无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比

9、初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前叹喟,皱眉,甚至责骂。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也暑这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。然而,就在我们说这话后的不长时间,却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上

10、旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就做出拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫,终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出个妙龄女子的脸,静静地望着我,她的身子还隐在墙后,恍恍惚惚似真似假,是邻家的客人吗?我终于从迷惑中清醒过来,看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急

11、忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。12写出作者对三角梅情感态度变化的过程。(4分)A_B_C_D_13本文的节写了什么?在文中起什么作用?(2分)14“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么?(2分)15请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。(4分)太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。16结合全文,说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。(3分)12 A_ B_ C_ D_ 13.

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