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1、 幼儿园教师主题活动教案设计表7篇 活动目标： 1.学习画人物画，能表现出妈妈的主要特征。 2.培育幼儿对妈妈爱的情感。 活动预备： 一张妈妈的图片，一张换了新发型的妈妈 活动过程： 1、谈话导入 教师：“小朋友们，你们知道今日是什么节日吗?” “今日是三八妇女节，也是我们妈妈的节日。我们每个人都有妈妈，教师的妈妈连圆圆的，留着短头发，大大的眼睛，也有点胖胖的。那我们小朋友的妈妈呢?是长什么的?请小朋友来说说，你妈妈的长相。” 2、引出活动内容 教师：“不管我们妈妈长的怎么样，我们都爱我们的妈妈，都是我们的美丽妈妈，对不对? 今日啊既然是我们妈妈的节日，我们要不要送礼物呢?教师啊预备了一件礼物
2、，它呀不用花钱，是教师画出来的，想不想看看?” 教师出示一个新发型的妈妈的图片。 教师：“我呢，给我的妈妈换了个新发型，作为礼物送给妈妈，那小朋友呢，你们想送给妈妈什么呢?加下来，就请小朋友来画画自己的美丽妈妈，你可以帮妈妈换个新发型，可以帮妈妈换一件新衣服，都可以，动手来画出个美丽妈妈来。 3、请小朋友们自己画 4、展现优秀作品，做简要评价 总结： 教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈。小朋友们回家后可以对妈妈说一声，“妈妈，我爱你!” 幼儿园教师主题活动教案设计表篇2 活动目标： 1、认真观看图片，理解画面所表达的内容。 2、结合生活阅历大胆叙述自己对画
3、面内容的理解，感受母爱的暖和。活动重点：能认真观看图片，理解故事内容并结合自己阅历，大胆叙述。活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。 活动过程 一、谈话引入，激发阅读兴趣 小朋友,你们有妈妈吗?你们的妈妈是什么样子的呀?在家里做些什么呢?能告知胡教师吗? 1、出示图1：(“爱心和花朵”图案)，说说自己的感受。 这是一块花布，你看了感觉怎么样?这么美丽这么漂亮的花布会穿在谁的身上呢? 2、出示图2：(绘本我妈妈封面)，引导幼儿观看后猜想这是一位怎么样的妈妈? 这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈? 过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下
4、他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫我妈妈，我们一起来看看 二、结合课件，阅读、理解绘本 (一)、观看阅读第一局部，理解画面内容并大胆叙述。 1、呈现四种妈妈的本事，引导幼儿观看并叙述妈妈棒在哪儿? 这是我的妈妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的绝技演员。她不但是个奇妙的画家，还是全世界的女人! (1)为什么是大厨师?从哪里看出来的啊? 教师小结。 (2)蛋糕图在图上看到了什么?谁做的 杂耍图妈妈在干什么?和真正的绝技演员有什么不同?她在玩什么?(小包示意妈妈很会理财;抱抱熊玩具示意妈妈是我的好玩伴;房子示意妈妈总是把家里打理地井井有条;汽车示意妈妈是
5、个驾驶的好手;茶壶和香橙示意妈妈很会照看家人的饮食) 化装图妈妈在干什么?化装后妈妈会变得怎样? 拎东西图小朋友看妈妈是不是拎了许多东西啊，是不是像个大力士一样啊。那妈妈为什么要拎那么多东西呢东西?(由于她把家里人需要用的，吃的都带回了家。) 2、这个妈妈怎么样? 过渡：这个妈妈啊有更棒的本事呢?我们连续往下看。 (二)、结合自身阅历尝试说说自己对画面的理解。 1、园丁图片：这是一个看起来怎么样的妈妈，她很会什么? 2、天使图片：妈妈变成了什么?为什么妈妈是仙子? 2、天使图片：妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候? 3、狮子图片：咦!妈妈呢?你从哪里看出来?我妈妈
6、为什么会像大狮子呢?(动物)(如幼儿答复不出来。可换一个角度问： 你觉得这只狮子怎么样?(凶、可怕、生气。)那妈妈什么时候会这么凶呢?) 小结：原来当我们做错了事情时，妈妈会生气，发火，就像这头大狮子一样哦!为什么妈妈会变成始终狮子呢?她为什么会生气呢?那妈妈变成狮子小朋友还爱妈妈吗? 4、蝴蝶图片：咦!这回妈妈变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈也像蝴蝶一样漂亮吗? 5、沙发图片：咦!妈妈怎么变成一个沙发呢?坐在沙发上是什么感觉?为什么妈妈像沙发一样呢? 6、猫咪图片：妈妈怎么会变成一只小猫咪呢?小猫咪是怎么样的为什么妈妈像小猫咪一样? 7、犀牛妈妈：我妈妈
7、怎么会变成一只犀牛呢?犀牛是怎么样的?为什么妈妈像犀牛一样? 小朋友，你喜爱我妈妈吗? 三、感受暖和的母爱 在学校里面，教师也是小朋友们的妈妈，来，让妈妈与自己的孩子拥抱一下吧!(教师走下位，与每一位孩子拥抱一下) 1、出示图11：?这说手是谁的?她们像在 2、最终一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢? 四、整体叙述故事，争论“我妈妈” 教师：这就是这个小朋友的妈妈，你的妈妈又是怎样的呢?谁来介绍一下自己的妈妈?你们的妈妈爱你们吗?你们爱自己的妈妈吗? 活动延长： 妈妈是我们最熟识最亲切的人，妈妈给我们许多许多的关心给了我们许多许多的爱，所以回
8、家后请小朋友对自己的妈妈说一声“我爱你，妈妈”好吗? 幼儿园教师主题活动教案设计表篇3 一、活动目标 1、幼儿用身体动作有节奏的表现出三种蔬菜黄瓜、番茄、茄子的形象，体验欢快的音乐节奏。 2、幼儿在音乐活动中，更加喜爱吃蔬菜。 二、活动重点 用身体动作表现蔬菜的形象。 三、活动难点 合着音乐节奏表现。 四、活动预备 1、布置菜市场场景。 2、尝过黄瓜、番茄、茄子做的菜。 五、活动过程： 1、用儿歌的形式，有节奏的说说对3种蔬菜的熟悉。 幼儿与教师一起用儿歌的形式买菜，踏步进入场景。合着2/4拍的音乐节奏，用儿歌形式表现出买菜。(歌曲洗澡歌) T：走走，走走走，跟着妈妈去买菜，小脚小脚动起来，小
9、手小手动起来。 T：今日妈妈去买菜。 S：买了什么菜? T：番茄圆又圆。 S：我爱吃番茄。 T：今日妈妈去买菜。 S：买了什么菜? T：茄子弯又弯。 S：我爱吃茄子。 T：今日妈妈去买菜。 S：买了什么菜? T：黄瓜长又长。 S：我爱吃黄瓜。 小结：番茄、黄瓜和茄子，统统把它买回家。买回家呀买回家，统统把它买回家。(幼儿入座) 2、用简洁的动作表现出三种蔬菜的形象。 (1)T：宝宝跟着妈妈到菜场买了哪些菜呀? S：哦!有番茄、有茄子、还有黄瓜。 T：这些菜，你们都喜爱吗?谁喜爱吃黄瓜?黄瓜吃在嘴里怎么样?(脆脆的黄瓜我喜爱，我爱吃黄瓜) T：谁喜爱吃茄子?(好样的，祝你安康)。 T：还有什么?
10、 S：番茄 T：番茄吃在嘴里。 S：酸酸的，甜甜的。 T：甜甜的番茄我喜爱，我爱吃番茄。 小结：原来，这些好看的，好吃的蔬菜你们都喜爱。 (2)T：既然那么喜爱它们，你知道茄子长什么外形? S：弯弯的。 T：你能不能用动作告知我?(幼儿用动作表演弯弯的茄子) 小结：弯弯的茄子我喜爱，我爱吃茄子。 T：茄子宝宝我们来跳舞吧!幼儿与教师一起跟着音乐表演弯弯的茄子。 (出示番茄) T：这是? T：番茄长什么外形?用动作告知我。小小的番茄，那大大的番茄呢?(幼儿用动作表演小番茄、大番茄、还有最大的番茄) T：番茄可以怎么吃? S：番茄炒蛋拌番茄 T：番茄炒蛋我喜爱，我爱吃番茄。 T：番茄宝宝，我们跟着
11、音乐一起来跳舞吧!(幼儿与教师一起合着音乐跳舞) T：妈妈还买了什么蔬菜呀?(黄瓜) 黄瓜长什么样子，用动作告知我。 T：黄瓜摸在手上什么感觉呀? S：有点戳人。 T：刺刺的，谁来做个刺刺的样子。(刺刺的黄瓜我喜爱，我爱吃黄瓜) 小结：今日我们买了很多蔬菜。圆圆的番茄我喜爱，我爱吃番茄;长长的黄瓜我喜爱，我爱吃黄瓜;弯弯的茄子我喜爱，我爱吃茄子。 3、完毕活动。 蔬菜宝宝，我们跟着音乐跳起来吧!幼儿依据教师出示的蔬菜宝宝合着音乐有节奏的进展表演。 课后反思： 在本节活动中全部的孩子都能跟着我的思维，我的动作进展表演、展现，孩子和我能够很好的融合在了一起，特别的好。在试上时，我想通过自己形象的肢
12、体动作让孩子了解、表现黄瓜刺刺的特征。但有的孩子并没有懂得，只是跟在后面一味的仿照。听课教师们建议我先让孩子自己来表现刺刺的样子，若孩子不能很到位的表现，教师再帮助，这一建议，进一步突出孩子的主体性。再次进展活动时，我让孩子自己来表现刺刺的样子，孩子们一个个都做得唯妙唯俏，特别的棒。整个过程中我都始终在鼓舞孩子用不同的动作形象表现三种蔬菜，同样，我舞蹈中的动作全部来自于孩子。整个活动环节清楚、层层相扣，很好的表达出嬉戏化教学和以孩子为主体的教学。 幼儿园教师主题活动教案设计表篇4 设计意图： 小毛巾是小班幼儿入园后每天都必用的生活用品，比拟熟识。但在日常活动中还有有许多孩子不会正确使用小毛巾，
13、通过这节活动让孩子们了解毛巾的用处，在嬉戏中学习正确使用小毛巾，爱惜小毛巾。在科学方面，运用嬉戏形式的教学方法让幼儿更深切地对一些图形的认知和常见颜色的辨别。也是小班幼儿需要把握的学问点。并在嬉戏中让幼儿体验探究的乐趣。 教学目标： 1、通过各感官的接触感知物体的根本外形和颜色。 2、了解毛巾的用处，学会正确使用小毛巾。 3、情愿开心的参加活动，体验探究的乐趣。 教学预备： 彩色正方形小毛巾若干(等同幼儿数量)小盆数量与幼儿人数相等音乐律动我爱洗澡、洗手帕 教学过程： 一、导入： 1、毛巾律动我爱洗澡进活动室 二、初步感知毛巾的颜色外形 1、师：我们刚刚拿什么跳舞的啊?毛巾教师介绍自己的毛巾，我的小毛巾美丽吗?它是什么颜色，什么外形?(幼儿集体答复) 2、师：请你们拿起自己的小毛巾，和旁边的小朋友说说静静话，告知他你的小毛巾是什么外形，什么颜色?(幼儿与同伴沟通) 3、师：请你让你的小毛巾在自己的小腿上休息休息，谁情愿来介绍一下他的小毛巾呢?(请个别幼儿介绍毛巾的外形和颜色) 4、师：小朋友的小毛巾也是正方形的，有红色，黄色，绿色，蓝色，真
