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1、人教版 生物 复习知识点 人教版 生物 单元目录纲要 福建省沙县第六中学生物教研组 2010.03.15第一单元 生物和生物圈 七（上） 第一章 认识生物 第一节 生物的特征-观察的方法；生物的共同特征 第二节 调查我们身边的生物-调查方法；生物的归类方法 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈-生物圈范围；为生物生存提供的基本条件；收集和分析资料的方法 第二节 环境对生物的影响-非生物因素和生物因素对生物的影响；探究实验的方法 第三节 生物对环境的适应和影响-生物对环境的适应；生物对环境的影响 第四节 生态系统-生态系统组成；食物链和食物网；生态系统的自动调节能力 第五节 生物圈是最大
2、的生态系统-多种多样的生态系统；生物圈是一个统一的整体第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜-显微镜结构；显微镜的使用方法；显微镜发明 第二节 观察植物细胞-玻片标本种类；观察植物细胞；植物细胞结构 第三节 观察动物细胞-观察动物细胞；动物细胞结构；细胞学说 第二章 细胞的生活 第一节 细胞生活需要的物质和能量-细胞中的物质；细胞膜功能；细胞质中的能量转换器 第二节 细胞核是遗传信息库-遗传信息在细胞核中；DNA；染色体组成；核酸 第三节 细胞通过分裂产生新细胞-细胞的生长；细胞的分裂 第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次-细胞分化形成组织；人体基
3、本组织；器官；系统； 第二节 植物体的结构层次-绿色开花植物的器官；植物体的主要组织；植物体的结构层次 第三节 只有一个细胞的生物体-观察草履虫；草履虫结构；单细胞生物与人类的关系 第四章 没有细胞结构的微小生物-病毒的发现、形态、种类、结构和生活、与人类的关系第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类苔藓蕨类植物-藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 第二节 种子植物-观察种子；种子结构；裸子植物、被子植物；果实结构和特征 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发-种子的萌发的环境条件、自身条件；测定种子发芽率；种子萌发过程第二节 植株的生长-幼根的生长；芽发育为枝
4、条；植株生长需要的营养物质 第三节 开花和结果-花芽发育为花；花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成 第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 第一节 绿色植物的生活需要水-为什么需要水；水影响植物的分布 第二节 水分进入植物体内的途径-根适于吸水特点；水分运输途径；茎的结构 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环-蒸腾作用；叶片结构；参与生物圈的水循环 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物-绿叶光下制造有机物（光合作用） 第二节 绿色植物对有机物的利用-有机物作用；呼吸作用 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡-光合作用的产物、原料；光合作用与碳氧平衡； 光
5、合作用及其在农业生产上的应用 第六章 爱护植被，绿化祖国-我国主要植被类型；我国植被面临主要问题；爱护植被绿化祖国-第四单元 生物圈中的人 七（下） 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展-四种类人猿；类人猿和人类的区别、祖先；森林古猿进化到人的特定环境因素；区分事实和观点；化石证据 第二节 人的生殖男女生殖系统结构和功能；生殖过程；试管婴儿 第三节 青春期-青春期的身体变化；青春期的心理变化及其卫生 第四节 计划生育-我国人口增长趋势；计划生育的目标、具体要求、意义 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质-食物中的营养物质；测定食物中的能量；膳食纤维 第二节 消化和吸收-食物在消化
6、系统中的变化；消化系统的组成和功能；营养物质的吸收 第三节 关注合理营养于食品安全-合理营养；平衡膳食宝塔；食品安全；绿色食品 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理-呼吸系统的组成；呼吸道的作用； 第二节 发生在肺内的气体交换-肺与外界气体交换；测定胸围差；肺泡与血液的气体交换； 第三节 空气质量与健康-空气质量影响人体健康；当地空气质量；采集和测算空气中尘埃粒子；防治大气污染措施 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织-血液的成分和功能；贫血；观察人血永久涂片； 第二节 血液的管道-血管类型；观察小鱼尾鳍血液流动； 第三节 输送血液的本泵-心脏结构和功能；血液循环途径；血输出
7、量；血压 第四节 输血于血型-血型发现、ABO血型、输血原则、血量、失血与输血；无偿献血 第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出-排泄、排泄途径；泌尿系统组成和功能；尿的形成；尿的排出 第二节 人粪尿的处理-人粪尿的的成分、价值、无害化处理； 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知-感受器与感觉器官；眼球结构和功能；视觉的形成；近视及其预防；耳的结构和功能；听觉的形成和保护；其它感觉器官（鼻、舌、皮肤） 第二节 神经系统的组成-神经系统的组成；神经元； 第三节 神经调节的基本方式-反射；膝跳反射；反射弧结构；反射类型；反射意义；测定 反应速度 第四节 激素调节-内分
8、泌腺；人体主要内分泌腺和激素种类、功能；激素调节和神经调节的关系；结晶牛胰岛素 第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例-人类活动对生物圈的影响；生物入侵 第二节 探究环境污染对生物的影响-酸雨、废电池对生物的影响；温室效应和臭氧层破坏 第三节 拟定保护生态环境的计划-西部地区最为突出的环境问题；造成的原因；保护计划-第五单元 生物圈中的其它生物 八（上）第一章 各种环节中的生物第一节 水中生活的动物：鱼的运动方式和呼吸；模拟实验；鱼鳍的作用；其它水生动物；水域环境的保护第二节 陆地生活的动物：运动方式；对环境的适应；蚯蚓（环节动物）；兔（哺乳动物）； 动物栖息地
9、的保护第三节 空中飞行的动物；运动方式；鸟类适应飞行特点；昆虫；节肢动物；两栖动物第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动：动物行为；运动系统组成和作用；骨关节肌肉的协调配合；运动调节第二节 先天性行为和学习行为；区别先天性行为和学习行为；菜青虫的取食行为和动物的绕道行为第三节 社会行为：社会行为定义、特征、举例；群体中的信息交流；蚂蚁的通讯 第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用-在生态平衡中重要作用、促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉和传播种子；生物防治 第二节 动物与人类生活的关系-动物在人类生活中作用；动物与生物反应器、仿生；第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节
10、 细菌和真菌的分布-区别细菌和真菌菌落；培养细菌和真菌的方法；细菌和真菌的分布；细菌和真菌生存的条件 第二节 细菌-细菌的发现、形态和结构、营养方式、生殖方式 第三节 真菌-真菌种类、（曲霉和青霉）结构、形态和结构、营养方式、生殖方式 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用-作为分解者参与物质循环；引起生物患病；共生 第二节 人类对细菌和真菌的利用-细菌真菌与食品制作、与食品保存、与疾病防治、与环境保护；抗生素第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类分类依据、意义；动植物细菌真菌分类、依据； 第二节 从种到界分类单位
11、；生物命名法；第二章 认识生物的多样性-生物种类多样性、我国生物资源；基因多样性；生态系统多样性；第三章 保护生物的多样性-生物的多样性面临的威胁、原因；生物的多样性的保护措施-第七单元 生物圈中生命的延续和发展 八（下） 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖-有性生殖；无性生殖；组织培养 第二节 昆虫的生殖和发育-变态发育（完全变态、不完全变态）及举例 第三节 两栖动物的生殖和发育-青蛙的生殖和发育（变态发育）；生殖发育与环境条件 第四节 鸟的生殖和发育-鸟卵的结构功能；鸟的生殖和发育过程； 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制失误的性状-遗传和变异；性状与相对性状；基因控制性状；转基因生物 第二节 基因在亲子代间的传递-性状的遗传；基因和染色体；基因传递规律、图解 第三节 基因的显性和隐性-孟德尔的豌豆杂交实验；显性性状与隐性性状；显性基因与隐性基因；遗传图解；禁止近亲结婚 第四节 人的性别遗传-男女染色体差别（体细胞、生殖细胞）；生男生女机会均等 第五节 生物的变异-变异现象；可遗传变异与不可遗传变异；有利变异与不利变异；遗传变异原理的应用-培育新品种 第三章 生物的进化 第一节 地球上生物起源-科学的推测；原始大气成分；米勒实验；生命起源条件、过程（化学起源学说）；运用证据
