教务员试题一及答案

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1、教务员试题一（温馨提示：教务员的专业考试分为持续考试的两部分考试，第一部分为理论部分，为笔试题，考试时间为60分钟，总分为55分；第二部分为上机部分，考试时间为60分钟，总分为45分。两部分分值合计总分为100分）第一部分：理论部分（55分）一、 填空题（每空1.分，共分）1、完备的教师知识构造是 、教育学科知识和广泛的文化科学知识。2、1995年12月12日颁布教师资格条例规定持有国家颁布的 者才聘任。3、在小朋友身心发展中起前提作用的因素是 因素。4、国内现代阶段初中毕业后，进入高中一般采用的是 制度。5、职业纪律是最明确的职业规范，它以 规定了职业活动中对从业人员的基本规定。6、按会议性

2、质分，教育工作会议属于 会议。7、教育资源公共服务管理平台的注册必须通过 审核。8、Word文档页码库中的“第X页，共Y页”，Y是指文档的 。9、若要在excel单元格中自动换行，应在“开始”选项卡上的“对齐方式”组中，单击 。10、在excel中使用数据有效性可以 顾客输入到单元格的数据或值的类型。 二、选择题（1-5小题为单选题， 6-10小题为多选题，每题分，合计2分）1、古希腊出名教育家柏拉图的著作是（ ），这部著作是后世公共教育思想的源头。A、爱弥尔 B、一般教育学 C、抱负国2、十年树木，百年树人反映了教师劳动的（ ）。A、复杂性 B、长期性 C、曲折性3、作为人们在观念中存在的对

3、教育活动的预期成果是（ ）A、教育手段 B、教育观念 C、教育目的4、在word中可以通过文献选项卡下面的（ ）来将word即docx文档存为word97-即doc文档。A、保存 B、另存为 C、打开 D、另存为网页5、网址里的WWW是指（ ）。A、World Wide Wait B、Web Wide World C、World Wide Web D、World Wade Web6、国内最早的学校是在夏代，是时称为（ ）。A、校 B、塾 C、庠 D、序7、国内学制体系由哪几部分构成（ ）A、学前教育系统 B、初等教育系统 C、中档教育系统 D、高等教育系统8、渐变填充可应用于Word中的（ ）

4、。A、形状 B、smaratr图形 C、对话框 D、文本框9、全新搭建的教学资源共享平台，整合了大量的优质教学资源，在这里我们可以进行（ ）等操作。A、下载资源B、收藏资源 C、评论资源 D、查找资源10、EXCEL 制作图表时，可以实现的数据图表有（ ）等。A、柱形图 B、拆线图 C、饼形图 D、正反图三、简答题（2小题，共10分）1、简述学校管理活动的本质特性？（4分）2、简述教师的权利和义务？（6分）四、论述题（10分） 请谈谈你对教务员及其工作的结识。第二部分：上机部分（45分）一、Word编辑：（20分）（文字输入6分，7条规定共14分）按照如下规定对下面这段文字进行编辑： 春秋时期

5、，吴越两国相邻，常常打仗，吴王在战斗中伤重而亡。吴王死后，她的儿子夫差继位。三年后来，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，越国战败后越王勾践被迫退居到会稽。吴王把勾践围困在会稽山上，勾践听从了大夫文种的计谋，准备了某些金银财宝和几种美女，通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥的反对，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前去吴国看守坟墓和养马。后来吴王夫差有病，勾践为了表白她对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，夫差觉得勾践对她敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践她回国后来，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，她睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的

6、地方挂着苦胆，表达不忘国耻，不忘艰苦。通过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。（1） 为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不涉及引号），并设立为华文行楷，一号，加粗，具有“礼花绽放”的动态效果，标题文字“居中”对齐；（2） 除标题外的文字设立为宋体，小四，1.5倍行距；（3） 将全文中所有的“越王勾践”（不涉及引号），设立为粗体、蓝色；（4） 为页眉、页脚添加文字 “中国成语故事卧薪尝胆”，字体均设立为宋体、五号、加粗、居中；（5） 除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2；（6） 插入自选图形“云状标注”和“笑脸”，“笑脸”填充色设立为黄色，“云状标注”填充色设

7、立为天蓝色，并在“云状标注”上添加文本：“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强。”（不涉及引号）；卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强（7）完毕后另存到E盘名为“教务员考试”文献夹，文献命名为“word编辑-自己的姓名”。例：“word编辑张三”。二、Excel成绩表的制作：（25分）（完毕表格输入3分，11条规定共22分）（1） 运用自动填充功能完毕序号的填充；（2） 对“成绩表”分别用函数公式求出每个学生的“总分”和“平均分”、每种学科的“平均分”；（3） 请用函数公式查找每学科的最高分和最低分，并对最高分用红色标注，对最低分用蓝色标注；（4） 在“成绩表”的 “名次”列按照总分进行排

8、序，规定用函数公式排序，不能打乱原表中的所有顺序；（5） 对“成绩表”的总分用函数公式显示 “与否通过”，如果该学生的总分=250，就显示“通过”字样，否则显示“补考”字样；（6） 在“成绩表”下面两行用函数公式分别记录出每科低于60分的学生个数、高于或等于80分的学生个数；（7） 对“成绩表”的数据清单上方加个标题“班级成绩单”，字体为“楷体”，加粗，22号字，并居于数据清单中间；（8） 对“成绩表”执行“筛选”命令，筛选出考试“通过”的学生，并将筛选成果显示到表“Sheet2”中；（9） 对“成绩表”数据清单中的每一种单元格加上黑色细边框，然后对第一行和最后一行加粗黑色下划边框线；（10）

9、 根据“成绩单”中“每学科的平均分”来创立一种“柱形图”，显示在“成绩单”下方，规定以“英语 编程 数学 体育”作为“图例项”，图例位于图表底部。（11）完毕后另存到E盘名为“教务员考试”文献夹，文献命名为“EXCEL制作-自己的姓名”。例：“EXCEL制作张三”。教务员试题一第一部分：理论部分答案（满分55分）一、 填空题（每空1.5分，共15分）1、 学科基本知识2、 教师资格证书3、 遗传4、 统一考试5、 行政命令6、 专业性会议7、 实名认证8、 总页数9、 自动换行10、控制二、选择题（1-5小题为单选题， 6-10小题为多选题，每题2分，合计20分）1-5：CBCBC 6、ACD

10、 7、ACD 8、ABD 9、ABCD 10、ABC三、简答题（2小题，共10分）1、简述学校管理活动的本质特性？【4分，答对一种要点给1分】答：1）学校管理是动态的管理职能的运动过程；2）学校管理是以实现教育目的为主线的运动过程；3）学校管理是以调动师生员工积极性为核心的活动过程；4）学校管理是追求效益资源的活动过程。2、简述教师的权利和义务？（6分）答：教师的权利：1）教师教学权2）科研权3）指引评价权4）获得报酬权5）参与学校管理权【2分。每两点1分，答对其中四点即可得2分】教师的义务：1）遵守宪法，法律和职业道德的义务；2）完毕教育教学任务的义务；3）进行思想品德教育的的义务；4）热爱

11、学生、尊重学生的人格的义务；5）保护学生合法权益和身心健康成长的义务；6）不断提高政治业务水平的义务。【4分。1点1分，只要答对四点即可得4分】四、论述题（10分）本题属开放性试题，评卷规定为：考生必须从如下角度论述放可给分：1、 什么是教务员；【2分】2、 教务员工作在学校教育教学工作的性质和地位；【2分】3、 教务员一般有哪些工作；【3分】4、 目前教务工作中存在哪些问题和解决的措施。【3分】参照答案：教务员就是在学校教务主任的领导下从事教学服务、教学管理的工作人员。根据分工不同，可以分为教学平常管理教务员、教材管理员、教学和学生档案管理员、招生平常事务教务员、实验电教室管理人员、文印工作

12、教务员等。【2分】教学工作是学校的中心工作，而教务员是学校、教务处、教研组、教师和学生之间有关教学管理的重要纽带，对学校教学管理中起统筹安排协调的重要作用。【2分】教务员的工作是协助教务主任实行学校的教学工作筹划，解决教务处平常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任报告，为学校教学工作服务。重要工作是：排课工作、分班编班工作、学籍管理工作、考务工作、学籍管理工作、师生档案管理工作、教师出勤考核、教学业务的上传下达工作、管理好实验图书、教材资料征订、协助招生、文印工作和学校教务处交给的其他业务工作。【3分】因教务工作重要是服务教学管理和教学工作，其性质就是服务性的事务工作，工

13、作繁杂琐碎，因此在实际工作存在诸多现实问题，诸如：一是教务人员素质偏低，知识构造单一，有诸多人员都是从其她岗位转岗而来，并不真正懂得教务工作；二是教务人员创新理念淡薄，多数教务员在工作中都抱着“不求有功，但求无过”的心理，不能进一步研究教学管理事务，工作按部就班，墨守成规，缺少学习和应用新技术的热情；三是存在不平衡心理，竞争意识缺少，因教务员在大多学校里的工作劳累但待遇低下，评职晋级机会少，因此心理失衡状况严重，影响工作效率和身体健康。【1.5分】针对上述存在的问题，个人觉得可以从如下几方面：一是加强队伍建设，提高教务员素质，树立全心全意服务教学的意识；二是学校在看待教务人员要平等，学校政策应

14、当在一定限度上向从事教学服务工作的人员倾斜，让教务人员体会到学校的注重，发明一种相对公平的工作环境；三是教务人员应积极学习多种有助于教务工作的技能和知识，例如秘书学、档案学，行政管理学等，努力提高自己的专业业务素质。【1.5分】第二部分：上机部分答案（满分45分）一、Word编辑：（20分）（文字输入6分，7条规定共14分）评分原则：1、 完整完毕文字输入者，给6分，输入文字错误3个字，扣0.3分；错3个词组者扣1分；漏输一句话者，扣1分；漏输一段文字者，扣2分。2、 Word编辑中，每条规定完全完毕者给2分，部分完毕每条规定的可酌情给分；考生完毕所有7条规定者，给14分；二、Excel成绩表的制作：（25分）（完毕表格输入3分，11条规定共22分）评分原则：1、 完整地完毕表格输入者给3分；输入有错误者，如表中1人的数据错误或漏输者扣