《重庆市2019-2020年度语文四年级下册第一单元积累运用与课内阅读专项测试卷C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市2019-2020年度语文四年级下册第一单元积累运用与课内阅读专项测试卷C卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市2019-2020年度语文四年级下册第一单元积累运用与课内阅读专项测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对句子修辞手法判断有误的一项是（ ）A几场春雨过后，许多笋成群地从土里探出头来。（拟人）B地上草如菌，两岸柳如眉。（比喻）C火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍宮之中。（比喻）D是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？（设问）二、填空题2 . 边塞诗_，_。王翰凉州词_，_。王昌龄出塞。_，_。王之焕凉州词3 . 读读古诗，说说自己的理解。 （1）这首诗是_代诗人_写的。诗中
2、描写了_种景物，分别是_。表达了诗人_之情。（2）“ _，_。”一句写出了初夏时节农民忙碌的景色。三、语言表达4 . 按要求写句子。1仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。云朵_，像_。2看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说同学，_四、现代文阅读5 . 阅读在线。骄傲的公鸡从前，鸟儿们举行了一次飞行大赛，因为公鸡飞得又高又快，最后得了第一名。在颁奖大会上，孔雀公主给公鸡戴上了一顶美丽的红花帽。从此，公鸡骄傲起来了。为了炫耀自己，它总是抬着头，挺着胸脯。公鸡觉得谁的飞行本领都不如它，所以再也不练习飞行了。整天吃呀，玩呀，睡呀，慢慢地，它的身子越长越大，翅膀却越来越短。有一天，太阳已经
3、高高地升上天空了，可公鸡还没起床。这时，乌鸦飞到它的窗口，说：“懒公鸡，快起床。懒公鸡，快起床。”公鸡听了非常生气，就想卖弄一下飞行本领，好教训一下乌鸦。可它再怎么努力都飞不高了，于是乌鸦大笑起来，连忙把这个消息告诉了其他鸟儿。从此，公鸡再也不敢炫耀自己的飞行本领了。1写出下面字的部首，并写出一个同偏旁的字。行：_（ ）鸡：_（ ）慢：_（ ）消：_（ ）息：_（ ）窗：_（ ） 2读句子，给加粗词换上意思相近的词。（1）乌鸦连忙把这个消息告诉了其他鸟儿。（ ） （2）为了炫耀自己，它总是抬着头，挺着胸脯。（ ）3后来，公鸡的身子_，翅膀_。4公鸡为什么再也飞不高？ _阅读短文，完成练习。周庄
4、烟雨中韩静霆一踩着周庄的石板路，人就在水中央了。绕着水乡人家的都是河汊（ch），抱着周庄水镇的，都是湖。前前后后是水，左左右右也是水，周庄，依偎在淀山湖、白蚬（xin）湖、南湖和澄湖的怀里，像是湖里滋养出的一片荷叶。周庄河汊上泊着可以租用的乌篷船，近看那船是实在的，远看可就化在细密而又无痕的烟雨中了。船儿款款地贴着水镇人家的窗根儿，穿过一个桥涧，又穿过一个桥洞，风景忽明忽暗。船儿咿（y）咿呀呀地自说自话，赶着一群又一群湖鸭。忽然间，船儿打了一个横，竟然进了人家的院子，人家的厅堂！在周庄，真好！湿漉（l）漉的水雾滋养着脸呢，一双干涩的老服也渐渐灵动起来。舌根荡漾着凉丝丝的感觉。我这北方人的喉咙，
5、竟跑出了温软的调子。船娘问我：“向左呢，还是向右？”我说：“随意。”左边是水，右边也是水。这水做的小镇，水做的周庄。不知不觉中，我的性情也变得温柔起来。一切随意！当然，平和泰然之下的周庄，也藏着说不尽的沧桑。春秋时期，这里被称作“摇城”，北宋元祐年间，得名“周庄”。然而，在这里你看不到太多历史的遗迹。周庄不把过去写在脸上，甚至不挂在心上。如此不动声色地面对沧桑，该是大师级的吧！芦花白，菜花黄，云起云落，人来人往。对于周庄来说，一切都是匆匆过客。蒙蒙烟雨中，唯有那份水乡的静谧（m）和美好，似乎从来没有变过。（有删改）6 . 第自然段中画“_”的句子既是_句，也是比喻句，形象地写出了_。7 . 第
6、自然段中第一个“随意”指的是_，从第二个“随意”可以感受到_。8 . “船儿咿咿呀呀地自说自话，赶着一群又一群湖鸭。”这句话中，作者将_当作人来写，以点带面，写出周庄_的整体氛围。9 . 对文中画“”句子的理解，正确的一项是（ ）A周庄的历史比较短，所以几乎看不到历史遗迹。B周庄历经沧桑，却依然保持着平和与淡然。C历史遗迹对于周庄来说并不重要，因此周庄并没有刻意地去保护这些遗迹。10 . 朗读第自然段时，应该读出怎样的感情？（ ）A沉醉于周庄美景之中B对在周庄看不到历史遗迹感到遗憾C对周庄未来充满期待11 . 把短文中你最喜欢的句子抄写下来。_五、信息匹配12 . 找出下列句子中的错别字，用“
7、”画出并改正。1铁罐看不起陶罐，常常溪落它。（ ）2和你在一起，我感到差耻。（ ）3鹿在池塘边没精打彩地走来走去。（ ）4你几时才能抛开这样的生崖？（ ）5才能不利用就会哀退，它会逐步磨灭。（ ）六、诗词曲鉴赏阅读短文，完成练习。寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。13 . 这一首诗主要采用了什么样的表现手法？效果如何？请简要分析。_14 . 诗的前两句写的是_，后两句写的是_15 . 后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。_16 . 这首诗表现了怎样的主题？请简要分析。_17 . 诗中对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写，是为了表现什么？用的是什么表现手法？_第 1 页 共 1 页
