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1、“爱岗敬业”标兵申请材料我叫张艳强，是善应镇南平小学的一名普通教师，我从小就喜欢教师这一职业。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。特别是本学期，在学校领导的信任和支持下，在圆满完成教学工作外，我又担负起学校的远教、每月新教育一事、多元评价、档案建设、校园文化建设、学生行为习惯养成等工作，在漫长而又短暂的几个月里，我把每项工作做的都很出色，多次得到中心校张校长的好评。工作虽然很累，但感到很充实，很欣慰，感到了生命也因此赢得了壮丽的升华。我的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的敬业之光，照亮了一片清纯的天地。 在此我申请为“爱岗敬业”标
2、兵。 三月份，为了迎接上级部门督导检查，三套档案的建设成为了工作的中心，任务重时间紧，由于我校情况特殊，老同志居多，在整理过程中搭手帮忙整理的人少，任务又一次落在了我的肩上，在校长的带领下，我和几位年轻教师，夜以继日，每日加班到深夜12点以后，甚至牺牲周末休息时间，终于圆满的完成了迎检任务。由于长时间不能与自己的妻儿在一起，造成了妻子满肚怨言，一股劲儿都泼到了我的身上。可我知道，这些付出都是应该的。每周我都上21节课，教学工作繁重。在做好教学工作的同时，我利用闲暇时间组织师生开展新教育每月一事活动，本着“教给学生一生有用的好习惯”的核心理念，着实有效地开展了一系列教育主题活动。白天教学工作繁忙
3、，我就利用休息时间制定详细的活动方案，给各个年级学生收集丰富的主题阅读材料，制定主题实践内容，然后真实有效开展活动，各项活动硕果丰厚，学校领导和教师对我的工作都非常认可，我也把我的全部心血倾注到工作当中。四月下旬，我校开展了轰轰烈烈的校园文化建设和班级文化建设，在校长的委托下，我担任起了这个艰巨而又光荣的任务，为了实现“让每堵墙都会说话”，让每个角落都成为陶冶感染学生的“主体的画，无声的诗”， 从构思到创新设计，我把校园里的每个角落、每个教室都设计了详细的文化内容，制定出了方案，往后的一个多月中，我没有休息一天，利用周末时间布置校园文化墙，标语墙，安全标语，安装橱窗，油漆栏杆、门窗。周一到周五
4、，利用课外时间，和孩子们在一起，共同设计版面，真正实现让班级的每堵墙成为学生展示自己的舞台。五月12日是父亲的生日，我本决定带着妻儿给父亲过个温馨的生日，可由于工作需要，临时决定周末加班，我毅然放弃了一个儿子应尽的孝道，想起白发苍苍的老父亲，心里有种莫名地伤感，这时的我潸然泪下，心中的愧疚和对自己的怨恨油然而生。六月，镇中心校组织开展庆六一文艺展演，我校需上报两个节目，为了两个高质量的节目，展示孩子们的风采，我组织各班以班级为单位准备节目，筛选节目，通过这种形式，我们确定了两个节目，在今后的两周中，我和孩子们利用课余时间排练，细心指导，不断创新内容，在文艺展演中，获得了团体一等奖，受到了中心校
5、张校长的高度评价，看着孩子们的笑脸，我也感到很欣慰。我校位于偏僻的小山村，师资水平低，部分教师思想观念陈旧，为了改变这种情况，让他们接受些新的教育方法，我每天准时接收远教资源，整理后公示出来；每月对学校教师开展两次资源应用校本培训，组织教师每周至少上两节整合课，组织教师每月开展一次资源应用教研活动。经过一段时间的能力，我校教师都能运用远教资源辅助教学，教学质量和教师的教学能力得到了大幅度的提升。由于我校远教资源运用工作做的有声有色，在中心校张校长的支持下，我校成功举办了善应镇远程教育应用交流会。看到自己的付出得到了如此丰硕的成果，再辛苦也是值得的。在今后的工作中，我将在原有成绩的基础上学习和吸收兄弟单位的先进经验，把各项工作做的更加完美，我知道做好每一项工作都是不容易的，但付出终有回报，我相信通过自己不懈的努力工作，一定会争得“教育标兵”的殊荣。“爱岗敬业”标兵申请材料善应镇南平小学 张艳强
