《《彩虹色的花》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《彩虹色的花》教学设计.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 彩虹色的花教学设计 彩虹色的花教学设计 新华小学 吴 伟 一、书籍简介 彩虹色的花是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的颜色，都给这本书带来一种原始粗暴的美，但它表达的却是一个极其温顺细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮忙有困难的小动物了，最终，自己却被掩盖在白雪下面，可是，它的盼望和幻想还在连续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来这本精装书，最让我难忘的就是那彩虹色的环衬，那颜色是如此地动人，几乎包含了你所能想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻 本作品实行壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特别效果。 二、教学设计 【活动目标】 1以猜读、师生共读的方式读
2、故事，通过前后比照“这是一朵（ ）的花”感受彩虹色的花乐于助人，无私奉献的精神。 2.引导学生看图，通过观看图画体会绘本中小动物的心情。 3通过合作“我们班的彩虹色的花”拓展的方式将彩虹色的花那乐于助人的精神连续下去，学生在合作过程中学会“倾听”。 【活动预备】 1、课前制作好彩虹色花的花瓣。 2、课件、白纸 【活动流程】 一、课前谈话 孩子们，今日早上我们已经相互熟悉了。教师特殊喜爱你们，所以我回去想了想又给你们带来了一本好看的书。我们开头上课吧！ 二、导入 1、读一首小诗：彩虹 彩虹像是天上的七位仙女用七色魔棒点染成的。 彩虹像一座漂亮的七彩桥， 假如把它放在公路上， 我就可以安全通行了。
3、 彩虹像一个调皮的小姑娘 我刚要跑过去和它交朋友， 它却跑走了。 2、引读课题【这是一朵（ ）的花。】 三、共享故事，走进彩虹花的世界。 1、熟悉“蝴蝶页”。 （一）课件出示图片，猜读： 2、现在，让我们一起走进彩虹色的花的世界！（读太阳、小蚂蚁两页） 师：咦，那小蚂蚁是怎么用花瓣顺当度过难关的呢？你来猜猜看 3、帮忙蜥蜴 A、你们猜，彩虹色的花会把哪片花瓣送给小蜥蜴？为什么？（粉红色）。 B、看图中小蜥蜴的样子给你什么感觉啊？ 4、帮忙小老鼠 小老鼠会拿花瓣来做什么呢？ 这是一只什么样的小老鼠？ 小结：看，我们刚刚就是用了“猜读”的方法来读故事的，我们以后也可以用这种方法去读书。那我们接着轻
4、轻地翻开书本往下读。（配乐读后半局部） （二）翻开绘本 2、帮忙小鸟 A、下面的故事我们接着往下读，你看谁来了？ B、小鸟会直接把花瓣送给她的女儿呢还是会把花瓣做成什么东西呢？ 师：我们班的同学真有想象力，以后要是看到这样的图片你们也要发挥自己的想象去读就更有意思啦！ 3、帮忙小刺猬 A、你有什么发觉（天空中乌云密布、彩虹色的花只剩两片花瓣【所以彩虹色的花是用虚弱的声音答复】） B、那我们来看看花的样子 4、彩虹色的花冒着失去生命的危急把自己全部的花瓣给了需要帮忙的小动物们。她真是一朵（ ）的花！（让生填词语来夸彩虹色的花，和善、有爱心、热于助人、舍己助人，甘于奉献） 四、协作沟通，学会倾听
5、1、孩子们，彩虹色的花并没有消逝，不信你翻到下一页来看看。 2、喜爱这个故事吗？我们看这本书的时候可以像刚刚看蜥蜴和老鼠的两页那样看看动物的表情，可以像看小鸟的那页那样发挥自己的想象，还可以看看花的样子。现在快去看看书中有哪些地方是你最感兴趣的吧？ A、现在请你偷偷地在你的小伙伴的耳朵边讲，不要让别人听到哦！ B、下面谁来说一说你们刚刚说了什么 你的同桌刚刚跟你说了什么？ C、没听清晰再说 3、孩子们，我们不仅要自己会说，会与同伴沟通，我们更要学会听别人说，关注同伴跟你说了什么。刚刚大家都做的特别好，教师嘉奖你们每人一片花瓣，让我们二四班的同学组成一朵彩虹色的花吧！请到小组长那领取自己喜爱的一
6、种颜色的花瓣。用这样的句式去说话：我是一片 色的花瓣，我还想为 （小动物）（做什么）。 4、（选择自己喜爱的颜色的花瓣写在上面） 6、沟通 7、师：教师知道还有许多小朋友想说，那请你们课后再把书中的花瓣贴上来。我们可以把我们班的彩虹色的花放在教室里，以后你们这些彩虹色的花瓣再做了些好事也可以像这样写在纸上贴在花瓣上，让我们班的彩虹色的花开得更加绚烂！ 教师总结：读了这个感人的故事，假如我们的朋友遇到困难需要帮忙，你会像彩虹色的花一样伸出你的手来帮忙他吗？彩红色的花儿，彩虹色的种子，彩虹色的热忱和大方，在人生路途的边上我们始终都遇得上！（比方：在公共汽车上，叔叔阿姨给我们让座；你摔倒了，会有小伙
7、伴把你扶起我们每个人在生活中，都应当学会摘一片漂亮的花瓣送给别人。其实帮忙人也是一件特别欢乐的事情。 五、熟悉，激发学生连续阅读的兴趣： 师：看看你们手中的书，你知道是谁把它写成了书吗？ 2、你们已经学会读图画书的封面了，真了不起！好方法要保持下去噢！以后你们选书的时候就可以看看封面上的字和图画来选择自己感兴趣的书啦！ 3、其实麦克格雷涅茨还有一本特别有意思的书月亮是什么味道获得了日本绘本奖呢，他创作的书还有为什么难过？你在哪儿？小卡车，我等你泰迪熊，阳光闪闪奇妙的围巾等等。 三、精彩内容 早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。最终能见到太阳了，她非常快乐，由衷地情愿跟每个人共享自己的欢乐。 蚂蚁、蜥蜴、老鼠小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很大方地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花渐渐枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下一片温情。冬去春来生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
