《人教版(五四学制)九年级（上）期中检测物理试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(五四学制)九年级（上）期中检测物理试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版(五四学制)九年级（上）期中检测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下取暖方式中，通过做功增加内能的是A冬天晒太阳B围坐篝火边C用嘴向手呵气D双手用力对搓2 . 下列情景中，重力对小球做功的是A小球由高处落下B小球在地面上静止C小球沿水平轨道运动D小球悬挂在天花板上不动3 . 下列说法正确的是A做功多的机械，机械效率一定高B机械工作时功率越大，其工作时一定越省力C有力对物体做功时，机械能可以保持不变D被运动员投出去的篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功4 . 小阳在家中看电视，感觉室内较冷，他打开了电暖气取暖，下列说法正确的是（ ）A家庭电路的总电阻变大了B家庭电
2、路的总功率变大了C电视机中的电流变大了D电视机两端的电压变大了5 . 下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是（ ）A车辆靠右行驶B桥梁设有限重标志牌C红灯停，绿灯行D严禁超速超载6 . 有关能量转化，下列分析正确的是A滚摆上升的过程中，重力势能转化为动能B汽油机在压缩冲程中，内能转化为机械能C跳伞运动员在空中匀速下落过程中，机械能转化为内能D人造地球卫星从近地点飞向远地点运动时，重力势能转化为动能7 . 通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法下列推测合理又符合事实的是（ ）A现象：物体的温度升高了；推测：物体一定吸收了热量B现象：靠近带电体的轻小物体被吸引
3、；推测：轻小物体一定带电C现象：闭合电路中的小灯泡不发光；推测：电路中一定没有电流通过D现象：墨水扩散到水中；推测：物质的分子间一定有间隙8 . 在图所示的电路中，开关闭合后，灯泡L1、L2的连接方式属于并联的是ABCD9 . 随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，下列关于小汽车的一些说法不正确的是（ ）A高速路上对小汽车有限速要求，是因为同一小汽车的速度越大，动能越大B刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时，会闻到浓浓的汽油味是由于分子在不停的运动C汽车的方向盘上裹有皮套是为了增大摩擦D现在的很多汽车
4、都用清洁型能源-天然气，是因为天然气热值大且没有污染10 . 在如图所示的四个电路图中，满足电路基本组成且连接正确的是（ ）ABCD11 . 用相同的滑轮组成图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相同的物体匀速提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（ ）A拉力F甲=F乙B总功W甲=W乙C有用功W甲W乙D机械效率甲乙12 . 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动用餐巾纸摩擦吸管使其带电，则A把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向该物体靠近，说明该物体带电B把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，
5、如果吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带正电C吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷D吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了电荷二、填空题13 . 如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密处于通路状态的是_图，处于断路状态的是_图，处于短路状态的是_图14 . 某机械的效率为60%，表示该机械做功时，_功在_功中占的比例为60%。15 . 人们在冬天常常搓手取暖，这是通过_（选填“热传递”或“做功”）的方式来改变物体内能，这里的能量转化方式与四冲程汽油机工作时的_（选填“压缩”或“做功”）冲程相同16 . 用热效率为50%的燃气灶将5 kg的水由20加热到60，水需要吸收的热量是_J；
6、该过程需要完全燃烧_天然气。，。17 . 如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。让同一小球从斜面的不同高度滚下，是为了探究动能与_的关系；假如实验中没有木块A，也可以用小球滚动的_来反应其动能大小。18 . 如图所示，刻度尺测得物体的长度为_cm。电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_A。零件的体积为_cm3。19 . 某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的平均阻力是3.0103N，消耗燃油1.5103m3（假设燃油完全燃烧）。若燃油的密度0.8103kg/m3，热值q4107J/kg，则：（1）专用车牵引力所做的功为_；（2）燃油放出的热量为_；（3
7、）该专用车的热机效率为_；（4）汽车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这样做的好处为_。20 . 汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的_；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为_三、实验题21 . 小明按图所示电路“探究并联路电流的规律”，补全电路后，闭合开关，发现灯 L1亮， L2不亮，排除故障后，按照正确的方法进行实验，实验数据记录如下表,请你解答下列问题：（1）在事先不能估计电流大小的情况下，应先进行_,才能正确选择电流表的量程；（2）用笔画线代替导线将图所示的电路补充完整_
8、；（3） L2不亮的原因可能是 L2发生了_;（4）分析表中数据可得出的结论是_.22 . 小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验（1）要完成该探究实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_。（2）实验中应量取_相同的A、B两种液体,分别倒入相同的烧杯中。（3）用相同规格的电加热器加热A、B两种液体,目的是为了便于通过_来比较A、B两种液体吸收热量的多少。（4）小田根据实验测得数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，分析图乙可知_（选填“A”或“B”）的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4103 J/（kg），则B的比
9、热容为_J/（kg）。23 . 小明为了探究不同物质的原子束缚其周围电子能力的强弱，做了如下的探究实验： 用玻璃与石棉摩擦后，发现玻璃带负电 用玻璃与云母相摩擦，发现玻璃带正电 用羊毛与云母摩擦，发现羊毛带负电 用羊毛与丝绸摩擦，发现羊毛带正电 用木块与丝绸摩擦，木块带负电 用木块与硬橡胶棒摩擦，木块带正电 试根据小明实验中观察到的现象回答下列问题：(1)摩擦起电的实质是_(2)上述实验涉及到的物质中束缚电子能力最强的是_(3)若将石棉与云母相摩擦，_带正电24 . 相关资料表明，大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造成的兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经过讨论后认为，可以用小球
10、作为理想模型，代替汽车作为研究对象如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下来完成甲、乙、丙三次实验，其中h1=h3h2，mA=mBmC（1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_相同；（2）实验中超载超速带来的危害程度用_表示；（3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的_进行比较；（4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究得到数据如下表：请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害较大的是_25 . 小华在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时，小华提出了以下的猜想：A斜面的机
11、械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率305.00.64.21.23.05.0303.00.62.51.21.83.060%453.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块A向_移动（填“左”或“右”）。（2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为_%。（3
12、）通过对比实验、数据，可验证小华的猜想_（填写字母）是_（选填“正确”或“错误”）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时，斜面的倾角越_，机械效率越高。四、计算题26 . 一个质量为1.5kg的钢件，加热到560，然后在空气中自然冷却，室温为20，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30、 1.0 kg的水加热，水温升高到多少度?（已知钢的比热容为0.46103Jkg.,水的比热容为4.2103Jkg.）27 . 小雨受到的重力为640N，他静立在水平地面上时对地面的压强为。（1）小雨的质量为多少kg？（2）小雨一只鞋子的底面积约为多少？（3）当他用如图所示的不
13、计绳重和摩擦的滑轮组，匀速提升某物体时，滑轮组的机械效率为90%，此时他对水平地面的压强为，求动滑轮的质量为多少？28 . 灯L1和L2并联，如图所示，电流表 A的示数为1.2A，A1的示数为0.9A，则电流表A2的示数为多少A？五、作图题29 . 如图所示，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接在电路中，请画出此电路的电路图。（_）30 . 在如图中，甲为四冲程内燃机吸气冲程的示意图，图中画出了吸气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。请在图乙、丙、丁中，分别画出压缩、做功、排气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、
