科学2019-2020年六年级上册滚动测试(十七)A卷

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1、科学2019-2020年六年级上册滚动测试(十七)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 骆驼适应在( )生活。A沙漠B湿地C草原2 . 下面的( )是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人3 . 我们可以通过( )方法,了解我国的珍稀动物。(可多选)A查阅资料B网络C请教大人4 . 用铁片撬开铁桶盖子时,( )是支点。A手向下压的位置B靠在铁桶边缘的位置C插入盖子底下的位置5 . 人们用钢缆建造钢索桥,大大地增加了桥的( )A拉力B跨度C抗弯曲能力6 . 雷鸟夏季和冬

2、季羽毛的颜色与周围的环境一样,这现象说明( )。A动物都能随心所欲变换自己的体色B动物会用各种方式来适应生存环境的变化。C动物适应环境的能力都是有限的7 . 下图是一种能在阳光下不断摇摆的塑料小花,常见人们将它放在汽车的驾驶室内。花盆表面的太阳能电池板在太阳光下产生电流,驱动电机使小花左右摆动。下列有关小花摆动过程中能量的转化正确的是( )A电动机将电能转化成机械能B叶片将化学能转化成光能C太阳能电池板将电能转化成太阳能8 . 用镊子时( )。A省力B费力C不省力也不费力9 . 下面这组数据进行排序依照的是( )。370、320、280、190、160、80A数据从小到大B数据从大到小C湿度从

3、低到高D温度从高到低10 . 杠杆是否省力和( )有关。A用力点的位置B阻力点的位置C支点的位置二、实验题11 . 如图是城市中的一个立体车库。(1)这个车库的构造属于我们学过的_结构,这种结构用在立体车库中的好处有_和_。(2)车库的结构中有很多斜杠,你判断它们的作用主要是_,依据是_。在电动玩具车里有小电动机。通电后,它能驱动小车前进。小唐对小电动机进行了研究。12 . 若把小电动机接入电路当中,改变电池正负极的接法,会发现( )。A小电动机不再转动B小电动机向相反方向转动C小电动机转得更快13 . 在实验室中,我们可以用小电动机来发电。在做“小电动机发电”的实验中,检测小电动机是否产生电

4、流,比较合适的方法是( )。A把小灯泡接入电路B连接“电流检测器”C用手摸14 . 当用手摇电动机点亮小灯泡后,想要使小灯泡更亮,可以采取的方法是( )。A转动的时间更久一些B改变转动的方向C转动的速度更快一些15 . 当我们分别用一个定滑轮和一个动滑轮把重量相同的钩码提升到相同的高度时,我们拉动绳子的距离相同吗?请你结合所学的知识将下面的实验探究过程补充完整。(1)实验材料:一个动滑轮、一个定滑轮、两根相同的足够长的绳子、两个重量相同的钩码、一支荧光笔、_。(2)实验步骤:分别组装好定滑轮和动滑轮。分别在两个滑轮的绳子上与滑轮轴心正下方对应的位置上用_做上标记。分别通过绳子将钩码提升10厘米

5、、20厘米、30厘米和_厘米。用卷尺测量标记移动的_,把数据填写在实验表格中。实验结果记录: 钩码提升的高度定滑轮绳子上标记移动的距离动滑轮绳子上标记移动的距离10厘米10厘米20厘米20厘米20厘米40厘米30厘米30厘米60厘米40厘米40厘米80厘米(3)实验结论:当我们分别用一个定滑轮和一个动滑轮把重量相同的钩码提升到相同的高度时,我们拉动绳子的距离_(填“相同”或“不同”)。使用动滑轮提升物体所用绳子的距离是物体提升高度的_,使用定滑轮提升物体所用绳子的距离与物体提升高度_。16 . 根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想_要

6、改变的条件_不改变的条件_实验的方法_研究结论_17 . 金鱼是由鲫鱼演变而来的。(1)有些金鱼体色明亮,尾部像蝴蝶,这些特征是_(填“人工”或“自然”,下同)的选择而保留下来的。(2)大部分鲫鱼的背部灰黑色,腹部白色或浅黄色,这些特征是_的选择而保留下来的。(3)如果将这条金鱼放归到自然界的河流中,预测将会发生的是_,理由是_。18 . 用尺子挑报纸的实验。实验准备:_实验过程:(1)在向下压尺时,尺成为一根杠杆。(2)轻而慢的向下压尺子时,空气能进入纸下,使上下大气压_,从而能_报纸。(3)快而重地向下压尺子时,空白气来不及大量进入纸下,作用在报纸上的向下的气压远_于纸下向上的气压,所以报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。19 . 如图,分别是电动车和自行车。(1)电动车在行驶过程中主要是_能转化成了_能。(2)自行车在骑行过程中主要是_能转化成了_能。(3)寒冷的冬天,驾驶电动车的人常常感觉很冷,而骑自行车的人却越骑越热,主要的原因是_。第 1 页 共 1 页

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