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1、机械产品CAD/CAM课程设计任务书：基本内容：运用PRO/E （野火2.0或3.0）进行机械产品的机构及零件设计：总体要求：通过对落地式摇头电风扇的设计了解和掌握应用专业CAD/CAM软件进行产品零件设计、装配设计、运动仿真的基本步骤和方法。并结合机械原理相关知识对产品中所用到的齿轮机构、蜗轮蜗杆机构、平面四杆机构等进行设计。一设计内容： 1零件设计：1）风扇叶片及转轴：参考如图（1）所示包括：风扇叶片、转轴、轴颈、尾部蜗杆。2）电机外壳设计：参考如图（2）所示，包括：与支座连接转动销、与电机转轴配合转动付、与风扇后盖连接的销钉孔。图（1）图（2）3）风扇支架设计：参考如图（3）所示，包括：
2、与电机外壳配合的转动轴孔、以及与摇杆（见后说明）配合的转动销、支架、放置于地面的支架底座（图中未表示，要求学生自行设计）拉杆轴说明：蜗轮轴用于放置同轴联动的蜗轮和小齿轮，大齿轮轴用于放置与摇杆相连的大齿轮。可以考虑如何在蜗轮轴上设计出令风扇摇头制动结构（如采用滚珠式离合等方式，可结合拆装实物进行设计）。大齿轮轴蜗轮轴 图（3）图（4）4）风扇后盖设计：参考如图（4）所示，后盖的作用在于定位蜗杆蜗轮传动件，以及大小齿轮传动件，并通过定位销与电机外壳固定连接为一体。图（4）仅为后盖的参考功能简图，具体后盖形状结构和尺寸要求学生在此基础上自行设计。5）蜗轮及小齿轮设计：如图（5）所示，整体件蜗轮与小
3、齿轮传递来自转轴蜗杆的运动。说明：要求同学尽量结合机原机零课程所学内容按照标准蜗轮、蜗杆、和齿轮的设计方法进行设计。（齿轮用直齿标准齿轮，蜗杆可选阿基米德蜗杆或渐开线蜗杆）图（5）6）大齿轮及摇杆设计：如图（6）所示，包括大齿轮、大齿轮与后盖转动付、摇杆、摇杆转动付说明：由于摇头机构本质上是一个平面四杆机构，两连架杆的转轴分别为电机与机架的转轴以及摇杆与机架的转轴。曲柄长度为大齿轮回转中心到摇杆与大齿轮转轴的距离。在设计尺寸时要求结合曲柄存在的条件进行分析图（6）2零件装配： 将各零件按照如图（7）所示装配图进行装配。图73机构运动定义和分析： 要求在PRO/E提供的运动仿真应用程序中进行：齿
4、轮付、蜗轮蜗杆运动付（在PRO/E中归类为齿轮付）、转动付的定义并定义原动件（在PRO/E中为定义伺服电机），进行运动仿真。并结合机械原理中平面四杆机构具有曲柄的条件，对所设计的摇头机构进行的分析说明。二设计尺寸：整体参考比例尺寸如 图7，8，9所示。 图7图8图9说明：以上尺寸为总体尺寸，尺寸和结构仅供参考，未标注的尺寸的部分要求学生自行设计确定。三提交打印文档和电子文档的说明：电子文档要求：1）所有零件源文件(*.prt)；2）装配源文件(*.asm)；3）蜗杆和小齿轮设计过程的屏幕录像文件（参考附件：屏幕录像专家.rar）要求对生成屏录文件进行压缩后提交；4)运动仿真过程的屏幕录像文件（
5、参考附件：屏幕录像专家.rar）要求对生成屏录文件进行压缩后提交；5）生成的运动视频文件；打印文档要求：1) 本设计任务书；2) 课程设计论文；四课程设计论文要求及评分参考求：课程设计论文基本内容：1）各零件的设计说明，并配以适量的截图；2）直齿圆柱齿轮设计过程详述（结合 pro/e构造过程的程序文件*.pls进行说明）3）装配过程的说明，并配以适量的截图；4）运动仿真过程的说明，并配以适量的截图； 5）摇头机构功能说明，要求绘制运动简图（手绘或者用软件），整个机构自由度分析和计算，周转付及曲柄存在条件分析， 结合所自己所选用的具体尺寸确定电风扇左右的摆动角度；6）设计草绘总装配图一张（手绘）并标注尺寸；成绩考核参考：1）独立实现前述基本设计要求设计出各个基本零件，装配合理，实现机构运动防真，论文满足基本要求者成绩为及格，抄袭他人源文件或屏录文件者为不及格；2）在设计蜗轮蜗杆、大小齿轮中设计方法能结合机械零件设计课程所学知识齿轮设计合理，设计方法运用合理，或者结构设计有所创新为良好或以上。
